校园计算机网络的集成系统结构设计分析

汪军阳

信息工程大学 河南郑州 450001

校园计算机网络的集成系统结构设计分析

汪军阳

信息工程大学 河南郑州 450001

目的在于分析校园计算机网络的集成系统结构设计问题。方法主要针对目前校园计算机网络建设问题，分析当前校园计算机网络系统之中存在的问题，从而基于MDI、Web联合技术，完善系统结构设计方案，优化设计校园计算机网络集成系统结构。研究结果表明，可以在MDI以及Web技术联合作用下，优化设计校园计算机网络集成系统结构，可以提升系统应用性能，提升系统设计实现效益。基于校园计算机网络系统设计实例进行分析，结论中证实，在实际中优化设计校园网络的集成系统结构，能够提升校园计算机网络的应用性能，发挥积极的影响，可以在实际中推广应用该系统结构设计方法。

集成系统；校园网络；系统结构设计

在建设校园计算机网络集成系统中，通过深化分析当前系统设计中存在的问题，从而能够优化系统结构设计方法[1]。在校园计算机网络集成系统设计中，针对当前研究背景下，该校园内的信息点总共为 10 000个左右，并且信息节点之间的分布比较分散，不仅涉及到校园内的图书馆、实验楼区域，还涉及到校园的宿舍楼、办公楼等区域，并且在宿舍楼与实验楼区域，也是校园内网络信息点密集区。

通过分析当前系统设计中存在的问题，主要表现在在实际中，随着目前校园网的应用功能需求以及资源种类的增多，也必将会逐渐暴露出集成系统的结构设计弊端，影响系统的结构功能拓展，降低集成系统的可用性。同时，设计的校园计算机网络集成系统，没有按照先局部、后整体的过程进行设计，而是先设计系统功能结构，然后再整合需求来进一步完善系统结构设计工作[2-3]，这样必将会降低系统的可用性。

对此，在研究设计的校园计算机网络集成系统结构中，应该优化总结系统结构优化设计方法，能够将MDI、Web技术联合起来，可以根据校方要求，优化设计网络集成系统结构。具体设计优化校园计算机网络集成系统结构过程中，能够从系统需求分析、系统设计问题、系统总体结构设计等多个方面，优化系统结构设计方案，确保设计的系统发挥实际应用价值。同时，在研究设计的校园计算机网络集成系统结构中，对于其内部主干网中，可以划分出跨越物理子网的虚拟网，这样就可以使校园计算机网络中各种网段（特色是校园的办公网）划分不会因地理区域受限制，并能够有效地限制网间的广播，控制网间的访问，提升校园计算机网络的安全性。

1 分析建设校园计算机网络集成系统的需求

在我国当前的校园教育中，随着校园信息化建设步伐的加快，学校往往会要求在校区内建立校园计算机局域网络。在研究研究之中，也将会为学校建立校园计算机网络，同时为进一步提升校园网络安全，可以根据校方要求，优化设计网络集成系统结构，确保设计的网络集成系统可以满足校园内的应用项目需求。因此，对于设计的校园计算机网络集成系统，一定要确保能够满足学生的上网需求，还可以满足学校办公自动化以及对学校实施无纸化教学、网上教学、自动化办公的需求，这样才可以使设计的集成系统满足实际应用价值。

2 系统结构设计中存在的相关问题

在当前高校的校园计算机网络建设过程中，现存的信息系统构建过程中，并没有能够按照正确的系统结构进行构建。同时，在校园计算机网络集成系统设计中，系统的人机交互结构布局不具便利性，没有集成用户登录界面，导致校园计算机网络的每个应用系统都有自己的登录接口，并且登录界面的设计也缺乏统一性，导致用户难以在短时间内适应这样的系统，降低用户使用系统的便利性[4-5]。

3 优化校园计算机网络集成系统的结构设计决策

3.1 系统集成的方法

在研究设计的校园计算机网络集成系统中，将会运用Web 服务技术以及面向服务的架构，打破传统以来软件技术、平台以及硬件方面的缺陷[6-7]，通过Web方式集成校园计算机网络功能，使设计的集成系统能够符合用户需求。在研究设计的校园计算机网络集成系统结构中，可在 系统中实施MDI 信息集成，就是刻意将组织内的所有信息内容抽象成模型，然后可以利用模型描述组织信息资源[8-9]。因此，实际设计中，可以将Web技术与 MDI模型有机结合起来，优化设计系统结构，发挥积极影响。

3.2 总体结构

在研究设计的校园计算机网络集成系统结构之中，由于是面向服务的，因此系统的结构设计也较为复杂。对此，在实际中，可以根据对集成系统所需功能的不同，将系统结构分为财务处、学生处、教务处、后勤几个部分，并为其设计相应信息系统，将这些信息系统集成到校园计算机网络集成

系统中。研究设计的系统框架模型，见图1。

3.3 功能设计实现

在研究设计的校园计算机网络集成系统中，可以使用Web 服务技术联合MDI模型进行系统结构集成，确保系统能够满足实际用户访问、查询、身份安全认证等功能。同时，在系统设计中，还可以根据具体的需求，设置相应的功能交互接口，便于校园内所有业务均可以在集成系统内办理，为用户创建一个灵活、方便的校园计算机网络集成系统。系统功能网络拓扑结构见图2。

图1 系统结构

图2 网络拓扑结构

3.4 优化设计系统的通讯子网结构

（1）在研究设计集成系统结构中，可以采用高速的以太交换网体系，并运用可扩展的星型拓扑结构，保证能够为校园网络用户提供快速的信息通讯服务。

（2）在系统内的中心交换路由器，使用联想LR-2501，以便可以实现系统内部网中第三层的交换，保证校园内部网使用性能。

（3）在研究设计的校园计算机网络集成系统结构中，主交换机采用Inter ES-550F以太交换机，截图提供8个100Base-Fx口，保证校园计算机网络内各主干均可以有100M的带宽。

（4）在集成系统设计中，选择联想万全2400G服务器，应用WINDOWS NT4.0中文版的操作系统。

（5）同时，在集成系统的资源子网部分，可以将其分为内部网与外部网结构，其外部网主要任务就是能够提供WWW服务；而内部网则是可以连接校园内各个院、系之间局域网，并且可以覆盖全校园提供网络办公自动化环境。

3.5 网络安全设计

在设计校园计算机网络集成系统中，优化系统中虚拟网结构的配置，对其进行集中控制管理，这样可以随时的扩充、迁移或是调整其在系统内的结构，从而提升系统的处理虚拟信息的效率。在系统中，还对各设备间不间断电源的管理。同时，在研究设计的校园计算机网络集成系统结构中，还可以在系统中配置APC UPS网络监控，这样可以使系统管理人员通过网络，就可以远地监视UPS的工作状态，从而可以辅助校园计算机网络管理人员及时的监控诊断出网络故障的原因，及时处理网络故障，确保网络系统运行安全。

4 系统设计效益分析

在研究研究中，优化设计校园计算机网络集成系统结构，运用MDI 与 Web 技术，共同构成系统结构。实际中，Web 服务的在研究系统设计中，主要就是可以提供信息服务，可以将实时信息传递到校园计算机网络集成系统中，提升系统反馈信息的速度，提升系统设计性能，发挥设计效益。同时，在设计集成系统中，运用 MDI 与Web 技术，优化设计集成系统结构，还可以降低集成系统中应用访问多数据源过程中的复杂度，提高集成系统中网络信息资源的利用率，有效消除校园计算机网络的“信息孤岛”问题，发挥积极设计应用价值。

5 结论

通过以上分析研究可知，在设计校园计算机网络的集成系统中，可以将 MDI 方法、Web 服务技术联合运用到系统设计方案中，采用高速的以太交换网体系，运用MDI 与 Web 技术优化设计集成系统的结构，可以降低集成系统应用程序访问数据源的复杂度，确保网络系统运行安全。同时，在设计校园计算机网络集成系统中，由于设计系统结合，联合应用MDI 、Web 技术，优化系统中虚拟网结构的配置，对其进行集中控制管理，不仅有助于提升系统处理虚拟信息的效率也可以提升系统网络信息资源的利用率，也能够提升设计效益网络集成系统的应用性能，可以满足网络办公管理，提升系统管理和访问集成信息的便利性，使设计的系统发挥积极应用价值。

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