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中国梦,从思想开始

2017-07-12张荣军

读与写·教育教学版 2017年6期
关键词:实现路径中国梦

摘 要:中国梦是习近平总书记提出的中国伟大复兴的战略路线,此理念的提出对我们每个人都进行了标准的要求,尤其对于大学生来说,更加需要通过其思想的建设,正确认识中国梦的实现方式,通过自身的努力,为中国梦的实现而贡献力量。也正是因为此,在中国梦的理念指导下开展大学生思想教育就显得尤为重要。本文首先分析了加强大学生“中国梦”的思想政治教育的意义,并提出中国梦视域下大学生思想教育路径,以供参考。

关键词:中国梦 大学生思想教育 实现路径

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2017)06-0074-01

1 加强大学生“中国梦”的思想政治教育的意义

习近平总书记所提出的“中国梦”的议题阐述了中国最伟大的梦想就是实现中华民族的伟大复兴之路。这一解读包含了对中国历史的深刻理解和对当前全国人民共同愿望与期盼的宏大理想,指明了党带领人民的前进方向。“中国梦”不是一句空话,其代表的是全中国人民努力的方向,是人们心中的希冀。习近平总书记针对大学生所提出的“中国梦”思想政治教育无疑是对当今大学生的鼓舞与期望,希望学生可以以中国梦为主要发展方向,并将其作为年轻人奋斗的主要动力与中国精神,将以爱国主义为核心的民族精神与当代精神融合在一起,从而增强国民团结协作的信念,带动国家与人民共同进步与发展。大学生是国家的未来与希望,带着振兴国家信念的大学人才步入社会无疑将国家发展与个人融入绑在了一起,只有国家实力得以增强,人们的生活才能得到足够的发展,因此中国梦精神早已成为了国民共同努力的方向与理想,加强大学生中国梦的思想政治教育对强化国民团结作用和国家荣誉感具有极为重要的意义。

2 “中国梦”视域下大学生思想教育路径探讨

2.1 增强“中国梦”思想研究,引领大学生树立科学信仰

在当今社会发展进程中,国家经济与社会发展已经成为相互依存的发展形势,在当前中国梦视域下来看大学生思想教育,可以了解到国家与国家之间的竞争越发强烈,国家正处于发展中国家与发达国家之间的重要经济转型时期,面对越发严峻的国家社会竞争关系,大学生受到不同文化的影响也较为强力,导致其极容易产生较为模糊的信仰,在不同的精神文化汇总逐渐的迷失了方向,失去了原有的国家荣辱价值观。在这样的情况下,中国特色的社会主义以实现中国梦为目标,引导学生做出迷茫的状态,树立国家至上的科学的信仰,促进国家经济发展与振兴。中国梦的思想尊重不同文化之间的差异性,相互包容和理解不同文化之间的沟通与交流,传递民族正能量,当代大学生在此大环境下吸收中国梦的精神食粮,理解不同的思想观念,以中国梦的思想模式树立正确的信仰观念,以民族发展为伟大目标,为社会与国家做出榜样、做出贡献。

2.2 将“中国梦”思想融入日常思想政治理论课程内容中

中国梦思想具有较高的历史责任与功能,因此在当前的大学思想政治教育过程中,理应将中国梦思想融入到思想政治理论课程的教学内容中。中国梦所体现的思想内涵对大学生树立正确的思想政治观念极为重要,利于学生更加深刻的理解国家发展的核心思想与观念,通过将中国梦思想融入到日常思想政治理论课程中有助于坚定学生中国梦的信念,能够促进与实现自身发展与中国梦思想的有机结合,将中国梦理论思想付诸于实际行动中。除此之外,教育课程也应该针对中国梦教育思想将其融入到相应的课外教学中,将理论知识融入到课堂实践中去,帮助学生更加真实的体会中国梦思想所要传达的宏伟精神。让学生感受到中国社会的飞速发展,体会国家逐渐的发展与变化,理解中国梦的真实内涵,即便国家面临严峻的困难与挑战,也要坚定信心,坚信党会带领人民走出困境,赋予学生面对困难与挑战的勇气与决心,增强学生的爱国情怀和国家荣辱感。

2.3 充分利用网络资源,开展思想政治教育

在当前网络数据的大数据时代下,人们的日常生活与信息交流等都离不開网络资源,因此实现中国梦政治理念的过程中应充分利用网络资源来实现中国梦思想政治教育的开展过程。在网络变得普遍与流行的今天,大学生的思想政治教育应充分利用起信息传媒技术,实现对传统教学模式的发展与发扬过程。学生通过网络可以快速实现信息传递与交换,快速获取自身所需要的网络资源。通过利用网络信息技术来实现将中国梦教育思想融入到网络传媒过程中,实现网络传播中国梦思想过程。如在网络上开展关于对中国梦政治思想的解析与探讨话题来加深国民对于中国梦的理解,将理论教育转变成交流与对话的传输过程,鼓舞人们对中国梦思想的参与和奉献过程,时刻保持自身强烈的爱国热情和国家荣誉感,以自身行动来参与到国家的发展与建设过程中。大学生作为国家发展的主要领导者,是国家发展的基础与支柱,理应充分发挥自己的血与热,贡献出自己的全部,以实现中国梦思想为目标而努力。从大学生自身出发,从国民每一个人自身出发,为实现中国梦思想贡献自己的力量。

3 结语

中国梦已经成为当前社会发展的一个主题,其也是大学生所需要完成的重要任务。大学生要在中国梦发展理念引导下不断强化思想教育,拓展其思维的开阔性,做好相应的计划安排,提升自我抗挫能力,为实现中国梦而不断努力。教师更要在此过程中中助学生一臂之力,积极探索更为有效的思想教育方法,让学生的思想认识不断深化,让学生的思想认识更加深刻。

参考文献:

[1] 徐柏才,崔龙燕.“中国梦”引领大学生思想政治教育的若干思考[J].中南民族大学学报(人文社会科学版),2015,(01):156-160.

[2] 张百顺,李亮.中国梦融入大学生思想政治教育研究综述[J]. 高教论坛,2014,(08):16-18.

[3] 吴林龙,王立仁.论中国梦融入大学生思想政治教育的理路[J].思想教育研究,2014,(03):48-51.

[4] 骆郁廷,史姗姗.中国梦教育:大学生思想政治教育新课题[J]. 思想理论教育,2013,(17):38-44.

作者简介:张荣军(1982-),男,江苏南通人,本科,实验师,主要从事航海教育研究。

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