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湘潭市中小学五人制足球的发展现状调查研究

2017-07-10张湘柏张予云

当代体育科技 2017年13期
关键词:中小学生发展现状

张湘柏 张予云

摘 要:该文采用文献研究、逻辑分析、专家访谈、问卷调查、数据统计等方法,以湘潭市中小学五人制足球运动为研究对象,通过对湘潭市中小学五人制足球运动发展的现状进行研究,总结出几点制约五人制足球在湘潭市开展的因素。硬件因素:场地及配套设施欠缺;软件因素:专业教师人才匮乏、地方竞赛制度不完善、学校重视程度不高。通过调查结果的反馈信息为今后湘潭市中小学五人制足球发展提几点建议,将有助于湘潭市小学五人制足球运动的发展

关键词:中小学生 五人制足球 发展现状

中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:2095-2813(2017)05(a)-0094-02

足球运动是当今世界上影响最大的体育运动项目之一,也深受广大学生的喜爱。五人制足球运动(英文简称:FUTSAL),是推广普及足球运动的重要竞赛形式。起源于北欧斯堪纳维亚半岛,20世纪70年代流行于欧洲等地。我国最初使用的五人制足球比赛规则是从香港足总引进的。由于五人制足球对足球场地的要求不高,规则简单明了,容易推广,是全民健身运动中不可缺少的一个重要部分,所以它也被公认为是推广足球运动的最好方法,而且深受广大足球爱好者的喜爱。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以湘潭市内中小学五人制足球运动发展现状为研究对象,采用随机抽样的方法,抽取湘潭市高级中学、初级中学和小学各2所,并抽取300名学生作为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

在知网、图书馆以及网上查阅大量的相关资料,了解、掌握了关于五人制足球发展的相关理论,为研究提供了理论依据,同时剖析了湘潭市中小学五人制足球发展的研究现状,以及研究进展,确立了文本的重点。

1.2.2 问卷调查法

根据研究内容和目的,设计调查问卷,遵循问卷设计及体育科研方法的基本要求,设计了一份有关湘潭市中小学五人制足球运动发展现状的问卷。

問卷的设计如下。

对湘潭市各中小学学生采取随机抽样法:一共抽取体育专业学生300人,每个学校50人,共发放问卷300份,回收276份,回收率为93%,对回收的问卷进行分析筛选,对未填写完整和不符合逻辑、也不符合常理的问卷予以剔除,最终得到有效问卷270份,有效率90%,见表1。

1.2.3 访谈法

在确定了该论文题目后,通过走访咨询、电话咨询、网络咨询等多种方式请教了多个学校的足球教练员、体育老师。了解了湘潭市中小学生足球运动开展的情况、教学目标,同时听取了他们对促进校园足球发展的建议和对策。

1.2.4 数据统计法

运用统计学方法对问卷调查数据进行统计和分析,为课题研究提供数据支撑。

1.2.5 逻辑分析法

结合所有得到的数据资料进行综合逻辑分析,以掌握湘潭市中小学五人制足球发展现状的情况和特点。

2 研究结果与分析

湘潭市中小学五人制足球运动发展现状的硬件分析如下。

(1)湘潭市中小学五人制足球运动的场地调查情况。

如上所调查的学校中都建设有足球场地,但五人制足球场地普遍存在着不足或不规范的问题,因此学生平时想要开展正规的五人制足球赛,在学校里很难实现,由此说明湘潭市中小学五人制足球场地状况不佳,影响了中小学五人制足球运动的发展。

(2)湘潭市中小学五人制足球运动的器材设施情况。

有的学生对现有足球器材设施满意,部分学生认为器材设施一般,多数的学生对现有的器材设施不满意。提高足球场地规格和完善足球运动器材建设是发展好湘潭市中小学五人制足球运动的根本性条件之一,所以需要教育、体育相关部门及学校响应国家发展校园足球的号召,加大各层面对校园足球开展的各项政策支持,同时应将专项拨款用到实处,建立相应的审计制度。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 硬件分析结论

湘潭市部分中小学的足球场地设施及器材设施还不够规范和完善,这样会使学生在训练或比赛过程中安全不能得到良好的保障,并且可能降低学生的参与度、兴趣性,并且诸多五人制足球竞赛制度仍然存在竞赛方式简单、比赛规则单一、赛场设施不足、违规处罚过轻等问题。

3.1.2 软件分析结论

通过调查结论分析得知,湘潭市中小学足球教师缺乏、教师专业水平能力较弱,并且学校领导重视程度不高等,这样会使五人制足球运动发展止步不前

3.2 建议

综上所述,对于湘潭市中小学五人制足球运动提出如下建议。

(1)从硬件条件方面:各级有关部门应设立专项资金,大力兴建公共足球场地设施,提倡各单位、社会团体和个人参与到足球运动中来,从而使得中小学五人制足球的发展有多方面的推力,不仅限于学校与课堂。

(2)从软件条件方面:发展中小学生足球运动要将提高教师队伍整体教学水平作为软件设施建设首要目标。通过地方重视并从高校对点输送专业人才,来提高五人制足球发展的专业化。

参考文献

[1] 柯上上,白福川.论五人制足球的特征和价值[J].甘肃联合大学学报,2008,22(5):109-111.

[2] 许方苏.五人制足球有利于五人制足球的普及[J].小作家选刊(教学交流),2015(3).

[3] 刘芸.恩施市初级中学五人制足球开展现状调查及对策研究[J].体育时空,2016(2).

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