北京市海淀区2016年小学毕业语文检测卷

2017-06-19

小学教学(语文版) 2017年2期

关键词：自然段短文公主

第一部分积累·运用

一、选择并填空，完成第1~15题

1．下列词语中加点字读音有错误的是第（）组。

2.下列词语中加点字的“识”与“识别”中的“识”读音不同的是第（）项。

3.下列词语中有错别字的是第（）项。

①虚幻②支撑③毅然④鱼惯而入

4．“廷”字第五笔正确的是第（）项。

5．下列词语中加点字的解释错误的是第（）项。

6．“阅读时应该关注作品的写作背景。”这句话中“背景”的意思是第（）项。

①指背后倚仗的力量。

②图画、摄影里衬托主体事物的景物。

③舞台上或影视剧里的布景。

④对人和事起作用的历史情况或现实环境。

7．下列词语中的“形”只有一个与“形影不离”中的“形”意思相同，是第（）项。

①地形②形式③形体④情形

8．选择正确的字填写在括号里。

清青佛拂

湖水是那样的（）亮，仿（）披着盛装的少女。微风（）过湖面，掀起层层涟漪。湖岸边的（）松翠柏，散发着迷人的魅力。

9．照样子，把“辨别”两个字规范、美观地写在田字格内。

10.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

11．小丽在读文章时，读到“我漫步海边，看海燕采撷着浪花”，其中的“撷”字不认识。她打开字典，先查________部，再查________画，知道了读音是“xié”。在“采撷”中的意思是。（只填序号）

12．六年的小学生活即将结束，在与老师、同学分别之际，你的心情一定很不平静。请用一个四字词语来形容你此刻的心情。________

13．我们学过的古诗《别董大》中的琴师董庭兰和诗人高适，在困境中相互了解，相互勉励，情谊深切。如果用一句名言来表达二人之间的友谊，正确的是第（）项。

①祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

②君子和而不同，小人同而不和。

③所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

④人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。

14．请在横线上填写相应的诗句。

①渭城朝雨浥轻尘，________。

②________，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

15．按照原文填空。

①跨（），穿（），横瀚海，经（），纵横十万里。

②他如此（），如此年青，像一滴小小的（），却（）——亿万人的心！

第二部分理解·感悟

二、仔细阅读下面“乘客乘梯须知”的相关资料，完成第16、17题

16.根据资料内容，填写表格。（对的画“√”，错的画“×”，并写出判断依据）

17.有位妈妈一手拉着大皮箱，一手拉着孩子乘坐电梯。小琴看了“乘客乘梯须知”后，可能会提示这位妈妈说：________“”（请结合材料提出两点建议，表达时做到正确、清楚、有礼貌）

三、阅读短文，完成第18~23题

有太阳味的童年

①我的爸爸从来不发火，一辈子总是心平气和的。他教育孩子的方式很独特。

②我从认字起，爸爸就给我买书看。我关注的第一本文学书是爸爸正在阅读的《红岩》，当时书名上的字我还识不全，就念成了“红山石”。别人都笑了,而爸爸微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人和事，也从来没有表达不清的时候，爸爸总是欣喜地倾听着，然后说:“不错。”

③有一阵我爱看有关公主的童话和民间故事。一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅（yú），把阳台上的花一盆一盆搬进来，给公主赏花用。还布置个荷花池，千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木盆漏水了，顷刻之间水漫开来，房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想，干脆多放些水，做个龙宫内的公主。我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下的弟弟们狂呼起来。原来，水全渗下楼去，我们家闹起了水灾。即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”，并没有多说什么，他还继续给我买好看的公主书。

④刚进小学时，我常常从学校偷跑出来，到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部围起来。爸爸劝我回到学校，把那些蚂蚁都放了，说那样蚂蚁会高兴。他把这件事处理得轻描淡写。

⑤还有一次，我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候，它真的会摇摆。当我把这个发现告诉同学时，他们不仅不相信，还说我是个爱说谎的孩子，因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学嘲笑我，我找不到认同感，就不愿意去学校了。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀？”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说“请吃糖吧”，再往对方嘴里塞一颗糖，爸爸说这叫堵嘴糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生活，终于成为品学兼优的学生。

⑥我庆幸是爸爸独特的教育方式，使我拥有了一个有太阳味的童年。

（本文取自秦文君的文章，略作改动。本文又题《当向日葵还会跳舞的时候》）

18.联系上下文，解释下列词语的意思。

①欣喜：________

②失而复得：________

19.第③自然段中画线的句子对“我”的恶作剧进行了细致的描写，这样写的好处是：生动形象地写出了。

20.第④自________然段“他把这件事处理得轻描淡写”中的“这件事”是指________。

21.用简洁的语言概述第⑤自然段的主要内容。

22.文中的“爸爸”是一个怎样的人？请结合短文内容简要说明理由。

23.对文章题目理解正确的是哪一个？①童年的生活带着太阳的味道。

②童年的生活充满了无限的快乐。

③童年的生活是那样幼稚可笑。

④童年中爸爸的爱让我感到温暖。

四、阅读短文，完成第24~28题

从甲骨片到纸张

①纸的用途广泛，在人们日常生活中是不可缺少的。人们要问：纸是怎样发明出来的呢？

②在发明纸以前，人们把文字刻在甲骨上。甲即龟甲，骨即牛胛（jiǎ）骨及兽骨。上面的文字就叫“甲骨文”。不过，要在这些材料上刻字是很费事的，所以使用的时间不是很长。

③随后，人们开始在规格一致的竹片（又称简）和木片（又称牍）上书写文字。可是，在简或牍（dú）上写字，每片容纳的字数是很有限的。写的字多了，所要用的简或牍的量就大。据记载，西汉的东方朔（shuò）有一次向汉武帝上奏章，共用简3000片，要两个人把它们抬进宫去。

④由于这个原因，从春秋战国开始，人们又用帛（bó）来写字，叫“帛书”。“帛”是一种丝织品，最大的优点是轻便，但帛比竹、木的价格昂贵，一般人是用不起的，所以它无法在民间推广。这样，人们就要找到一种能为大多数人利用的书写材料。

⑤东汉时期的蔡伦想方设法地造出了“蔡侯纸”。蔡伦是个有心人，他经常来到河边，观察河边妇女们洗蚕丝和抽丝漂絮的过程。他发现好的蚕丝拿走后，会在席子上形成薄薄的一层残留物，有人把它们晒干，用来糊窗户，包东西，也可以用来写字。蔡伦从中受到了启发，就在前人利用废丝绵造纸的基础上，采用树皮、麻头、破布、废渔网为原料，成功地制造出了一种既轻便又经济的纸张，并总结出一套较为完善的造纸方法，使造纸技术有了极大的进步。

⑥造纸术是我国古代的四大发明之一，也为世界文化发展做出了伟大的贡献。

24.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

①“甲骨文”是指人们刻在甲骨上的文字。( )

②用帛来写字是从春秋战国开始的。( )

③蔡伦从妇女洗蚕丝和抽丝漂絮中受到启发，造出了“蔡侯纸”。( )

④纸是世界古代的四大发明之一，也为世界文化发展做出了伟大的贡献。( )

25.短文从甲骨片________、________和“蔡侯纸”四个方面介绍了汉字书写材料的演变过程。

26.短文第③自然段画线的句子主要运用了列数字的说明方法，这样表达的好处是________。

27.根据短文内容，以下资料对理解第________自然段最有帮助。

战国时就有生丝织成的“帛”，明确提及丝帛用于书画。《墨子·天志中篇》如实记载：“书之竹帛，镂之金石。”当时丝帛是为贵族书写及绘画之用，民间则仍用竹简。

28.短文的说明顺序正确的是第（）项。

①先总述再分述②不同方面