“五同”：民办学校的呼唤

◎文／刘德信

“五同”：民办学校的呼唤

◎文／刘德信

大连华南中学党总支组织党员进行专题学习

“脱钩了，我们往哪去？”

2016年，随着民办教育协会与大连市教育局的完全脱钩，原隶属于市教育局党委的大连市民办教育协会党委失去了行政依托，13所民办学校的党组织由谁来管，一时让民办学校的书记们茫然不知所措。彷徨与困惑中，市教育局党委很快给出了明确答复：“协会没有了，党的组织不解散、不转隶，还由市教育局党委管！”

给了“定心丸”以后，局党委又以对党的事业高度负责的精神和态度，按照“谁主管谁负责”的原则，对民办学校党组织下一步的建设和发展进行了新的探索，逐渐走出并形成了民办学校党建工作与公办学校党建不再“分割而治”的“五同”党建新模式。

换届改选同期进行。落实基层组织换届选举工作，与公办学校同期换届。通过成立机构、制定方案，进一步对换届工作细化了标准、严格了程序，同步强化选举纪律要求，坚持教育在先、预防在先，把正风肃纪贯穿换届始终，指导了11所民办学校按期完成换届工作。

培训工作同时组织。健全党员教育培训基本制度，与公办教育同步建立党员教育培训考核评估机制，通过示范培训、重点培训、普遍培训等方式，组织6次大规模的培训，进一步提高了民办学校党员教育培训工作的科学化水平。

党员发展同步实施。在党员发展的过程中实行“三步走”：第一步，下发计划，全面摸清发展对象情况；第二步，对党员发展材料进行标准规范，与公办学校同步实施；第三步，对入党积极分子进行知识考核，按照成绩排名民主讨论决定党员发展名额，并按照总名额20%进行分配，促进了民办学校党员发展“提质保量”。

常规管理同样标准。在党建管理中，坚持公办与民办学校一把尺子量到底，做到“六统一”，即统一计划、统一布置、统一实施、统一标准、统一检查、统一评价。建立了党建工作群，建立动态联系，推动规范化建设，严格落实痕迹管理，对民办学校党建工作给予了规范和指导。

推优表彰同等对待。与公办学校一并开展了“学先进，做立德树人的典范”主题活动，通过搭建载体、打造典型，5所学校的党组织被大连市委、市教育局党委授予“先进基层党组织”称号，两名党支部书记和10名党员被局党委授予优秀党务工作者和优秀党员称号。