大学生思想政治教育有效性研究的现状与展望

丁玉伟

[摘 要] 当前，在学术领域，围绕大学生思想政治教育有效性的研究已经取得了丰硕的成果，为我国大学生思想政治教育的开展提供了积极的借鉴。但是，从整体上来看，当前的大学生思想政治教育有效性研究在研究的整体性、操作性和应用性等方面，还有待进一步提升。从现状出发，对大学思想政治教育的未来发展进行积极展望。

[关 键 词] 思想政治教育；有效性；现状与展望

[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）25-0083-01

如何提高大学生思想政治教育的有效性是我国高校思政领域研究的一个主要课题，从整体上来看，大学生思想政治教育有效性研究已经初步涉及了有效性的内涵、本质以及影响有效性的诸多因素和改进策略。这为我国今后的大学生思想政治教育工作的开展提供了必要的支撑。本文基于大学生思想政治教育有效性的现状，对其今后的改进方向予以展望具有一定的借鉴意义。

一、大学思想政治教育有效性的研究现状

通过中国知网进行检索，时间从1990年到2016年，以思想政治教育有效性为关键词的研究文献多达上万篇，从其分类来看，研究最多的是探讨提升大学生思想政治教育有效性的对策，其次是围绕影响大学生思想政治有效性的相关因素。从整体上来看，关于思想政治教育有效性的内涵、评估、课程建设等方面的内容还相对较少。经过梳理发现，当下大学生思想政治有效性研究还存在以下几个方面的不足。

1.缺乏全局观。大学生思想政治教育不仅仅是当前高校思政教育的一个领域，也应该从整个马克思主义理论视角出发，来进行全面的研究与分析。但是，当前所发表的很多作品中，缺乏这种整体意识和全局观念，这就在客观上影响了大学生思想政治教育理论研究的基础。

2.大学生思想政治教育有效性研究应用性有待提高。从目前的发表文献来看，探讨大学生思想政治教育有效性中存在的问题及问题产生的原因以及对策占有比较大的比重。可是，研究者往往倾向于理论层面的阐述，缺乏具体的案例分析，这就在客观上导致了一些研究结论无法在第一时间应用到一线的教学过程当中。因此，如何让大学生把教育有效性研究的应用性进行提高是今后该领域研究发展的主要方向。

3.关于大学生思想政治教育有效性的研究在评价方面有待

完善。研究的主要目标是为了更好地改进工作，在大学生思想政治教育有效性研究中，大多数学者关注有效性的内涵以及影响

有效性的诸多因素，但是如何进行科学的有效性界定以及如何

通过科学的评价来改善现有的教学模式，这些方面并没有实现质的突破。在一定层面上影响了大学生思想政治教育有效性研究的实践效果。总之，由于诸多方面的原因，我国当前的大学生思想政治教育有效性研究在整体性上、应用性上以及评价体系方面还存在着一定的不足。这些都需要在今后的研究中进行积极的改善。

二、大学生思想政治教育有效性研究的展望

大学生思想政治教育有效性研究不仅关系着大学生思想政治教育工作的成果，也影响着大学生思想政治教育研究理论的完善。本文通过梳理大学生思想政治教育有效性研究的现状，从以下三个方面对其研究方向进行展望。

1.树立研究的全局观。所谓的全局观就是从事物的整体角度进行思考，大学生思想政治教育需要建立在马克思主义宏观理

论的基础上，进行全面的研究。不但要从思想政治教育本质、世界的本质以及人的全面发展的角度来进行系统研究，还要不断结合时代特点，为大学生思想政治教育有效性研究赋予新的时代内涵。只有这样，才能有效地避免过往研究中的局限性和狭隘主义，将高校思想政治教育有效性研究向纵深化方向发展。

2.提高研究的应用性。在今后的大学生思想政治教育有效性研究过程中，应该从具体的问题出发，提出具有可操作性的策略及方法，避免没有实际意义的理论阐述。将研究的成果积极地应用在一线大学生思想政治教育过程中。需要指出的是，提高有效性研究的应用性要避免研究中的急功近利和功利化思想，要在科学理论指导下重视实践，在实践中不断完善，最终实现由理论到实践，再由实践到理论的正向循环。

3.要注重有效性研究的科学评估。目前，在学术领域，关于大学生思想政治教育有效性的内涵已经得到了基本的界定，但是，围绕有效性的具体评估指标以及评估方法还没有达成广泛的共识，这在客观上影响和制约着大学生思想政治教育有效性研究的具体实践效果。因此，在今后的研究中，要积极强化评价研究，将科学评价体系与大学生思想政治教育有效性研究有机统一到一起，真正发挥出评价对研究的促进作用，也发挥出教学评价在大学生思想政治教育工作中的正面促进作用。

总之，随着我国对大学生思想政治教育有效性研究的不断

深入，未来的研究领域将呈现出更加多元化、创新化以及规范化的发展趋势。為了更好地促进大学生思想政治教育有效性研究的不断完善，需要该领域的相关研究者立足实践，大胆创新，借助先进的研究方法，推动理论与实践的有机结合，实现大学生思想政治教育有效性研究朝向更加科学的方向发展。

参考文献：

[1]陈华巍，王贵新，刘国军.新媒体视域下大学生思想政治教育有效路径论析[J].思想教育研究，2016（3）：82-86.

[2]王建华.大学生思想政治教育有效性研究的现状与展望[J].散文百家，2016（9）：131-132.