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动画场景中的植物色彩研究

2017-07-17蔡华立侯童童

戏剧之家 2017年12期
关键词:场景情感

蔡华立+侯童童

【摘 要】在一部动画中,场景就像是它的骨骼,在支撑起整部动画的同时,也决定着它是否优秀。动画场景中,植物色彩则演绎了重要角色.它使场景看起来更加鲜活有生命力,合理的植物色彩不仅能够突出动画的风格和情节,也能够使观众的情感得到寄托。

【关键词】场景;植物色彩;搭配与作用;情感

中图分类号:J91 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)11-0199-01

一、动画场景中的植物色彩

植物是园林景观中占有重要地位的一个元素,它不仅体现自然风光,还诠释了园林景观的艺术美感和设计内涵。不仅如此,植物色彩在动画场景中也至关重要,几乎每一个户外动画场景都有着植物的参与,植物色彩不仅可以突出场景,更能反映整部动画的思想,所以植物色彩运用得当可以给观众更直观,更深刻的视觉感受。如果说动画场景是一部动画的骨骼,那么色彩就是动画场景中的灵魂,而植物色彩在动画场景中同样有着不可替代的作用,为动画场景增添了鲜活的生命力和独特之美。

花色和果色是植物色彩中最能吸引人的,它相对于叶色来说,不仅有着多种多样的图案和造型,颜色也显得更丰富。其中红色代表热情和奔放,给人以热烈的感觉,少量红色和大片的绿色搭配更加醒目,夺人眼球。黄色也是花色中常见的颜色,它有着温和纯净之美,在植物色彩中可少面积作点缀使用,面积太大会使人情绪紧张。白色代表着纯洁、圣洁和高雅,与其他颜色搭配会使整个动画的场景提高档次也会给人视觉上的强烈冲击。黑色给人一种神秘感,一般存在于果色中,不可大面积使用,否则会带给人压抑感。但小面积使用则会与其他颜色形成强烈对比,体现层次感,使动画场景更加立体。

二、动画场景中植物色彩的搭配与作用

在动画场景中,植物颜色的搭配对比也同样重要。单一的颜色带给人的视觉冲击不会很强烈,那么运用各种颜色的搭配对比就使场景看起来生动得多。就如在园林景观中会有很多冷暖色调的搭配使用,恰到好处的点缀不仅不会显得突兀,反而会增添一种独特的韵味。我们也可以使用补色对比,相同数量的补色植物对比单色的植物在视觉效果上则显得强烈的多,也更引人注目。动画场景中的植物色彩运用原理也一样,掌握好植物颜色的搭配对比,会更加突出动画场景的独特美。

(一)突出场景风格。优秀的动画场景一定是恰当的色彩搭配和合理的空间布局。动画场景中的色彩设计需要从动画的主题出发,迎合动画的总体风格。其中植物色彩在动画场景的设计和园林景观中的植物色彩大致相似,它是以大自然为基调的,加上动画设计者基于动画故事情节和风格的需求进行改造和设计,最终形成和整部动画风格主旨相融合的独特植物色彩。

动画场景中的植物色彩随处可见,比如《爱丽丝梦游仙境》,植物色彩融入到了整部动画中,它的植物色彩更偏向于真实,与一般的动画植物色彩是不同的,在真实的基础上加入一些夸张的元素和有视觉冲击力的色彩搭配,与整部动画神秘梦幻的基调相辅相成,衬托出爱丽丝梦境的奇幻。

动画场景的美感是建立在协调的基础上的,所以每种植物颜色的搭配和比例也要恰到好处,互相协调。例如在一部色彩清新的动画中,植物色彩也应当多以绿色黄色为主,搭配其他少量颜色做点缀,更能突出动画片清新自然的风格。如果以黑色、深棕为主,整体风格会略显压抑,以红色为主则比较明快跳脱,违背了整部动画的整体风格,也使植物色彩在动画场景中显得不和谐。再例如在一部暗黑系动画影片中,植物色彩也要以深色为主,配合整部影片,不能随意加入明快色彩,影响整部影片的色调风格。不同的颜色表达的情感不同,冷色表现宁静,暖色表现欢快,植物色彩只有符合动画影片的主体情感与风格才能做出一部优秀的动画。

(二)突出动画的时间与空间。不同的季节有对应的植物色彩,在春天,万物复苏,植物色彩大多以花色为主,用鲜艳的颜色点缀着场景,展现着春意盎然,一派欣欣向荣的景象。嫩黄色也是春天多用的颜色,它给人一种新生鲜嫩的感觉,使春景更加生动。在夏天,则多以一系列有色差的绿色为主,加入一些深色植物,给人一种清爽的感觉。在秋天,植物颜色主要为黄色,红色,橙色等暖色调,带给人秋高气爽和温暖的感觉。而在冬天,场景中寒冷萧条,植物颜色则为偏灰绿色的深色,如果这时能在动画场景中加入零星的一点植物颜色,则会显得有生机不少。所以,植物色彩在动画场景中的运用也是需要艺术审美与现实结合的。

三、植物色彩在动画场景中表达的情感

自然界中的植物色彩是客观存在的,园林植物也是构成城市居住环境的一个重要元素之一,不同的植物色彩带给人的感受也不一样。同理,不同的植物色彩运用到动画场景中也有着不同的效果,带给观众的情感联想也不尽相同。

在动画场景中,植物色彩表达的情感至关重要,在不同的动画主题下就要运用不同的色调,把观众带入到動画影片的情景当中,产生共鸣。植物色彩不仅可以表现动画的风格,也可以表达主人公的心情起伏,也融入了动画设计师的个人情感。

作者简介:

蔡华立(1966- ),男,吉林省吉林市人,文学学士,东北电力大学教师,教授,研究方向:数字媒体艺术研究。

侯童童(1994- ),女,河北唐山人,东北电力大学硕士研究生,研究方向:设计艺术学。

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