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中职政治课堂教学中的有效师生互动

2017-07-31刘青

神州·上旬刊 2017年1期
关键词:中职政治师生互动有效教学

刘青

摘要:随着新课程改革的不断深入,对于中职政治课堂上师生互动的实践受到了更多教师的关注,实践证明,有效的师生互动能够提高教学的效率。本文主要介绍中职政治课堂师生互动的有效教学策略。

关键词:中职政治;师生互动;有效教学

课堂呼唤着师生互动,也是师生进行互动的场所。这不仅仅是师生之间知识的相互学习,也是师生之间进行的人际交往。实践有效的师生互动,是提升中职政治课堂效率的有效教学策略。

一、中职政治课堂中师生互动对教学的积极影响

随着新课程改革的不断深入,对于中职政治课堂上师生互动的实践受到了更多教师的关注,探索出了许多种不同类型的师生互动策略。实践证明,在政治课堂教学过程中,有效的师生互动能够提高教学的效率。

首先,师生互动能够切实的提升教学效率。新课程背景下,师生之间进行平等的互动,改变了长久以来学生被动接受学习的课堂气氛,在师生互动的过程中,教师能够更好的去引导学生主动学习,对于教师提出的问题能够做到主动思考,并探索解开问题的方式,有效提升了教学效率,取得了事半功倍的教学效果。

其次,师生互动能够获得学生与教师的能力同时提升,获得教育双赢的效果。良好的师生互动能够帮助教师找到教学过程中的缺陷,并能够真正了解学生对教学的真实看法,从而找到适合学生的具体教学方法,而学生也能够摆脱对政治课程古板的既定印象,让课堂活跃起来,提升他们学习的积极性和主动性。學生在互动过程中,不仅仅学到了一些政治知识,更包含了一种学习能力的形成。

二、中职政治课堂中师生互动的有效策略

政治课程是一门文科学科,它是一个极富真理的学科,也具有一定的逻辑思维。但在传统的政治教学过程中,教师习惯于“照本宣科”,学生也习惯了“死记硬背”,政治课堂气氛十分枯燥,也直接形成了学生难以对政治课产生学习热情的死循环。政治课堂中有效的师生互动具有十分重要的意义,它不仅能够活跃课堂气氛,拉近师生距离,还能够增加课程的趣味性,继而提升课堂效率。以下介绍几种有效的师生互动策略。

1.加强学生的自主学习意识培养

加强学生的自主学习意识培养,是师生互动的核心目标。在实践过程中,教师首先要让学生认识到自己是课堂的主体,产生“课堂自主”的理念。在这种前提下,教师在构建课堂的“互动氛围”必须要注重到师生平等的课堂关系,可以采取“师生互问互答”的形式。对于政治课的学习内容,在详细讲解后,教师可以根据教学目标对学生提出问题,同样也要允许学生对教师提出问题,形成一个交流平等的机制。在这种机制的影响下,学生逐渐明白到“自主”的真正含义,并随之内化形成学习思维和学习习惯。

例如,在中职政治课程“多变的价格”的教学过程中,教师利用“价格”在生活中的普遍性,可以准备几件小商品,模拟一个“课堂小卖店”的方式,采用情节模拟的方式引入教学内容,同时在情节表演完毕后,师生可以根据情节进行相互讨论,学生对于教师的目的一开始会觉得不理解,并提出自己的困惑,教师则需要回答教学目的,并引导学生自己先学习课本内容,并讨论情节教育中与课本内容中相关点。在这一教学过程中,教师的教学举动,不仅能够让学生明确自己的“主体”地位,并且完成了对知识点的“主动探索”。

2.科学利用评价体系

“评价”是一种师生互动的手段,但评价的利用必须是科学合理的,既不能够一味的对学生采取鼓励评价,也不能够一味的让学生饱受挫折教育。对于中职政治课程来说,评价甚至可以直接成为一种课堂内容,因为评价本身就具有一系列的思想和政治的理念。科学利用评价体系需要抓住以下几点:其一是要营造一个多维度多层次的评价系统,对于学生而言,要注重观察学生的言行举止,不一味以成绩作为评判标准;其二是要加强学生对教师评价的认真对待,要让学生明白教师评价的真正意义和目的所在,同时也能够进一步强化学生形成“本位”意识;其三则是应该结合政治学科的特点,有目标的实践评价。评价本身与政治学科中“选举”、“公民选举权”等知识点挂钩,教师甚至可以开展“课堂小选举”的活动,来同时进行师生评价以及相关政治知识的讲解,将知识联系实践,起到评价过程的双重作用。

3.构建良好的课堂氛围及环境

课堂氛围以及班级环境是师生互动得以实践的一个基础条件,构建一个良好的课堂氛围及学习环境,对于师生互动的有效性提升有巨大的帮助。在这一方面,教师首先需要深入学生中,与学生交流,可以在课后积极与学生互动,并不仅仅局限于学习互动,师生之间可以通过微博、微信等平台进行日常的交流,形成一种良好的师生交流机制。教学过程中,教师要多利用网络多媒体设备、课堂活动等来提升政治课堂的活跃气氛,摆脱沉闷的教学氛围。最后,在教学过程中,教师要充分挖掘政治教材中的有趣素材,实现对课堂氛围的构建。

三、总结

随着新课程改革的不断深入,对于中职政治课堂上师生互动的实践受到了更多教师的关注,实践证明,有效的师生互动能够提高教学的效率。本文主要介绍了中职政治课堂师生互动的有效教学策略。endprint

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