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特殊数列的求和方法

2017-06-15山东省东营市胜利第一中学257027

数理化解题研究 2017年1期
关键词:东营市通项山东省

山东省东营市胜利第一中学(257027)

丁孝恒●

特殊数列的求和方法

山东省东营市胜利第一中学(257027)

丁孝恒●

我们已经知道等差数列和等比数列的求和方法,但是我们碰到的很多数列不是常规的等差数列或等比数列,这些数列的求和有时比较麻烦.但是我们只要抓住数列的特点,找出规律就可以比较容易地求出数列的和.本文主要针对一些特殊数列如方幂数列、阶差数列和循环数列的求和方法进行总结.

数列求和;方幂数列;阶差数列;循环数列

数列是高中数学中的重要内容之一,而数列求和是数列的基本运算之一,下面主要针对一些特殊数列如方幂数列、阶差数列和循环数列的求和方法进行总结.

1.方幂数列

我们把形式如12,22,32,…,n2,…的数列称为自然数的方幂数列.对于这种形式的数列,我们通常采用分组转化法.也就是把数列的每一项拆分成两项或者多项,或者把数列的项重新组合,或者把整个数列分成两部分等等,使其转化成等差数列或者等比数列等可求和的数列分别进行求和.

例1 求数列12,22,32,…,n2,…的前n项和.

解 我们首先假设设Sn=12+22+32+…+n2,因为(k+1)3=k3+3k2+3k+1,所以(k+1)3-k3=3k2+3k+1.用1,2,3,…,n分别代替上面的k,于是得到

23-13=3×12+3×1+1,33-23=3×22+3×2+1,43-33=3×32+3×3+1,…,(n+1)3-n3=3×n2+3n+3n+1.将上面各式等号两边分别相加,于是可以得到

2.阶差数列

我们先给出阶差数列的概念:设有数列{an},将这个数列相邻两项的差作为一个新的数列{an+1-an},那这个新的数列{an+1-an}就称为原数列{an}的第一阶差数列,记为{bn}.数列{bn}的阶差数列{bn+1-bn},称为数列{an}的第二阶差数列,依次类推.有些数列的构成规律不十分明显可以依次求出它的各阶差数列.如果某一阶差数列正好是等差或等比数列,那么可以利用这些数列的有限和,得出原数列的一个通项公式.

例2 求数列1,3,7,13,21,…的通项公式an以及前n项和Sn.

解 这个数列不是等差数列,但是相邻两项的差依次为2,4,6,8,10,…是一个等差数列,这个等差数列的通项是bn=2n.

设原始数列为{an},则

a2-a1=2,a3-a2=4,a4-a3=6,…,an-1-an-2=2(n-2),an-an-1=2(n-1).把以上n-1个式子相加,可以得到an-a1=2+4+6+…+2(n-1)=n2-n

因为a1=1,所以an=n2-n+1.由上面可以得到

3.循环数列

例3 求数列9,99,999,…,99…9(n个9)…的前n项和.

解 9=101-1,99=102-1,999=103-1,…,99…9(n个9)=10n-1,所以

数列是高中代数的重要内容,又是学习高等数学的基础.等价转换思想是解决数列有关问题的基本思想方法.复杂的数列求和问题经常转化为等差、等比或常见的特殊数列的求和问题.

[1] 李正兴.高中数学解题策略[M],上海:上海人民出版社,2002.

[2] 孙元沾,康士凯.高中数学思维方法上册[M],上海:上海科学普及出版社,2003.

G632

B

1008-0333(2017)01-0032-01

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