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解决幼师班主任工作难题通法新用

2017-06-29梁达光罗蓉

课程教育研究·学法教法研究 2017年13期
关键词:幼师班级班主任

梁达光 罗蓉

职高幼师班的学生95%以上是女生,她们大多喜欢打扮,追求颜值,有时特别任性,因此,担任这种班级的班主任常常会碰到许多难以预测的难题。我们的切身体会是,班主任既要加强与学生、家长的联系和沟通,也要加强与各科教师的联系,及时了解学生课堂上的表现和学习中的问题,来个通法新用,的确能够收到良好效果。

一、家校配合,以激励为主培养学生的自信心

首先,加强与家长的联系和沟通,与家长通力协作。学生在校表現及时和家长沟通,让家长及时掌握孩子的情况,有利于班主任工作的开展和学生的健康成长。部分学生尚未养成和家长沟通交流的习惯,对家长的关心总是以“一切都还好”草草应付,家长不清楚孩子在校的表现,难免有些着急。班主任及时告知学生的进步和问题,能让家长欣喜于孩子的进步、懂事,也能帮助孩子解决学习生活中的问题。

其次,班主任要有爱心,及时给予学生关怀。多找学生聊天,多了解学生的学习状况、思想动态,和学生做朋友。在实际工作中,针对不同个性的学生班主任应提出不同的要求和期望,对不同学生给予的关怀也不一样。班主任要通过真挚的爱感染学生、教育学生。

再次,班主任要勤去班级、寝室,要尊重学生,充分信任学生。班主任不要吝啬自己的时间,特别是自己的业余时间,要耐心地分析、处理学生的问题,相信精诚所至,金石为开。对待学生的积习,班主任要给学生时间和机会慢慢改正,及时表扬他们的点滴进步。班主任绝不能吝啬表扬,但也不能空洞、泛泛而谈,应该表扬到点子上,应真诚,这样才能收到效果。生活在鼓励中的学生一定会越来越自信。

二、培养良好行为习惯,提升课堂参与度

第一点,教师定期召开主题班会,引导学生发现自身的不良习惯,指导其改正,让学生从思想上、行动上解决学习惰性、玩手机等问题。同学之间也可以通过互帮互助,相互督促,逐渐养成良好的学习习惯。学习始终是学生的头等大事。班主任应抓好学生的上课出勤率,以及课堂纪律,让学生尽快走出初入新校门的迷茫,让学生有目标地投入到紧张的学习中。在教育信息化的大背景下,慕课、微课、公开课等一大批网络课程方便学生进行碎片化学习,也符合当代学生使用手机的习惯,可以放宽管理,告诉学生适当利用手机,作为学习的辅助工具。

第二点,班级开展各种活动,充分调动学生的积极性,鼓励学生参加活动,丰富业余生活,养成积极向上的良好习惯。前段时间,班上举行了汉字书写大赛,大家踊跃参加,认真对待,部分作品获奖,学生从中获得了成就感,体会了参与的乐趣;同时,也引起了学生对文化课程学习的重视。学生在积极准备庆祝圣诞元旦晚会等活动时,个个摩拳擦掌,准备大显身手。在准备节目的过程中,加强了学生之间的合作,增进了彼此感情,间接强化了班集体的凝聚力。

第三点,鼓励一部分同学积极参与学校的各项活动,适当组织学生参加校外的社会公益活动,让这部分同学先尝到参与活动的成就感和满足感,让这些同学带动其他同学积极参与社团活动。事实上,她们参加活动后都收获了意外的惊喜,比如,咱们学校获曾得国情知识竞赛集体一等奖,心理情景剧大赛三等奖,等等。这些成绩、荣誉无疑充分激发了全体同学参加各项活动的积极性。

三、规范管理,加强班干队伍建设和班风建设

制订切实可行的班规,规范班级管理,进行班干队伍建设和班风建设。班规可以让班级管理更具操作性,让班级事务能有章可循,违者必究。班委和团支部是班主任的得力助手,是其他同学和班主任之间的桥梁。班委之间密切配合,班级管理方能稳定有序。班级要着力培养学生的集体主义意识,提升班级的凝聚力。

班主任工作是繁琐的,作为班主任在日常工作中应该关注每个学生的个性发展,为学生提供发展的空间,充分尊重学生的个性,因材施教,逐步实现素质教育的宏伟目标。班主任应与学生多多沟通,多走心,成为他们的朋友。班主任不仅仅是班级的管理者,还是学生的领路人,应该想方设法引导学生积极向上。

四、耐心劝导,让学生牢固树立终身学习的思想

我们可以正告中考失利的学生:人生自始至终是一场考试,没有任何停止学习的理由,只有活到老,学到老,才能永远立于不败之地。人是由物质和精神两部分组成的,物质的人靠吃米饭活着,精神的人考读诗书活着。人解决了吃、穿、住等基本物资需求之后,就必须读书,才能进一步提高生活质量,让生活有滋有味,让自己得更精彩。所以,我们任何时候,任何地点都应该读书、应该学习。

中考失利的原因是什么?除非是比那些考上重点高中的同学平素贪玩一点儿,以致学科考试分数少了一点儿。好在职高为我们及时提供了补救的机会,让我们能够提前减轻那些不必要的课业负担,能够腾出时间来,专门攻读自己喜欢的、自信能够学有所成的专业,以便尽快谋职,学会自立,首先养活自己,减轻父母的负担,让父母看着放心,活得开心。初中毕业,没考上重点高中,不要紧的,来日方长嘛!选择读幼师专业,尤其是女孩子,是最为明智的选择,于人于己都是不错的选择。三五年毕业之后,当教师,而且是幼儿教师,肩负启蒙教育重任,天天和天真无邪、活泼机灵的花儿似的孩子们在一起,好美好爽啊!

也许有人会说我们,毕业之后工作起点低、工资收入低,没关系的,慢慢来嘛。如果我们能够将自己所从事的工作做得比别人更好,能够做到极致,那么,我们一定会成为世上最幸福、也是最富有的人!最起码可以成为一个对自己,对家庭,对国家,乃至对整个社会都有意义的人。不过,我们必须铭记:牢固树立终身学习的思想,只因为每个领域,每项工作都有学不完的知识。而且,务必切实做到:生命不息,学习不止。

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