非英语专业学生写作中的消极冗余现象研究

闫洪勇　曲秀艳

摘要：根据詹姆斯分类，消极冗余分为词汇冗余、语法冗余和篇章冗余。非英语专业学生写作中，由于存在语言结构缺陷、文化差异导致写作中出现消极冗余现象。因此应加强规范写作意识，合理把握冗余度；加强写作语言训练，使语句简洁与控制冗余；拓寬写作交流渠道，营造规范写作氛围。

关键词：写作 消极冗余 非英语专业