浅谈运动训练管理中思想品德教育

王山虎

[摘 要]目前我国在体育教学方面中存在着一些弊端，在具体教学过程中比较注重运动员的身体素质培养，但忽略了运动员的思想品德教育，其实，这样会严重阻碍运动员的整个发展。进行相关的体育运动能够有效的增强运动员的身体素养，但同时也要时刻关注运动员的思想品德教育，这样才能够有效促进运动员的人格发展。在进行运动训练管理中，一定要加大对思想品德的教育，促进运动员的综合实力得到提升。本文就具体从运动训练管理这个角度出发，浅谈进行思想品德教育的具体举措。

[关键词]运动训练管理；思想品德教育；具体举措

目前对于运动训练管理来说，进行有效的思想品德教育是非常关键的，运动员只有不断的提升自己的思想道德水平，才能有效地提升自己的相关能力，而且能够在具体生活中以及实践比赛中充分的发挥自己。在具体的教学过程中，相关的教师也要掌握比较科学的方法，促进运动员不断提升自己的思想道德水平以及专业素养。

一、进行思想品德教育，提升学生忍耐力

在具体进行相关的运动训练过程中，能够有效地培养学生的忍耐力，通过加强对学生思想品德的教育，也能够有效地使学生克服各种情绪，在遇到困难时，不放弃，一定要坚持，能够使得运动员发挥自己的最大优势，发掘自己的最大潜力。在具体的训练过程中，运动员可能对一个动作要进行多数次的练习，再坚持一段时间以后身体一定会出实现某些不适的感觉，只有拥有不服输的态度以及精神，才能够一直坚持下去，那么在具体训练过程中，教师一定要不断地鼓励运动员，而且要与运动员进行良好的沟通，明确在实际运动过程中学生们的具体感受，要不断的进行鼓励，对于表现良好的学生，教师也应该积极的进行表扬，使其树立良好的榜样作用，当运动员有想要放弃的想法时，教师也应该及时的进行疏导，让运动员树立良好的信心，比如说在具体练习过程中，教师可以具体的与学生共同去练习，这样能够达到有效的言传身教的效果，同时也可以与学生进行良好的沟通，与学生交流当自己想要放弃的时候有哪些想法，这样就能够树立良好的榜样，有利于学生的思想品德教育，能够有效地提升学生的忍耐能力。

二、加强思想道德教育，使学生树立良好的定位

要想有效地提高相关的运动水平，那么就要使学生找到自己的定位，认清自己的现有能力。大家对于运动员的第一印象就是认为他们头脑比较简单，四肢比较发达，然而其实这种看法是不对的。运动员每天都要经过大量的运动，以及相关的练习，所以这就会导致他们在遇到事情解决问题的时候，比较喜欢用更为直接的方式进行解决，一般来说，大多数的运动员他们都比较随性，所以在穿着方面，平常的交往习惯方面都有很多特色，与普通人的交流方式有着很大的差距，如果不注意这些细节，那么在日常生活中必然会出现某些问题。对于这些问题，教师就应该在具体实施训练管理的时候，不断加强学生的思想道德教育，从而提升学生对自己的认知程度，让他们树立良好的定位，不管专业成绩如何，首先一定要促进思想道德的建设，使运动员成为一个有思想有文化的人。比如说在具体实施训练的时候，教师一定要及时的鼓励，而且也要加强引导学生的思想，使运动员树立正确的认识。

三、加强思想道德教育，提升学生的团结合作能力

1.对于运动员来说，不仅要求他们有着良好的拼搏精神，同时，还要求他们拥有团结合作的能力，而且从目前的社会上来看，团结合作能力起着比较重要的作用，它能够决定某个人是否能在社会上生存以及发展，尤其对于运动员来说，对于一些团体的竞赛比较多，所以培养运动员的团结合作能力，这时候就需要教师首先从学生的角度出发，了解每一个学生的不同心理状态，以及了解每一个学生的特色，就有针对性地进行教学，从而加强学生的自主能力，同时也可以采取一些具體的比赛，让学生加强团结合作的能力。比如说在具体进行篮球教学过程中，首先教师就需要将篮球的相关知识为学生具体的讲解，采取比较先进的教学方法以及教学模式，全面地发挥学生的主动性，主体性，之后再通过实践，让学生体会到团结合作的魅力，只有在团结的过程中，才能使学生的能力得到提高，才能赢得比赛。进行思想道德教育，不一定只单单的利用一些语言进行教育，可以采取具体的实践活动，让学生在这些活动中体会到思想道德的重要性，从而也有助于学生在实践过程中提升自己的道德水平。

2.其次，在具体教学过程中，也一定要强调纪律性，如果运动员比较随意，不重视整个团体的规章制度，那么就不会有效地促进专业水平的提高，而且也会影响到整个团队的氛围，所以在具体进行训练管理过程中，如果发现学生没有按照相关的规章制度具体完成及进行相关的的具体行动时，那么这时候教师就应该及时的指出问题，也可以进行批评或者是惩罚，但也要注意批评以及惩罚要适度，要通过有效的惩罚手段，使学生明白遵守纪律的重要性，这样才能够有效地提高整个团队的合作精神，教师一定要通过引导，使学生明白在面对整个集体的时候，一定要收敛自己的个性，尽可能地与他人进行交流，与他人进行合作，这样才能够发挥更大的价值。同时教师也应该在具体训练过程中，将相关的理念不断融入，让学生学会互帮互助，共同解决问题。

在整个运动训练管理过程中，有效地培养学生的思想道德水平，进行相关的思想道德教育，一定要从各个细节入手，而且教师以及学校也要不断地明确加强思想道德教育的重要性，同时也要因材施教，结合学生的个别差异，选择最为有效的教学方法，最好能够通过实践来培养学生的道德水平提升，当然也可以进行言语上的积极引导，不管通过什么样的方法，其主要目的就是培养学生的思想道德水平提升，这样才有利于他们能够完全发挥自身的价值。对于目前的教育理念来说，在运动教学过程中，只要提升学生的专业技能，身体素养，加强其思想道德水平的建设也至关重要，所以在具体教学过程中，也要不断的对于传统教学模式进行改革，教师也要不断的加强自己的专业素养以及知识能力，从而树立良好的榜样作用，在潜移默化中对学生产生影响。

参考文献：

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