通过微信平台向孕妇传输孕期保健知识的效果及对产前不良情绪的影响

洪瑶，范治娴，黄碧来

（广东省惠州市第三人民医院 产科，广东 惠州516002）

通过微信平台向孕妇传输孕期保健知识的效果及对产前不良情绪的影响

洪瑶，范治娴，黄碧来

（广东省惠州市第三人民医院 产科，广东 惠州516002）

目的 探讨通过微信平台向孕妇传输孕期保健知识的效果及对产前不良情绪的影响。方法选取我院产前门诊2015年3月至2016年10月收治的100例孕妇，随机分为干预组和对照组各50例。干预组通过微信平台传输孕期保健知识，对照组进行常规门诊孕期指导。比较两组孕妇的孕期保健知识掌握度及产前不良情绪。结果干预组的孕期保健知识掌握度为94.00%，显著高于对照组的66.00% （P＜0.05）。干预组的产前焦虑、抑郁情绪评分均明显低于对照组 （P＜0.05）。结论通过微信平台向孕妇传输孕期保健知识可提高孕妇的孕期保健知识掌握度，减轻产前不良情绪，值得临床推广应用。

孕期保健；微信平台；不良情绪

孕期保健是监测母婴健康、提高妊娠安全性的主要方法。孕前保健知识能够指导孕妇在不同妊娠时期避免危险因素，提高妊娠质量和安全性。随着人们对妊娠质量和分娩安全的重视，常规产前检查在各个地区广泛开展，约50%～70%以上的孕妇能进行规律的产前检查，但孕妇定期进行产前检查后，难以获得连续性孕期保健知识［1］。基于网络信息化优势，本研究探讨建立微信平台向孕妇传输孕期保健知识的效果及对产前不良情绪的影响，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院产前门诊2015年3月至2016年10月收治的100例孕妇作为研究对象，采用信封抽签法分为干预组和对照组，每组50例。两组产妇均在我院产前门诊建档规律产前，在护士告知下自愿配合参加本研究。排除护理和研究期间自动退出者。干预组中，初产妇36例，经产妇14例；年龄20～42岁，平均年龄 （28.4±4.6）岁；孕周12～32周，平均孕周 （20.2 ±3.2）周。对照组中，初产妇35例，经产妇12例；年龄21～44岁，平均年龄 （28.3±4.4）岁；孕周12～31周，平均孕周（20.3±3.0）周。两组孕妇的一般资料比较差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组根据孕妇妊娠阶段制定产前检查计划，在产前检查时进行健康教育，向孕妇传输孕期保健知识。干预组通过微信平台向孕妇传输孕期保健知识，具体内容如下：①建立微信平台：基于医院产科建立产前门诊孕期保健服务微信平台，由专职护理人员、技术人员进行管理。②微信平台运作：让纳入研究的孕妇添加微信，指导其正确在微信平台上获取保健知识、交流、沟通等，确保每位孕妇能正确使用微信平台。每天定期发布孕期保健小知识，以文章、图片、视频等多种方式进行传输，每天由专人在微型平台上对较为广泛存在的问题进行回答，同时加强与孕妇的交流沟通。③孕期保健知识：孕期保健知识分成不同阶段发布，确保不同妊娠时期孕妇均能接受到相关孕期保健知识，包括产前检查项目、孕期正常生理反应、饮食、休息、运动及相关注意事项等。

1.3 观察指标

①孕期保健知识掌握度：于预产期前2周采用自制孕期保健知识问卷对孕妇进行评估，包括饮食、运动、孕前反应、注意事项等，总分100分，0～59分为未掌握，60～79分为基本掌握，80～100分为掌握良好。②产前不良情绪：预产期前1周，采用汉密顿焦虑量表 （HAMA）、抑郁自评量表 （SDS）对孕妇的焦虑、抑郁情绪［2］进行评估，评分越高表示不良情绪越严重。

1.4 统计学方法

采用SPSS 22.0软件对数据进行统计学分析，计数资料以率 （%）表示，组间比较采用χ2检验，计量资料以均数 ±标准差 （）表示，组间比较采用t检验。P＜0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组孕妇的孕期保健知识掌握度比较

干预组的孕期保健知识掌握度为94.00%，显著高于对照组的66.00%，差异有统计学意义 （P＜0.05）。见表1。

表1 两组孕妇的孕期保健知识掌握度比较 ［n（%）］

2.2 两组孕妇的产前不良情绪评分比较

干预组的产前焦虑、抑郁情绪评分均明显低于对照组，差异有统计学意义 （P＜0.05）。见表2。

表2 两组孕妇的产前不良情绪评分比较 （，分）

表2 两组孕妇的产前不良情绪评分比较 （，分）

组别 例数 H A M A S D S干预组 5 0 1 2.1 ± 2.3 1 1.7 ± 2.0对照组 5 0 1 6.2 ± 2.8 1 6.6 ± 2.4 t值 8.0 0 1 1 1.0 9 1 P值 0.0 0 0 0.0 0 0

3 讨论

随着环境污染加重，人们生活压力及精神压力增加，不良妊娠结局发生率显著升高，对妊娠质量、妊娠安全性及优生优育均造成严重的影响［3］。孕妇缺乏专业的健康知识，在整个妊娠过程中不能有效地避免相关危险因素，不了解正常妊娠生理反应，可加重妊娠过程过分紧张、担忧等不良情绪，增加精神压力，影响正常的妊娠［4-5］。 监测母婴安全、 胎儿畸形、 妊娠并发症，指导孕妇提高孕期保健知识的掌握度和妊娠质量，能够明显提高妊娠安全性和胎儿出生质量［6-8］，孕期保健在整个孕期中具有关键作用。

常规孕期保健知识在产前门诊进行咨询，受产前检查时间、主动获取知识意识和便捷性等多因素影响，难以在孕妇中有效开展。随着网络信息快速发展，通过微信平台向孕妇传输孕期保健知识，可有效提高健康保健知识传输速度、传输质量，同时提高孕妇获取保健知识的便捷性、快捷性、多元性和全面性。通过微信平台，孕妇在各个时间均能进行自我学习，同时可在工作时间内与微信平台专职管理人员进行交流和沟通，可更深层次了解孕期保健相关知识，与传统产前门诊孕期保健知识宣讲相比，孕妇的孕期保健知识掌握度显著提高。研究［9-10］指出，孕妇及家庭对妊娠的重视程度越来越高，具有较强的主动学习和接受孕期保健知识动机，通过网络传输孕期保健知识可显著提高孕妇的孕期保健知识掌握度，确保孕妇在整个妊娠过程中得到更专业的指导和护理干预，提高孕妇妊娠自信，减轻产前焦虑、抑郁等不良情绪，进而提高分娩安全性，降低不良妊娠结局发生率。

综上所述，通过微信平台向孕妇传输孕期保健知识可提高孕妇的孕期保健知识掌握度，减轻产前不良情绪，具有快捷、全面、高效等优点，值得临床推广应用。

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（责任编辑：张普）

Effect of Transmission of Maternal Healthcare Knowledge through WeChat Platform for Pregnant Women and the Influence on Prenatal Adverse Emotions

HONG Yao,FAN Zhixian,HUANG Bilai(Department of Obstetrics,Huizhou Third People's Hospital,Huizhou 516002,China)

ObjectiveTo explore the effect of transmission of maternal healthcare knowledge through WeChat platform for pregnant women and the influence on prenatal adverse emotions.Methods100 cases of pregnant women admitted to prenatal clinic of our hospital from March 2015 to October 2016 were selected and divided into intervention group and control group,with 50 cases in each group.The intervention group communicated the maternal healthcare knowledge through WeChat platform,while the control group

prenatal guidance in routine outpatient.The mastery of maternal healthcare knowledge and prenatal adverse emotions were compared between two groups.ResultsThe mastery of maternal healthcare knowledge of intervention group was 94.00%,significantly higher than 66.00%of control group(P＜0.05).The scores of prenatal anxiety and depression of intervention group were significantly lower than those of control group(P＜0.05).ConclusionsTransmission of maternal healthcare knowledge through WeChat platform for pregnant women can improve the mastery of maternal healthcare knowledge and reduce prenatal adverse emotions,which is worthy of clinical promotion and application.

Maternal healthcare;WeChat platform;Adverse emotions

R715.3

A

10.3969/j.issn.1674-4659.2017.07.1027

2017-03-22

惠州市科技计划项目 （项目编号：20160807）

洪瑶 （1975-），女，广东汕尾人，本科学历，主治医师，从事妇产科临床工作。