淘宝对高中生消费行为与理财观念的影响
2017-07-14王杉月石家庄市第一中学
王杉月 石家庄市第一中学
淘宝对高中生消费行为与理财观念的影响
王杉月 石家庄市第一中学
在互联网发展过程中,淘宝等快捷消费方式走进了高中生的生活,并受到他们的广泛关注和认可。但是,因为消费心理不够成熟,缺乏正确的理财观念,高中生在使用淘宝的过程中,经常会出现非理性消费、超前消费的现象,为日后的生活工作埋下隐患。为此,本文深入探讨了淘宝对高中生消费行为与理财观念的影响,并提出了具体可行的应对策略。
淘宝 消费行为 理财观念
淘宝的兴起与发展,让高中生的购物变得更加便捷、时尚,这对他们的消费行为与理财观念既有正面的影响,也有负面影响。对于家长和学校来说,只有发扬其中有利的一面,消除其中不利的一面,全方位加强指导,才能帮助高中生正确使用淘宝,解决学习与生活上的难题。
一、淘宝对高中生消费行为与理财观念的影响
(一)淘宝对高中生消费行为的影响
淘宝的兴起,让消费者购物变得非常便捷,高中生的消费欲望也因此被激发。互联网购物不受时空限制,价格也非常实惠,对没有经济收入、以父母所给零花钱为主的中学生群体来说,具有很强的吸引力。同时,随着互联网金融的发展,出现了各种分期付款产品,如蚂蚁花呗等,带动了高中生信用消费[1]。网上消费和信用消费也带来了很多负面影响。如高中生消费结构片面化,调查资料显示,高中生在淘宝上主要购买吃、穿、用、玩等日常消费品,购买课外书籍、益智产品的比例则太低。如容易滋生跟风、攀比之风,在跟风、攀比过程中高中生会形成错误的消费观念和不良的消费习惯,过度消费会给高中生家庭带来巨大的经济负担。再如,高中生中还存在着冲动消费与超前消费现象,尤其是女生,只要看到淘宝上 “满减活动”、“凑单包邮”、“第二件半价”等促销信息,就会产生强烈的购买欲望,基本上是衣服鞋子一整套。为满足自己消费欲望,个别学生会选择蚂蚁花呗等分期付款产品,最高消费金额甚至超过五千元,对于没有经济收入的高中生而言,这无疑是奢侈的。通过上述分析可知,淘宝对高中生消费行为的影响有利有弊,关键在于对高中生的正确教育与引导。
(二)淘宝对高中生理财行为的影响
高中生在使用淘宝购物的过程中,会接触到很多金融理财产品,例如支付宝、余额宝、蚂蚁花呗等,有助于高中生群体培养起初步的理财意识和正确的理财观念。很多中学生正是受互联网理财产品的影响,开始将自己的零花钱、压岁钱等投入理财项目中以获取小额收益,因此提升了自身的理财能力。高中生在获得一定理财知识、掌握一定理财技能之后,会更真切体会到赚钱之不易,进而会加强自我约束与自我管理,并逐渐养成勤俭节约的好习惯,这在一定程度上可以减轻高中生的家庭负担。高中生在深入了解与使用互联网理财产品的过程中,能够根据自己的判断购买风险相对低、收益相对高的理财产品,这种通过头脑赚钱、通过努力赚钱的好习惯,对高中生的一生都十分有益。通过合理的投资理财,高中生提前接触社会,人生视野得到了拓展,社会见识也得到提了高。
二、加强对高中生理财教育,合理引导高中生消费
(一)注重细节,量入为出
为让高中生形成正确的理财观念,需要从日常入手、从小钱入手,家长要培养中学生养成日常记账的习惯,不管数额有多小,都不应该有“花了就花了”的无所谓的念头。要让高中生明白蚂蚁撼树的道理,无论多小的支出,日积月累后都会是一笔巨款。高中生在使用淘宝购物的过程中,需要进行理性思考与分析,注意物品所具备的实用性,尽量减少冲动型购物。高中生更要懂得量入为出的道理,现在很多高中生金钱意识不强,无节制使用淘宝购物,花钱如流水,在消费超过自身承受能力以后,甚至会使用网上借贷类产品,从而出现账面“赤字”的情况。因此,要指导高中生学会有计划地花钱,每一笔支出,都要留有一定的余地,这样在真正用钱的时候,就不会出现“钱到用时方恨少”的情况。
(二)制定科学理财规划
对高中生而言,应具备良好的理财观念,确保理财规划的科学性与合理性。高中生的主要任务是认真学习,为高考升学做准备,因而在支配金钱的时候,也基本以学习、生活上的消费为主。针对不同的情况,要制定相应的资金规划,确保每笔资金都可以用到刀刃上[2]。高中生对金融理财具备了一定的认知水平,但一定要让高中生明白,学生理财和成人理财还是有很大区别的。学生理财的根本目的不是如何提高资金回报率,而学习树立一种正确的理财观念和金钱观念。高中生要把父母给自己的压岁钱还有暂时不用的零花钱,存入实体银行或者余额宝中,日常消费中要关注消费记录,以便总结回顾。在淘宝购物过程中,要学会货比三家,选择购买性价比高的商品。如此一来高中生将逐步形成良好的节约习惯,甚至还可以通过购买理财产品赚钱一定金钱,对金钱作出更加科学、合理的规划。
(三)加强家庭教育
家长自身应该注重言传身教,让学生掌握一定理财技能,形成正确的理财观念。家长应该让孩子清楚家庭实际收入状况,以此消除他们的虚荣心,并帮助孩子树立实用消费、计划消费和节约消费等金钱观念,并培养孩子的储蓄、投资等技能。家长要注重对孩子思想品德教育,让他们清楚赚钱的艰辛,这样高中生才会更加珍惜父母的劳动成果,形成诚实守信的良好品德。当然家长还要营造良好的家庭氛围,为高中生消费观与人格培养创造良好的条件,这样他们才会更加规范自身行为,合理使用淘宝购物。
三、结语
总之,随着越来越多的高中生开始使用淘宝,需要学校、家长等做好引导,让他们能够规范自己的消费行为,形成正确的理财观念。同时还要培养高中生的判断与鉴别能力,避免出现盲目攀比的情况,能够在使用淘宝过程中获得见识,实现健康成长。
[1]张星语.高中生消费习惯和理财观念调查报告[J].经贸实践,2017,(04):88.
[2]李璇.高中生消费及财商现状调查分析[J].经贸实践,2016,(19):23.