课外阅读在小学语文作文教学中的重要性研究

蔡勇生

小学作文最能体现一个小学生的语文综合运用能力。写作需要学生拥有良好的语言组织能力和语言理解能力。所以，小学语文教师要重视小学生的作文教学。小学语文教育是小学教育中非常重要的一环，关系着整个教學的顺利进行。语文课外阅读活动是提升学生语文运用能力非常有效的途径。开展语文课外阅读活动能激发学生的求知欲和学习兴趣，还能开阔学生的视野，增加学生的知识储备。

一、对应式作文教学

每一个学生都有不同的性格特点，每个人的内在特性也是不一样的，所以每个学生所能适应的教学方式也是不同的。这就需要教师在进行小学语文作文教学时根据学生的不同性格特点，对应每个学生开展不同的教学，让学生根据自己的学习经历使用各种书面语言将自己的想法表达出来。在小学生写作教学过程中，教师应遵循以学生为主体为观念去开展工作。同时，教师可以以一个评委的身份参与其中，对学生在这个过程中的表现作出中肯的评价，对于表现好的学生要给予鼓励，对出现错误的学生要做出正确的指导，这样可以培养学生的自信心。教师在进行写作教学的过程中要注重学生的道德教育，全面有效地提升学生的写作能力。除了课堂上提升学生作文书面表达的能力之外，培养学生课外丰富阅读的习惯也是非常重要的，这样可以增加学生的词语量和想象能力。

二、课外阅读在教导小学生写作中的作用

1.激发学生语文学习的兴趣

小学生由于年龄较小，心理发育还不健全，自我约束能力较差，对于新事物有很强的好奇心，做事没有持久力。小学语文教师要引导学生养成学习的兴趣，就需要了解每个学生的性格特点。只有小学生养成了学习的习惯，才能在学习的过程中跟上教师的思路，才能主动地去学习知识，这样小学生会认为语文学习是一件快乐的事，学生的学习效率才会高。小学生的语文素养也是非常重要的，为了能高效地培养小学生的语文素养，在作文教学的过程中，小学语文教师要充分利用小学生的学习积极性，学生对学习有了兴趣之后，培养学生的课外阅读能力就会很轻松了。小学生的可塑性非常强，总是会在无意间去模仿身边的人，因此，教师在教学过程中要起到一个榜样的作用，为学生今后的学习树立一个标杆。教师要懂得利用学生的这种敬佩心理，鼓励学生去阅读名人书籍，让学生能在这些书籍当中吸收更多的知识。对于小学生来说，教师是与其接触时间最长、对其影响力最大的人，所以小学语文教师不仅要在课上积极传授学生知识，更需要利用课余时间去了解学生，积极与学生沟通，陪着学生去读一些学生感兴趣的课外读物。教师要将热爱阅读的情绪传递给学生，让语文课外阅读活动能够顺利开展。小学语文的课堂教学过程中，教师要积极培养学生的荣誉感，当学生有好的表现时，教师要及时当众表扬学生，这样的荣誉感会增加学生的信心和学习的兴趣，学生能在学习语文的过程中感到快乐。

2.提升学生写作能力

现在的很多教师与家长对课外阅读的理解存在误区，片面地认为只有提升学生考试成绩的书籍才是好的，除了作文大全、好词佳句等书，其余的书都会影响孩子的学习，家长也不会给孩子买这类的书籍，只会为了孩子的考试成绩而买书，因为家长认为只有提升孩子的学习成绩才是重中之重。很多家长对于考试成绩非常重视，甚至达到了逼迫孩子学习的程度，要知道考试只是检验孩子对知识的理解，不能代表孩子的全部，正是由于这种错误的观点造成孩子的成绩上不去，这种做法得到的就是孩子的不满，只会适得其反，家长要正确认识课外阅读，坚持培养学生的课外阅读可以很大程度上地提高学生的写作能力，在激发学生阅读兴趣的同时，对学生的未来发展也有着重要的作用，并且，课外阅读可以为学生写作提供素材，让学生找到写作的灵感，通过课外阅读能让学生更深刻地了解生活。在课堂教学过程中，语文教师都有一个感触，便是课外阅读量大的学生知识的储备量更广，思维能力更强，遣词造句的能力也更强。课外阅读量少的学生往往由于教师和家长安排的作业量很大，没有空余的时间去阅读，导致压力增大，学习的效率降低，对学习产生厌烦感，这样不但会使学生的成绩下降，更对学生的身心健康发展起着不利的影响。相反，那些有空余时间的学生可以阅读大量的课外书籍，既能让学生增加知识的涉猎，也能促进学生身心健康的发展，让学生有更多的时间去思考，将自己课外获得的知识与课堂中学习到的知识相结合，有利于学生的思维变得更灵活。还可以增加学生的学习兴趣，让学生主动地投入到学习中去，取得的效果也是显而易见的。

3.增加学生的知识储备

在写作过程中，学生需要运用好的素材才能写出好的文章，课外阅读可以让学生积累大量的材料与素材。要想写出好的作文，是不能够离开丰富的课外阅读积累素材的。学生是否有丰富的思维，离不开他的知识储备。若是一个人毫无知识储备，自然就无法写出真情流露、文采斐然的作文。学生在进行课外阅读时，可以将自己喜欢的语句、内容摘抄并收藏起来，这样一直坚持下去，能够提升学生对阅读材料的思考与理解，开阔学生的视野，而且也提升了学生的阅读能力。课外阅读可以很好地让学生积累素材和材料，可以丰富学生的写作素材。其实，一篇好的作文就是由很多好的、丰富的素材组成的。课外阅读能够有效地丰富学生的课外生活，尤其是当下要求给学生减负的大环境下，学生有了更多的课余时间，学生可以利用这些时间去阅读自己喜欢的书籍。让学生的学习兴趣投入到正确的习惯上，那么学生在课下就可以做很多有意义的事。学生课外积累的知识和素材多了，写作过程就会很顺畅。

在小学语文教学过程中，小学作文教学占据着十分重要的地位。在小学作文教学过程中，将课外阅读与学习相结合，能够让小学生积累丰富的写作素材，让小学生的写作素养自然而然地得到提升。总而言之，在阅读教学过程中，要将作文和阅读结合起来。