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清朝英语教材曝光,用汉字代替英语音标等

2017-06-12

作文通讯·高中版 2017年2期
关键词:李雷电话亭英语教材

清朝英语教材曝光,用汉字代替英语音标

在四川成都市民尧先生收藏的一本印有“咸丰”字样的英语教材中,上面“乱码”对应着英文句子。据四川西部文献修复中心专家推断,这样的英语书应该是真实的,应该属于清朝晚期。据尧先生展示的图片来看,书中画了12个小格子,每个格子里都是一句英语,最上面是汉语句式,中间为英语句式,最下面是注音,这些注音都是用汉字代替音标。如把“to do with my friend”音译成“土度回夫买以勿伦脱”。尧先生认为,按照这样的读音读出来,外国人肯定听不懂。

一句评论:原来汉字标注英语发音早在百年前就有了!

适用话题:教育、历史、社会发展

女子天生粗眉饱受嘲笑,17岁成为模特

波多黎各女孩Natalia Castellar从童年时期起就是同学们嘲笑的对象,原因是她长了一对又浓又黑的粗眉毛。如今,17岁的她摆脱了被周围人笑话的困扰,找到了一份模特工作。她说,坚持做真实的自己最重要。

一句评论:与他人不同并不是一件坏事。

适用话题:真实、独特、坚持自我、不一样的美

上海高校食堂比做“创新菜”,花样繁多

一场上海高校食堂间的“创新菜”比赛在上海大学宝山校区举行。来自37所上海高校的100多位厨师轮流上阵,共制作出菜品111个。最终,东华大学怡香菊花鸡、复旦大学一品葫芦鸭、上海财经大学时蔬鸡翅、上海外国语大学灯笼鸡米盏等10道菜脱颖而出,获得禽菜类前10名,东华大学白菜酿绣球、上海音乐学院果味麻花鱼、上海交通大学芝士烤甘薯等5道菜获得人气类前5名。

一句评论:好吃才是硬道理。

适用话题:创意、服务、人文关怀澜沧江河谷建成大跨度铁路桥,景象壮观

2016年11月15日,由中国中铁大桥局采用“二次竖转”工法施工的大桥——新建大理至瑞丽铁路澜沧江特大桥钢管拱实现高精度合龙。澜沧江特大桥是新建大理至瑞丽铁路大保段的“咽喉”工程,大桥横跨澜沧江两岸,位于横断山脉西段,全长528.1米,主跨342米,为上承式劲性骨架钢筋混凝土提篮拱桥。该桥位于中国地形最为复杂的横断山脉西段,地质条件复杂,施工环境极为恶劣。全桥共用混凝土8.5万立方米,主体结构共用钢量约1.4万吨,共用高强螺栓11.52万套。

一句评论:一桥飞架东西,天堑变通途!

适用话题:人与自然、知识就是力量

数学老师自编赌马体系,稳赢不亏

“索罗先生,不好意思,您已是本公司拒绝往来户,如有不便敬请见谅。”电话那头是投注站负责下单的小姐。究竟是为什么,博弈公司要封杀这名来自英格兰康登镇退休数学老师的下单呢?原来,他编制了一套稳赢不亏的赛马赌马体系,过去三年,他已经在赌马中赢得了数万英镑。

一句评论:学好数学用处多呀!

适用话题:教育、知识、学有所用

美双胞胎降生恰逢冬令时调整,弟弟变“哥哥”

2016年11月6日,美国进入冬令时。当天凌晨2点,美国各地统.一拨表,所有时钟均拨慢1小时。此时,在马萨诸塞州,一对双胞胎刚好在这个时间段出生。这对双胞胎的母亲于6日凌晨1点39分诞下第一个婴儿,31分钟后,诞下第二名婴儿,正好赶上了时间调整。从官方时间来讲,后出生的“弟弟”反而比“哥哥”出生得“更早”,于6日凌晨1点10分诞生(实际时间为凌晨2点10分)。

一句評论:不管谁是哥哥谁是弟弟,他们都还是称对方brother!

适用话题:时间、巧合、家庭称谓与文化差异

12岁女孩把电话亭当书房,借光写作业4年多

照片上这个四面漏风的电话亭,是嘉兴12岁女孩晓华的“书房”,她以一把旧椅子当书桌,沙发坐垫当凳子,每天借着昏暗的照明灯看书做作业。晓华的父母是一对来自四川的环卫工人,每天都要工作到深夜。晓华就在她的“书房”里安静地学习,等待父母下班,然后一起回家。她的父亲陈富康每天就在附近1公里长的路段打扫街道,从早上5点干到晚上10点。陈富康在这里扫了4年多地,晓华就在电话亭做了4年多的作业。这一事件经媒体报道后,感动了很多人。现在,女孩有了写作业的地方,还有大学生志愿者愿意来辅导她的功课。

一句评论:加油,姑娘!

适用话题:爱心、乐观、教育

南京高校“撩衣男神"走红,“赤膊上阵”讲解剖

近日,一张南京医科大学“撩衣男神”——青年教师李雷“赤膊上阵”讲解剖课的照片,在社交网络热传,这也一改老师在很多人心目中“一本正经”的刻板印象。记者多方采访发现,在教授人体解剖学的课堂上,李雷总是充满激情,很多时候都是手舞足蹈,讲到激动处,甚至还撩起衣服,在自己身体上比画,给学生们示范如何“定位”身体里的器官、神经、血管。受老师的影响,李雷的一些学生也显得有些“走火入魔”。比如,大一新生沈归紫薇受李雷老师的启发,在手臂和手掌上标注各块肌肉,大家称其“盖世麒麟臂”。

一句评论:老师,你太拼了!

适用话题:创意、实践、趣味教学

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