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从教书到育人 活力校园独具“江南”味道

2017-07-12广西壮族自治区贵港市江南中学

教育家 2017年24期
关键词:贵港市江南广西

文 | 广西壮族自治区贵港市江南中学

从教书到育人 活力校园独具“江南”味道

文 | 广西壮族自治区贵港市江南中学

江南中学前身是建于1982年的县级重点初中—贵县初中,1987年开始举办高中并更名为“贵港市江南中学”, 2003年成为自治区示范性普通高中。学校遵循 “以人为本,以学生发展为本”的现代教育理念,坚持“以德立校,民主管校,科研兴校,名师强校”的办学思路,教育教学质量不断提高。

品德教育,自主成长 引进和实施三大步育人模式:遵循积极心理暗示原理,激发学生学习的内在动力;实施全员育人导师制,所有的任课老师都担任导师,以教材《我们有话对你说》作为育人平台;采用赏识教育和挫折教育结合的方法,表扬和赏识学生的优点;对做错事的进行批评以鞭策。

在德育领域,学校坚持“让学生用自己的力量成长”的理念,组建了十多个学生社团,开展形式多样的活动,营造独特的校园文化。与此同时,学校把励志信和英语学习结合起来,开展英文励志歌曲大赛,培养学生放眼世界的胸怀;与中华经典文化有机结合,举办了中华经典诗文朗诵大赛;将励志内容融入主题班会;开展感恩教育,利用父亲节、母亲节等,让学生写信给亲人,把对他们的感激、愿望、期待寄给他们,由此搭建沟通的桥梁。

信息技术,改变课堂 学校坚持“从严管理、淳化教风、团结合作、提高质量”的管理策略,积极探索提高教学效率和质量的方法、途径。

加强教学常规的检查落实。学校实行教师工作手册和班主任工作手册制,全程记录教师和班主任工作的情况。学期开学,每位教师制订一学期的工作计划,确立工作目标。平时认真记录重要的教学事件,分析典型的教学案例,记录教学、科研、继续教育的成绩,期末进行总结分析。

信息化改变学教方式。教师对学科教学和信息技术融合的重要性认识深,借助信息技术,减少讲的时间和内容,增加学生自主活动的时间。学生利用线上学习的方式解决周末和节假日的学习问题,利用网络资源进行自主学习。

通过一段时间的摸索,形成信息化课堂教学模式。

先行探索,指向未来 通用技术课程是学校教育的特色和亮点。参加2016年全国青少年创造发明展、贵港市青少年创新大赛及广西青少年创新大赛、首届兴华国际青少年科技运动会特别邀请赛、华南机器人比赛等活动,成绩优秀。江南中学的通用技术创新实验走在了广西的前列。大力开展课程改革,推进素质教育。学校开设了多达48门校本课程,发展学生个性特长,同时也促进了教师的专业成长。

天道酬勤,累累硕果 近十年来学校先后获得全国军民共建社会主义精神文明先进单位,国家级语言文字规范化示范校,国家级节约型公共机构示范单位和自治区中小学德育工作先进集体,自治区文明单位,广西基础教育科研工作先进单位,广西绿色学校,自治区卫生优秀学校,广西森林学校等荣誉称号。

经过三十多年的艰苦奋斗,江南中学在激烈的竞争中顽强崛起,踏入了广西高中教育质量强校的行列,成为贵港教育的一面旗帜。“团结务实、自强不息”的“江南人”充满着无比的自信,在新一轮的教育改革发展中,将奋勇向前,为办好人民满意的教育而努力奋斗!

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