《朝鲜族舞蹈动作短句一、二》教学设计

广东省韶关市曲江职业技术学校 陈连妹

授课班级 16春幼师 授课时间 2016．12.17课型 新授课题 鲜族舞蹈动作短句一、二 教学方法 示范、讲解教 学目标认知 掌握朝鲜舞蹈的基本舞汇。技能 80%的同学能跟据老师的教学，掌握朝鲜族舞蹈的风格特点。情感 培养、增进学生热爱祖国，加强民族间团结教材分析 重点 朝鲜族舞蹈基本舞汇的学习。难点 体现出朝鲜舞蹈特有的感觉，突出呼吸的感觉。关键 音乐与动作的巧妙结合。教具资料 音乐多媒体教室教学环节 教师讲授指导内容学生活动 时间组织教学 检查学生人数和教具准备情况 师生问好 30＂课程导入同学们，欢迎你们再次来到舞蹈课堂，今天我们开始共同学习朝鲜族舞蹈，《歌唱金刚山》首先我们来学习动作短句一、二，那在学习新内容之前我想问一下同学们朝鲜族舞蹈感觉是怎样的？（生答）好！那么我们在舞蹈的时候就要突出呼吸的感觉。教师表演舞蹈，学生观察，欣赏。8＇那么首先我们来复习一下以前学过的内容。基本功恢复练藏族民间舞片段。

新授内容 1. 立手：食指中指自然伸直，拇指向手心靠，无名指与小拇指自然内屈。2. 盖手：手心向下，拇指稍向里，食指以下逐低，提腕时手指要翘。3. 摊手：与盖手型同，但手心向上，有时要托起腕。4. 垂手：在盖手的基础上，提腕手指自然下垂，有时要以中指带动手腕向下弯屈。[1] —［8]两人一组拉内侧手，以反方向脚为主力脚，同手向斜上方，收在胸前击掌，四组。5. 拳：握拳要开些，拇指轻搭食指。6. 腰围手：一手在腰前，一手在腰后，围腰时肘向外稍抬起成教师分别讲解示范手的动作，脚的动作以及整体的配合，学生跟随老师学习。18＇椭圆形。7. 横手：两臂在扁担位抬平，手心向下。8. 扛手：顶手下落，至肘与肩高。练习 小组练习教师跟据练习情况给予指导。集体练习，教师指导，教师点评。16＇小结 本节课我们学习了朝鲜族舞蹈动作短句，希望同学们在课下能够多练习。2＇作业 1. 布置作业。2. 课下练习30＂