探讨健康教育在慢性支气管炎患者护理中的效果

李莉

【摘要】目的：探讨健康教育在慢性支气管炎患者护理中的效果。方法：将2015年3月～2017年3月在我院就诊的90例慢性支气管炎患者随机分为两组，一组是对照组，另一组是健康教育组，每组各45例患者，对照组实行常规护理，健康教育组在对照组的基础上再进行健康教育。结果：健康教育组复发以及并发症阻塞性肺气肿、肺动脉高压、肺源性心脏病的发生率均少于常规护理组，具有统计学意义（P<0.05），而且总体效果高于对照组（P<0.05）。结论：健康教育对慢性支气管炎患者护理有着很大的作用，具有良好的护理效果，可以广泛推广使用。

【关键词】健康教育；慢性支气管炎；常规护理

【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2017）07-0-01

慢性支气管炎是一种常见的呼吸道疾病，它是指气管、支气管粘膜及其周围组织的一种慢性非特特异性炎症，对患者的日常生活造成了严重的影响，危害人体的健康，其中以老年人居多，而且女性少于男性[1]。慢性支气管炎的发病原因有很多种，如吸烟、刺激性烟雾、粉尘颗粒、过敏、感染等都会引发疾病的发生，主要发病特征为咳嗽、咳痰、喘息以及反复发生感染等。根据研究表明，只要患者在一定时间内能够及时得到治疗，并且在治疗的过程中得到很好的护理措施，在很大程度上可以减少患者的痛苦，控制住患者的病情[2]，本文主要通过对实施常规护理组和健康教育组进行比较，研究了两组对慢性支气管炎患者减少疾病复发和并发症的效果。

1.资料与方法

1.1 一般资料

选择2015年3月～2017年3月在我国就诊的90例慢性支气管炎患者，符合诊断标准，随机分为对照组和健康教育组，每组各有45例患者。其中常规护理组男性有30例，女性有15例，年龄46～70岁，平均年龄（62.3±2.1）岁，病程8～25年，平均（12.1±2.9）年；健康教育组男性29例，女性16例，年龄42～71岁，平均（63.2±2.3）岁，病程6～28年，平均（13.3±3.1）年。根据统计学分析，健康教育组和常规护理组在性别、年龄、病情等一般资料方面都无明显差异（P>0.05），具有很强的对比性。

1.2 方法

对照组实行常规护理，主要包含空腔护理、祛痰护理、用药护理、饮食护理、氧疗护理等方面。健康教育组则在对照组的基础上实施健康教育，具体的护理措施如下：

（1）心理疏导。护理人员在给患者进行护理和治疗的过程中，要积极主动地去和患者进行交流与沟通，了解患者的身体状況和心理情况，在对患者的情况有所了解之后，再进行有针对性的护理措施，减轻患者的压力，让患者的压力得到很好的缓解。（2）有关知识宣教。了解患者接受文化教育的程度，用简单的语言把相关疾病的知识讲解给患者听，让患者自己对病情能够有进一步的了解。除此之外，还可以让患者认识到排痰的重要性和减少复发的可能性。（3）呼吸训练。缩唇式呼吸是常用的一种呼吸方法，用鼻吸气用口呼气，让患者进行深呼吸训练，从而学会用爆发式的咳嗽咳出痰液，及时排除远端气道内的分泌物，进而保持呼吸通畅。（4）加强患者日常锻炼。让患者在平常生活中禁烟禁酒，告知吸烟、饮酒的危害，使患者意识到吸烟、喝酒会引发病情复发；同时还要加强患者日常生活中的体能锻炼，提高身体素质，预防感冒，提高身体的免疫力和抗病力，减少慢性支气管炎的并发症。（5）出院指导。在患者出院之后，对于出院后需要注意的事项，要一一向患者具体说明，特别是饮食方面的问题，让患者尽量多吃一些高蛋白食物以及维生素丰富且容易消化的食物，饭后可以多吃一些具有健脾、益肺、补肾、化痰之类的食物，有助于改善症状。切记吃有刺激性食物，尽量保持呼吸道顺畅。

1.3 观察指标

患者在出院的3年之内，要定期到医院进行检查，观察患者是否有出现病情复发的情况，如果有复发性，可以尽早采取治疗措施。

1.4 统计学方法

通常采用SPSS19.0软件对常规护理组和健康教育组的数据进行统计学分析，计数资料用百分两次描述且进行卡方检验，如果P<0.05则表示差异有统计学意义。

2.结果

根据研究结果表明，常规护理组复发率及发生阻塞性肺气肿、肺动脉高压、肺源性心脏病等并发症的比例均高于健康教育组（P<0.05），具有统计学意义。详细情况见下表1：

根据表2表明，两组患者的症状改善的总体效率分别为88.89%、77.78%，健康教育组的总体效率要比对照组好（P<0.05）。

3.讨论

慢性支气管炎在临床上属于一种慢性呼吸道疾病，如果在日常生活中没有尽快采取治疗，会导致并发症以及复发问题出现，严重的会引发阻塞性肺气肿、肺动脉高压和肺源性心脏病等并发症发生，所以患者在出院后，也要经常到医院检查，发现有复发的可能，进而及时治疗。

健康教育是一个有组织、有计划的教育活动，主要责任是利用信息传播、认知教育以及行为干预，来指导人们掌握更多的卫生保健知识与技能，保持健康的心理状态，主动地采取可以促进人们身体健康的行为方式，减少危害身体的因素[3]。随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，医疗护理工作也在快速发展，健康教育在临床护理中发挥着重要的作用，经过相关研究显示，至少90%以上的患者希望接受健康教育，了解更多的疾病知识，可以有效降低并发症的发生率[4]。

本文主要对常规护理组和健康教育组进行了比较，研究发现患者实施了健康教育，在出院后慢性支气管炎的复发率以及并发症阻塞性肺气肿、肺动脉高压、肺源性心脏病的发生率均少于常规护理组，由此可知，健康教育在慢性支气管炎的临床护理中起着重要的作用，可以在临床上大力推广。

参考文献

[1]常明凤.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用[J].实用心脑肺血管病杂志，2012，（2）：319-320.

[2]吴琼.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的效果分析[J].中国医药指南，2012，（35）：331-332.

[3]黄永.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果分析[J].大家健康（学术版），2014，（10）：246-247.

[4]白海芬.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的临床应用效果[J].中国医药指南，2016，（29）：245-246.