我自豪，我是一名班主任

吉宏兰

（江苏省如皋第一中等专业学校，江苏 如皋 226532）

[摘 要] 班主任工作千头万绪，的确是一份苦差事，但其中的快乐、自豪与幸福，更值得去细细品味。

[关 键 词] 班主任；快乐；自豪

[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）03-0131-01

我越来越觉得：我是属于愿意当班主任的那类教师。十八年的班主任工作让我体会到：“做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。（魏书生）”

在不少人心目中，做班主任，费神费力不讨好，付出与获得远不成正比。诚然，有些教师，如同没有时间叹息的蜜蜂，忙于工作，忙于学习，忙于提高，忙于自我更新。而不可否认的是，有些教师有充分的剩余时间没法消磨，便只好用闲思，或用忧伤，或用牢骚，或用闲话，或用百无聊赖的心绪，或用自责懊恼的感情，或用玩扑克、打麻将、电脑游戏、聊天等来消耗掉剩余的时间，重复着自己低水平的工作，真让人寒心！

在我的心目中，班主任工作千头万绪，的确是一份苦差事，但其中的快乐、自豪与幸福，更值得我们去细细品味。我们不妨回忆一下，可曾有过如下的经历。

【镜头一】2006年10月29日，我和我所带的06级南纺班全体学生精心组织的主题班会《培养良好习惯，雕琢完美人生》面向全校师生开放，受到全校师生的一致好评，并获得如皋市主题班会课评比第一名。后来，经教育局研究决定，此班会课将于12月1日在南通市微型课题现场会上展示。当我把这一消息告诉学生时，学生都不自觉地在我的周围围成了一圈，共同享受那种成功后的喜悦与自豪，让我不知不觉中忘却了多日来为了这堂班会课的劳累。

当你或你的班级获得某种殊荣时，你的学生簇拥在你的周围，和你一起分享成功的喜悦。此情此景，你能说不快乐吗？你还会后悔当初的选择吗？

【镜头二】一日课间，班長龚××跑到办公室找我，说闫××在哭，我问为什么，班长告诉我，因为沈××走路不小心撞了一下闫××，闫口大骂，沈××因为自己不是故意的，也不愿意道歉，一气之下，将闫××的书洒了一地，于是闫××哭了……我叹了一口气，一件不值得一提的小事，也要班主任来处理。我冷静地走进了教室，看到洒落一地的书，对闫××说：“来，闫××，我帮你把书捡起来，别哭了。”我边说边捡起了书。旁边的学生看不下去了，也来帮我。闫××觉得不好意思了，也来收拾。然后我分别找他们谈话，他们都有了很好的认识。

我们的学生常常会因为类似鸡毛蒜皮的小事而争吵，作为班主任老师的你，是大发雷霆，还是控制自己的情绪，力争不站在学生的对面呢？我相信，你们一定会冷静地处理发生在身边的矛盾。当你把事情处理得比较完美时，你想过自己在和学生一起成长吗？你不觉得自己收获很大吗？

【镜头三】那是一个星期六，晚上应该是文娱晚会，可搞来搞去没有什么新意，学生开始觉得乏味。文娱委员尹××跑来找我商量。我无意间看到桌上的台历和学生的名单，突发奇想，看看这两天有没有同学过生日？发现今天是严××的生日，我说：“不如为同学们过一个集体生日吧！”这个设想马上得以了响应，我又查了查，发现在近三天内，竟然还有蔡××、沈××、尹×、戴××四个学生过生日，我说：“这样吧，我们去定做五个蛋糕，不要告诉班上任何同学，给他们一个意外的惊喜。”……晚上，看到寿星们的惊讶和学生快乐的样子，我觉得自己比他们还开心。下自修后，严××找到我，说：“吉老师，你真是太好了，我从来没有遇到这么好的老师，一个比我妈妈还要好的老师！”

一个不经意间的想法，让学生对我敬重不已；学生一句暖人的话语，让我快乐好久好久。

【镜头四】2014年12月18日星期六是我40岁的生日，在如皋、上海、南通工作的学生等十几人前来为我过生日，他们对我说：“吉老师，今天你休息，我们负责煮饭。”接着，他们便洗的洗、切的切、煮的煮……我觉得自己是世界上最幸福的人。

在节日里，如元旦、春节、劳动节、教师节、国庆节、圣诞节、我的生日……我的学生总不忘给我祝福，有的送来鲜花、贺卡、小礼品；有的发来短信、打来电话；有的甚至来探望我……学生记得老师的生日，记得在节日里，送给老师一份薄礼，难道不是教育的成功吗？难道你不觉得这样的付出，再苦再累，都愿意，都无怨无悔吗？远方的毕业生一个短信、一个电话、一个问候、一个探望，难道你不觉得，做一名班主任，是多么的幸福、快乐、自豪吗？

【镜头五】我所带的综专班，是由中考成绩最低的50人组成的班集体，但其中有好多学生，无论在楼梯、大道上，还是在校外，遇到老师时都会主动问候：“老师好！”学校的老师经常说：“综专班的学生真有礼貌。”

每当听到校内教职工对你班学生的良好评价，作为班主任的你能不开心吗？

以上镜头，我们每一个班主任都曾经有过，我把它写出来，并不是标榜自己，而是将自己的一分财富拿出来与大家分享。我们要让今天活得有价值，活得少一分懊悔，多一分自豪。

我要说：做一名班主任，吃再大的苦，我愿意；做一名教师而不当班主任，失去了增长能力的机会，是吃了大亏；做一名班主任，我快乐，我自豪，我幸福！

参考文献：

[1]魏书生.班主任工作漫谈[M].漓江出版社，1993.

[2]林崇德.教育的智慧[M].开明出版社，1999.