重庆市渝中区2015—2016学年小学毕业考试语文试题
2017-06-19
重庆市渝中区2015—2016学年小学毕业考试语文试题
第一部分基础
1.看拼音,规范书写词语。
2.把带点字正确的读音用“√”画出来。
3.照样子,按要求写词语。
(1)表现“创新精神”的词语。
举一反三__ ____ __
(2)把下列词语补充完整。
(肃)然起敬见微知()不()下问
无()无故
(3)填写“爱好”的近义词(不能重复)。
此刻,真舍不得咱班的同学。他们各有各的特点:有的(擅长)绘画,有的()书法,有的()游泳,有的()下棋……
4.按要求写句子。
(1)注意带点的词语,模仿写。
如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;
如果,你是________,我乐意是________。
(2)运用排比的手法,自己写。
在即将毕业之际,请编辑一条50字左右的短信,送给曾经给予你关心和帮助的人,以表达你真诚的感激之情:________________________________。
(3)那个郑国人说:“我宁愿相信尺码,也不相信自己的脚。”(改为转述句)
(4)渝中区轰轰烈烈地开展了创建国家级卫生城市。(修改病句)
5.按要求默写下面古诗的相关诗句。
《石灰吟》中表现诗人坚守高洁情操的诗句:
________ ________
《闻官军收河南河北》中表现诗人欢快心情的诗句:
________ ________
6.回忆我们曾经学习过的内容,根据要求填空。(1)种树者必培其根________。(《传习录》)
________无法洗去痛苦。(《冰岛之钟》)
千门万户曈曈日,________。(《元日》)
我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从里爬出!(《囚歌》)
(2)一儿曰:“我以________,而。”________儿以日初出远,而。(《两小儿辩日》)
(3)《为人民服务》这篇课文是伟大领袖在张思德同志追悼会上的讲话稿,是我们小学阶段认识的第一篇议论文。文章第2自然段主要讲“人总是________ ,________但有不同”。为了讲清楚这个观点,毛主席引用了古代文学家________的话,还举了________的例子来论证。
第二部分阅读
认真阅读,完成练习。
(一)美食身上穿
随着科学的发展,人们对衣料的选择也在发生变化。传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的,而目前兴起的“绿色服装”“生态服装”,则是利用天然作物开发新型的生物面料制成的。
大豆一直是博得大众喜爱的食品。过去,大豆多用来磨豆腐、榨豆浆、榨油等。现在,一种用大豆蛋白纤维制成的新型服装面料正在进入我们的生活。生产这种大豆蛋白纤维所用原料是榨油后的豆渣,经生化技术的一番“点化”,大豆就从“吃的”摇身变成“穿的”了。
大豆蛋白纤维制成的服装像棉花般柔软,看起来具有丝织品的天然光泽和悬垂感,且免烫、易洗,能抗菌、防静电,因此得到很多人的青睐。这种服装除了具备以上优点,还有很多独特之处。由于大豆蛋白纤维外层基本上是蛋白质,含有人体所必需的多种氨基酸,其保健作用是不言而喻的。对现在穿着时尚的人们来说,大豆蛋白纤维的出现给了他们更多选择的余地。
大豆蛋白纤维备受宠爱,玉米纤维也不甘示弱。在意大利的一些球队,俱乐部为球员们特别配备了含有玉米纤维的球服,这种运动衣具有比一般的棉制服装高好几倍的吸汗性,可以让球员在大汗淋漓时觉得更舒适,为球衣增添了人性化的色彩。此外,玉米纤维还可以制成更柔软、更像真皮的人造皮革,而且玉米纤维通过加工改造,还可以组成各种各样的复合纤维。目前。已有科学家考虑用玉米纤维制作宇航服。
由此可见,利用天然作物开发新型生物布料,经济环保,前景广阔,是一件利国利民的好事。它取自大地,又回归大地。
7.请在符合文章意思的说法后面打“√”。
(1)传统的化纤或人造纤维是用石油提炼而成的。()
(2)大豆蛋白纤维所用原料是未经榨过油的豆渣。()
(3)大豆蛋白纤维制成的服装能抗茵、防静电。()
(4)玉米纤维制成的人造皮革更柔软,更像真皮。()
8.体会文中画线句子运用的说明方法及作用。
第4自然段中画线的句子运用了________、________的说明方法。这样表达是为了突出说明。
9.这篇说明文的说明顺序是第()项。
(1)总述—分述
(2)分述—总述
(3)总述—分述—总结
(二)你的微笑是最美的花
一些平凡的日子,平凡的人,平凡的细节,就如同这个季节常有的毛毛雨,看似漫不经心,却常常把你的心灵濡湿。
一天晚上,天上下着蒙蒙细雨,空气中偶尔飘来桃花的幽香,我和妻子拎着大包小包,在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶近,一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去,等拉开车门,却发现忘了带钱包。“糟糕,”妇女有些尴尬,嘟囔着说,“只顾抱孩子上医院,急糊涂了。”妻子一听,二话没说,赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇,旁边又有人掏出零钱递过来,她更是左右为难。出租车司机一看,笑起来:“谁没点儿难事啊,上车,免费送你。”这一来,掏钱的人尴尬了。大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一声笑了起来。
这样的细节,缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找,只要怀着同样的真诚,不管在何处,都会与它邂逅。
就在第二天,我驾车去办事,在富乐路口等红灯。同行的朋友说,这里曾经是第一个女子岗亭,值勤的女警可漂亮了,一道风景线哪。可惜呀,如今的漂亮女孩,都经不起日晒风吹雨淋,不愿去当马路天使。正说着,绿灯亮了,我松开手刹,准备起步。不料,年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势,随即,又笑容满面地向斑马线跑去。
原来,一个年轻的孕妇正走在斑马线上,汽车发动的引擎声,让她有些慌乱。女警搀扶起她的手,轻声说着什么,年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过,像贵宾检阅仪仗队,又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道绚丽的彩虹划过,我和朋友都因女警灿烂的笑容怔住了。我们突然发现,笼罩在连绵阴雨中的城市,居然也如此美丽。
一个灿烂的微笑,就是一朵美丽的花。每一次绽放,都是一次感动,温暖了别人,也温暖着自己。
10.联系上下文推想下列词语的意思。
邂逅:________。
漫不经心:________。
11.本文所讲的故事发生的时间在________季。请把最能体现这个季节的句子用“________”在文中画出来。
12.请用简洁的语言归纳短文的主要内容。_________
13.品读句子,完成下列各题。
(1)请用“!!!”在文中画出在富乐路口等红灯时同行朋友说的话。
(2)大家你看我,我看你,愣了好一会儿,又“扑哧”一声笑了起来。(大家为什么笑了起来?)
答:________
(3)仿佛一道绚丽的彩虹划过,我和朋友都因女警灿烂的笑容怔住了。(你怎么理解这句话?)
答:________
14.短文多次写到雨,“毛毛雨”“蒙蒙细雨“连绵阴雨”。你觉得这样写有什么好处呢?
答:________
(三)一封快递
小敏写了一首童诗,通过短信发给雪叔叔。不久,她收到一封快递,里面是雪叔叔给她的习作批改卡:________
15.阅读上述材料,你明白小敏需要怎么修改自己的习作了吗?请简要回答。
第三部分习作
题目:________,我想对你说
提示:初看这个题目,也许你觉得老套。可在即将告别小学生活的今天,也许你真有兴趣写的还是那些想说而没有说的话。想写给谁就写给谁或许是老师,或许是同学,或许是学校,或许是班级,或许是……
要求:把题目补充完整,内容具体,感情真实语句通顺,有一定的条理。不少于400字。文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。