大学生中培育和践行社会主义核心价值观的路径探析

迟斌

摘要：大学生是国家的未来，是社会主义事业的接班人，是国家建设和社会发展的生力军。教育和引导他们积极践行社会主义核心价值观，在当代有着重要的意义。本文探讨了在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的重要途径，旨在提升大学生的思想政治理论素质和水平，树立正确的世界观、人生观和价值观。

关键词：大学生核心价值观；思想教育；路径探析

社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，短短十二个词，24个字是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。在大学生中培育和践行社会主义核心价值观有着重要的现实意义：它是全面建成小康社会和实现“中国梦”的时代要求；是促进大学生树立正确价值观的需要；是完善社会主义核心价值体系的需要。高校要高度重视在大学生中培育和践行社会主义核心价值观这项工作，采取切实有效的措施和方法，提升大学生的思想政治理论素质和水平，树立正确的世界观、人生观和价值观。

一、高校要重视社会主义核心价值观的宣传教育工作

社会主义核心价值观是强国之基，是兴国之魂；是提高大学生精神世界、促进其自我完善和自我发展的内在动力。积极培育社会主义核心价值观，能够使大学生成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、广泛传播者、模范践行者、积极推广者。高校要高度重视在大学生中培育和践行社会主义核心价值观这项工作。高校要成为社会主义核心价值观教育的主阵地，由校党委统一领导，各院（系）具体负责，学校宣传部门负责思想宣传工作，团委组织协调学校精神文明建设工作，学生管理部门完善目标管理制度，各院（系）要发挥辅导员（班主任）的作用，学校的各个社团多组织相关的活动。要充分发挥思想政治理论课教师、辅导员、专业课教师、甚至是行政管理人员的作用，让全校教师都参与到对大学生的思想政治教育中，在全校形成教书育人、管理育人，服务育人的良好氛围，真正把思想政治教育工作落到实处。

二、加强对社会主义核心价值观的课堂教育

思想政治理论课是培育大学生社会主义核心价值观的重要渠道，思想政治理论课的课堂教育至关重要。在课堂教育中，教师要讲清楚三个方面内容：一是要讲清楚社会主义核心价值观的科学内涵，让学生懂得富强、民主、文明、和谐是我国社会主义现代化国家的建设目标；自由、平等、公正、法治是对美好社会的生动表述；爱国、敬业、诚信、友善是公民基本的道德规范。二是要讲清楚社会主义核心价值观的内在逻辑关系，社会主义核心价值观三个层次的理念是相互联系、相互贯通的，实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。三是要讲清楚社会主义核心价值观的先进性、精神命脉及其与中国传统社会的核心价值观。通过社会主义核心价值观的课堂教育，让学生掌握社会主义核心价值观的基本内容、精神实质及其重要意义，确立正确的价值标准，做社会主义核心价值观的践行者和传播者。

三、提升思想政治理论课教师的整体素质

教师是培育大学生社会主义核心价值观的重要执行者，是大学生践行社会主义核心价值观的重要引导者。作为思想政治教育工作者，思想政治理论课教师要有比其他任课教师更强的政治素质和思想道德修养，思想政治理论课教师要通过多种学习途径提升自己的素质和水平。思政理论课教师要要具有扎实的政治理论功底、良好的思想政治素养、高尚的政治品格和职业道德。在教学过程中，要不断丰富教学内容，创新教学方法，改善教学手段，不能照本宣科，要注重理论联系实际。在课堂上要严以律己，规范自己的言行，本着对国家负责、对学校负责、对学生负责的态度，通过自己的辛勤授课把大学生培养成信仰明确、立场坚定、荣辱分明、有道德、有教养、有品位的有志青年。在课堂上决不能乱讲、乱评，愤世嫉俗，牢骚满腹。在教育教学过程中，注重以身作则、言传身教，用自己的模范行动来引导和影响青年学生。

四、加强学校的校园文化建设

良好的校园文化能以鲜明、正确的舆论引导学生、激励学生和熏陶学生，使大学生潜移默化地了解和认识社会主义核心价值观。对高校来说，一是要建立良好的校风校训。高校要以社会主义核心价值观为导向，深入开展校风校训建设，把弘扬校风校训精神同培育和践行社会主义核心价值观结合起来。二是要把社会主义核心价值观融入到校园的图书馆、校史馆、展览馆、纪念馆、美术馆、报栏、展板、橱窗、图片展、公告栏、LED屏幕、教学楼的走廊、食堂、公寓等场所，让大学生非常直观地受到教育和熏陶。三是要经常开展一些丰富多彩的校园文化活动，如以社会主义核心价值观为主题的演讲、征文、辩论赛，文艺汇演、表彰等活动。通过开展校园文化活动，帮助大学生加深对社会主义核心价值观的理解。四是要及时树立一批践行社会主义核心价值观的优秀大学生先进典型，引导学生吸取优秀典型形象的营养，振奋他们的精神。

五、加强社会实践，知行合一

社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节，也是培育大学生社会主义核心价值观的重要环节和有效途径。一方面，高校要多组织和开展与专业学习相结合、与创业就业相结合的实践活动，如讲座、座谈、专业实习、毕业实习、社会调查、勤工俭学、见习创业、创新创造等活动，激发学生参与社会实践活动的热情，增强大学生的社会责任感和社会适应能力。通过参加这些实践活动，使大学生能够正确地认识自我，明确自己今后的努力方向。另一方面，支持和鼓励大学生积极参加志愿服务活动，让大学生深入到社区、敬老院、孤儿院、救助站、貧困地区的学校等单位，通过科技文化的普及、生态文明的践行、弱势群体的关爱等，践行社会主义核心价值观。同时，通过参加这些活动，大学生能够磨练意志，培养吃苦耐劳的精神和艰苦奋斗的品质，能够了解社会、认识国情、体察民情，能够提升自己的社会责任感和历史使命感。

六、加强网络媒体的宣传教育

当今时代，互联网已深刻地改变了人们的生产方式和生活方式，极大地丰富了大学生接受信息、传播信息的途径和方法，互联网已经构成了当代大学生生活世界的一部分。高校要尊重网络传播的规律，利用网络的广泛性、综合性和交互性的特点，加强校园主网站、开通的官方微博、院系微博、微信公众号等的建设和管理，引领校园网络文化建设。在网络上，选择各种贴近实际、贴近学生的宣传和教育形式，选择适应大学生思想和心理需要，具有吸引力和感染力、学生易于接受的内容，用正面声音和先进文化进行社会主义核心价值观教育，提升大学生的思想道德水平。