浅谈教师的爱与责任

罗进

著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。爱与责任是教师职业道德的体现，教师职业道德说到底就是要求每位教师要有爱与责任。作为一名光荣的人民教师，应该具备极强的使命感、责任心，诚信立教，做到淡薄名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心。

一、爱岗敬业

首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断地挑战自己，超越自己。

二、加强政治学习，不断提高政治素养

教师应本着对学生、对家长负责的态度，严格要求自己，奉公守法。恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民教育事业，为人师表。

三、爱心是师德素養的重要表现

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，要时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激。对学生要有耐心，对学生细微的好的改变一定要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养学生的学习兴趣。

四、孜孜不倦，积极进取

有句话说得好，没有学不会的学生，只有不会教的教师，这就向教师提出了更高的要求。教师要抱着高度负责的精神，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求教师一定要与时俱进，孜孜不倦地学习，积极进取，开辟新教法，并且还要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

五、以身作则，率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行、一举一动都会被学生模仿，并将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。高度负责，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把教师当成良师益友。

六、努力提高自身能力、业务水平

在教育教学过程中，不断丰富自身的学识，努力提高自身的能力和业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心，爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生潜在的优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系中相互探究如何使学生发展的方法。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高学生的思想政治素质，激发学生的学习积极性，努力提高教育教学质量。

教师，是一个神圣的称呼；师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德，需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养，每位教师的爱与责任。教师要用良好的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳。作为一名人民教师，要从思想上严格要求自己，要在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，用一片赤诚之心培育学生，用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德塑造学生。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。