微信在中小学校管理中的应用

李童阳

（平江县思源实验学校 湖南岳阳 414500）

摘 要：移动设备的普及和互联网的快速发展，为现代教育带来了技术支撑和发展动力，并且不断的涌现出新工具和新方式。微信作为一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件，能够为用户提供更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系，其开发模式能够灵活地提供各种应用服务。与传统的短信沟通方式相比，微信具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，也更灵活、智能，且节省资费。学校建立的微信公众平台，可以有效利用素材管理、消息发送、实时交流等多种功能，既可以如微博一样发布各种消息，也可以和用户互动，及时回答用户的各种问题。同时，学校还可以利用微信公众平台的开发模式，结合学校管理，开发符合学校实际，满足教育教学管理的各种应用模块。随着微信平台的日趋完善，它会对未来的中小学教育模式和教育方法带来巨大的影响， 它也必然会在中小学教育中发挥重要的辅助作用。

关键词：微信 学校管理 影响辅助作用

一、学校宣传的新平台

宣传办学优势，彰显办学特色，展示办学效益，扩大学校影响，都离不开宣传工作。与校园广播、宣传橱窗、校报、横幅等传统媒体相比较，微信公众平台具有交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社群化等优势，将成为学校宣传的互动新媒体。学校可以通过微信公众平台向教师、学生、家长及一切关注学校的人群，主动推送信息，介绍学校概况，展示教师风采，宣传教育政策，反映校园动态。在公众服务平台上把学校的办学思想、教师观、学生观、师生的价值取向以及学校的历史源革全部都展示出来。

二、师生成长的新空间

1.可以促进教师的专业成长。

微信平台提供朋友圈功能，可以通过其强大的分享能力，将网络上的所有教学资源整合起来，一些教学课件、视频都可以通过用微信扫描相应的二维码，或是利用推送等功能，将各种学习资源、教育资源分享给各种学习者，这种微信分享学习的模式拓宽了受教育对象的范围。在学校内部建立微信群，学校与教师之间建立横向微信群，各班级之间建立纵向微信群，明确每一个微信群的具体内容、建立目的及功能等，形成一个有效的纵向、横向沟通交流机制，最大限度将所有教职员工融入到这个沟通体系中。让教师通过微信群实现网上交流，集体备课，利用空余時间观看其他学校教师的集体备课情况，还可以约定课余时间实现同课异构等丰富的教研活动，在微信平台上讨论上课的心得体会、教学反思，让年轻教师的先进理念和老教师的丰富课堂经验在讨论中求同存异，在碰撞中共同进步。

2.可以促进学生的健康成长。

学校可以利用微信公众平台，根据不同的时间节点，适时推送专题教育知识，坚持对学生进行安全教育、法制教育、禁毒教育、防艾教育、心理健康教育、文明礼仪教育等，为学生健康成长导航。

三、家校沟通的新桥梁

教师可以通过微信平台，对学生家长和其他监护人提供学生在校活动的图片和视频信息，还可以通过语音信息一对一的进行个别辅导，解决了部分家长不会电脑，不会打字的弊端，家长、教师用起来得心应手。家长因为可以及时了解学生在校的学习生活情况，对学校的满意度也会大大提升，还会在留言中及时向学校反应家长的心声，可以很大程度上避免家长对学校的误解，能让家长更理解教师的辛苦，更能配合学校将学生培养好。 笔者在学校调查中发现，现在越来越多的老师已开始用微信给孩子布置作业，每天的作业内容直接由老师发到群内的公告，家长有疑问可以直接查看。同时，由于微信还可以传播声音文件，布置朗读和背诵作业。

四、教师管理的新手段

1.学校管理者之间的沟通。学校各个部门的管理者可以通过微信以文字、图片、视频、语音等多种方式沟通和交流。这种沟通方式很容易操作、快捷、简单，即使管理者的计算机操作水平较低，基本上也不会有很大影响。不仅可以让学校的最高管理者校长能快速搜集到第一手准确的决策资料，提高决策的准确性，也可以将校长的决策意图完整的传达给下层管理者，确保决策顺利执行。

2.教师之间的沟通应用。教师之间可以以一对一的方式进行及时通讯，同时也是借助微信通过文字、图片、视频、语音等多种方式及时、真实、完整的将教学情况进行详细汇报，向上级传递真实的信息。这种传递方式的优势在于不受地点的局限性，有利于解决教育教学中的多方面问题，有利于提高教师的工作效率和工作积极性。

五、微信在学校管理应用中需要注意以下几个方面的问题。

一是降低资费是前提。微信软件使用虽然免费，但公共WiFi的覆盖率远低于固网，很多学校和家庭还不能实现无线网络，学校应该和手机运营商衔接，组建家校手机集团，绑定学校教师和家长的手机号，降低流量的使用费率，不让教师和家长因为使用微信流量而增加经济负担。有条件的学校可以充分利用学校的局域网，让WIFI实现校园全覆盖。

二是加强培训是关键。学校应该加强对教职员工在微信应用方面的培训，了解微信的特点及各种功能，充分发挥微信的应用效应。在教学经验方面老教师是师傅，而在微信等计算机技术方面年轻教师又是师徒。

三是加强管理才能让微信发挥正能量。微信是一个公共开放的平台，学校必须加强管理，进行正常引导，不能发表对社会稳定、对学校发展不利的言论，不能泄露学校教师、学生的个人信息，保护个人的隐私，防止师生被不法分子欺骗。

总之，微信作为一种方兴未艾的新兴网络工具，逐渐受到越来越多的教育工作者的关注，笔者以上对微信与现代中小学教育整合的认识还很肤浅，通过对微信在中小学校管理中的应用的探索，希望能与更多的教师、学生、家长之间的合作，真正发挥微信在现代中小学校管理中的优势，探索微信在教育教学活动中高效的、广泛的、合理的应用。舌尖上的中国改变了我们的生活，指尖上的微信将影响未来的教育！