初中英语阅读教学存在的问题及策略探究

2017-07-12刘艳云

科学中国人 2017年23期

关键词：词句报刊题型

刘艳云

长春市第五十二中学

初中英语阅读教学存在的问题及策略探究

刘艳云

长春市第五十二中学

初中英语是初中所有课程中最为重要的学科之一，初中英语成绩对中考升学的影响很大。而初中英语阅读则是初中英语学习和考试中最基础也是最关键的内容，因此提高对英语阅读的重视程度，优化英语阅读，提高英语阅读方面的能力需要老师和学生们的共同努力。本文从初中英语阅读的重要性谈起，在分析初中英语阅读教学现状的基础上，对优化初中英语阅读，提高英语阅读的能力进行简要的阐述。

初中；英语阅读；问题；策略

一、初中英语阅读的重要性

1.增加词汇量，拓宽知识面，提高听说写的能力

初中英语阅读最直接的作用就是帮助学生在已有的英语知识基础上，增加课外的知识体量。包括增加英语的词汇量，拓宽各方面的知识。首先在英语阅读过程中，学生可以学习到课本上所没有的词句，这些词句不但扩充了学生的词汇库，而且帮助他们在今后的考试中可以游刃有余。其次，英语阅读的题材涉及到社会的方方面面，有散文故事型的，也有科技说明文类的，体裁也包含了记叙文、议论文和说明文，有利于学生增加知识面。另外，由于在词汇、常识、常用语法、结构等的积累上，也提高了学生在听说写方面的能力[1]。

2.培养学生学习兴趣，有效提高英语学习成绩

初中英语阅读是培养学生兴趣的主要途径之一。首先因为英语阅读本身是一件在学习枯燥理论知识以外的一项兴趣类活动；其次在英语阅读中，学生可以接触到世界各国的风土人情、宗教哲学、科技等方面的知识，这让学生充分感受到英语世界的魅力，激发他们学习的兴趣。另外，阅读兴趣上去了，阅读能力自然也会上去，从而学生的英语成绩也会提升，在成绩提升的情况下，学生深知阅读的好处，自然就更会看重英语阅读，兴趣进一步被激发。

二、初中英语阅读教学现状

当前在初中英语阅读教学中存在的问题主要有，第一，老师没有掌握好英语阅读教学的方法。比如有的英语老师虽然知道英语阅读的重要性，但在实际教学中依然不知道如何有效地开展英语阅读教学。有时明明花了一整堂课在讲英语阅读，学生下次在做类似题型的时候还是犯同样的错误，因为老师进行阅读讲课的方式是针对一篇英语文章，详细讲解文章的含义，然后针对问题告诉学生怎么去找答案，并没有从系统上去传授阅读理解答题的方法，这样学生就无法形成一套属于自己的学习方式。第二，学生没有养成自主阅读的习惯，也就是学生局限于平常的英语阅读理解练习，只是在答题的时候接触到英语阅读材料，并没有在课后加强阅读方面的学习，英语阅读资源也比较欠缺。

三、初中英语阅读的策略

1.提升英语阅读能力的途径

1.1 提高对英语阅读的重视程度，合理安排阅读时间

首先，老师和学生都要提高对英语阅读的重视程度。第一，学校要合理安排英语课程，并定期开展英语教学方面的研讨和指导，规定老师在进行课本知识教学的同时，也要适当安排学生进行英语阅读，加大对英语阅读的重视。第二，学生作为学习主体，自己也要在思想上重视起来，认识到英语阅读的重要性，所以在课堂上要认真听讲老师对阅读题型的分析，在课后要增加自己的阅读量。

1.2 适当利用英语报刊，丰富学习资源

英语报刊作为英语学习的重要资源之一，主要有两个特点。第一，英语报刊的时效性强，学生在阅读报刊的时候，可以了解到最新的时事，科技成果等，这一方面增加了课外的见闻，另一方面也为之后的阅读题目解答提供了很大的帮助，因为英语阅读题目的内容很多都来自于英语报刊。第二，英语报刊的知识内容丰富，报刊上的内容涉及天文地理，各种跨学科知识，而且文章整体来说难易适中，长短适中，很适合初中生使用，也有效地提高了学生的视野，通过报刊了解世界各地的情况。

1.3 采用整体阅读法和两遍阅读法

英语阅读中的方法也很重要，由于英语阅读文章涉及的内容十分广泛，不但可能超出了学生的认知范围，知识范围，而且还有大量的生词难词，英语结构也比较复杂。在这种情况下，学生没必要为了弄懂其中的几个生词而绞尽脑汁，停滞不前。首先，学生应该采取整体阅读的办法，也就是说学生应该通读一遍全文，跳过那些无关紧要的生僻词、专业词汇，从宏观上把握整篇文章的大致意思。其次，学生还要采取两遍阅读的方法，也就是在第一次通读全文，了解了大概意思以后，再重新对文章不理解的词句、结构进行阅读分析。在日常的阅读中，还要学会借助英语词典，有条件的话借助网络等工具对词句、结构进行查阅，然后把一些常用的词句结构或者是经常会弄错的词句记录下来，随时复习检查。

2.英语阅读题目的解题技巧

除了平常的英语阅读途径，在英语阅读题目解答过程中也需要注意方法。主要可以从以下4个方面进行解答。第一，利用排除法解答词汇题。英语阅读中最常见的题型就是同义词转换和陌生词汇猜测，一般来说这些被划出来的词汇肯定是学生平常没学到的或者是比较难理解的，这个时候排除法就起到了作用。第二，利用好文章的中心句以及首尾段句子。文章的中心句一般在开头部分或者结尾部分，这是体现文章主题的部分，所以一定要完全理解；另外，每段落的首尾句也很关键，一般都是对本段落的概括，所以也要重点理解。第三，注意文中出现的关系词。这关系词包括but，while等转折性关系词，转折关系词的后边一般来说是作者想要表达的观点部分，也包括not only，but also等递进性关系词，在这关系词的前后都要重点注意。第三，还要注意文章细节。这是最容易被遗漏的地方，一般题型中也会对细节的考察，一些看起来很正常的地方其实只要其中缺少主语，或者概念偷换都会导致理解上的错误。