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生活中的数学思维

2017-07-19◎马

小学生学习指导(高年级) 2017年9期
关键词:传花小袋鼠山门

◎马 旭

生活中的数学思维

◎马 旭

【密码开门】

小明和晓兰去大自然探险,在上山的路上被一道山门挡住了去路。小明用力去推,可是山门纹丝不动。晓兰眼尖,发现山门上有一道算式:

还有一行字:要进此门,先求密码AABBCCDDEE。

小明摸摸头说:“原来是要密码开门,这可怎么办?”

晓兰有模有样地伸出右手,掐指一算,口中念念有词:“待我算一算。哦,密码我算出来了,你照此开门就行了。”

小明按照晓兰说的,上前按动数字,门打开了:“哇,太神奇了!晓兰你真厉害!”

聪明的同学,你知道晓兰算出的密码是什么吗?

【分享智慧】

小明和晓兰进了山门,往里走不远,来到了一座宫殿前。宫门的上方写着三个大字:智慧宫。

宫门前有一个石桌,石桌上放着一支毛笔,毛笔的下面是一个图案,还有一行字:把方格平均分成四份,每份中必须有“智慧”二字。

“太复杂了!”小明连连摇头,“一个智字在边上,另三个智字在一起,四个慧字在一起,没法分哪!”

晓兰看出了小明的难处:“你好像想错了吧,题目是让我们把方格平均分成四份,而没有说形状相同哦!”

小明恍然大悟:“哦,对,对,对!只要平均分成四份就行了,不需要形状相同。”

很快小明和晓兰就完成了任务,智慧宫的大门也为他们敞开了!

聪明的同学,你知道他们是怎么分的吗?

【跳跃比赛】

进了智慧宫,小明和晓兰看到里面正在进行一场跳跃比赛。

只见小兔一跳能跳2米,小袋鼠一跳能跳 3米,但小袋鼠跳 2次的时间小兔正好能跳 3次。

这时裁判看到了小明和晓兰,就对他们俩说:“小兔和小袋鼠需要各跳100米后再返回到出发点,你们俩说说,它们谁先跳回到起点?”

小明跨前一步,抢答:“这种问题太简单了!小袋鼠跳 6米( 2×3)的时间小兔也跳 6米( 3× 2),它们应同时到达终点。”

“错!”裁判惋惜地说。

晓兰拿出纸笔,写写画画,突然大声说:“我知道了,应该是兔子先到!”

聪明的同学,到底是谁先到呢?

【击鼓传花】

看完了跳跃比赛,小明和晓兰听到前面传来一阵“加油”声。来到近前一看,只见1100名小朋友围成一圈正在做击鼓传花的游戏。

他们从 11号开始,按顺时针方向,每隔 2人传花一次,这样依次进行下去。

旁边的主持人看到了小明和晓兰,就问他们:“你们知道传花125次后,花在哪位小朋友的手里吗?”

小明想画个图数一数,一直数到125次。晓兰说那样容易出错。那有没有更简单的方法呢?主持人提醒说:“你们可以采取列表的方法来找规律,这样就很容易了。”

小明和晓兰终于算出了传花125次后,花在哪位小朋友的手里。主持人打开下山的索道,小明和晓兰顺利地回到了家里。

聪明的同学,你知道传花125次后,花在哪位小朋友的手里吗?

(答案在本期内找)

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