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钢琴艺术指导对民族声乐作品的作用

2017-06-08王蕊君

艺海 2017年5期
关键词:民族声乐影响

王蕊君

〔摘 要〕随着声乐艺术日益专业化的发展,人们越发认识到了钢琴艺术指导对于声乐演唱、声乐教学等方面的重要影响。钢琴艺术指导既是一门独立学科又是一门综合艺术,在完美诠释作品的过程中,它起到了与演唱者同等重要的作用。

〔关键词〕钢琴艺术指导 民族声乐 影响

钢琴艺术指导是指在声乐表演过程中,为声乐演唱者进行钢琴伴奏并对其进行相关的指导,用钢琴伴奏的形式提高演唱者的演唱和音乐表现效果。相对于民族声乐作品而言,钢琴艺术指导同样是非常重要的,它可以使歌手掌握更多的声乐技巧,增强音乐表现的效果,在伴奏的过程中带领着演唱者把歌声和音乐更好地融合起来,对曲目的旋律、作品的风格等起着很大的把控作用。

一、钢琴艺术指导与民族声乐作品的关系

钢琴起源于欧洲,钢琴伴奏及钢琴艺术指导也都源于欧洲。一直以来,西方国家对钢琴艺术都非常重视。虽然钢琴艺术在形式上是一门独立的学科,但在实际使用过程中,为了使钢琴艺术获得更好的效果,它经常与其它音乐表演形式相结合,它又是一门综合的艺术。钢琴艺术在中国起步相对较晚,造成国内钢琴艺术指导发展缓慢。我国是在 1999 年首次提出了“钢琴艺术指导”这一概念的,这意味着我国的声乐教学已经注意到了钢琴伴奏的重要性。从那时开始,钢琴艺术指导就开始成为民族声乐教学的重要组成部分之一,钢琴艺术指导也就与民歌、戏曲和说唱等艺术越来越多地联系在了一起。随着声乐艺术日益专业化的发展,人们越发地认识到了钢琴艺术指导对于声乐演唱、声乐教学等方面的重要影响。因此,要使民族声乐表演取得好的效果,就需要加强与钢琴艺术指导的相互配合。

二、民族声乐作品中钢琴艺术指导的应用

1.民族声乐与钢琴伴奏的配合

在对民族声乐作品的演绎阐释过程中,钢琴艺术指导可以发挥积极的作用。钢琴伴奏可以对民族声乐表演进行进一步的引導,表演者按照钢琴艺术的指导进行专业的演唱。钢琴艺术指导往往能用更生活化和通俗的形式,增强演唱者对作品的理解,从而准确地诠释出作品的内涵。声乐作品要展现出好的艺术效果,就要与钢琴的伴奏完美配合。如在民族声乐作品《故乡》中,利用钢琴伴奏呼应主题,完美地展现出了一个美丽而宁静的故乡,加强了演唱者的演唱气势,使感情传达更为真挚、有效。

2.民族声乐作品的前奏和间奏的钢琴伴奏

前奏、间奏是民族声乐作品的重要组成部分,可以使音乐的情感效果得到真正的释放。前奏在民族声乐中起引导作用,可以为整个作品营造相应的音乐氛围。间奏曲属于过渡阶段,对整体演奏起沟通交流的作用,帮助歌手缓解其心情。在钢琴艺术指导过程中,应对前奏和间奏进行有效整合,在突出声乐演唱的基础上,使其与演唱者的演唱自由相接。同时,在歌唱的过程中,演唱者应注意民族声乐与钢琴演奏的有效融合,找到共同的声音,达到一种良好的默契。用前奏填补演唱中的空白阶段,从而实现歌声和琴声的有效衔接,让表演过程变得更加顺畅。

3.民族声乐作品在高潮阶段的钢琴伴奏

高潮阶段是民族声乐最重要的组成部分,也是点睛之笔,能充分体现演唱者的演唱水平。同时,高潮阶段的水平发挥往往决定整个演出的水平,并能帮助观众更好地理解作品。钢琴演奏者与声乐作品演唱者都应把握好高潮阶段。高潮阶段旋律节奏分明,并彰显出作品的合理布局。双方应从节奏速度等方面考虑,使音乐、钢琴演奏者和歌手实现完美融合。例如,在《我爱你,中国》的演出过程中,在高潮阶段运用钢琴伴奏,适当地延长了情感的抒发,提高了声乐作品的表现效果,在一定程度上突出了无穷的爱国主义热情。所以,民族声乐演唱者应注意民族声乐作品的高潮阶段,在钢琴艺术的指导下,提高歌唱技巧。

4.民族声乐作品结尾的钢琴伴奏

民族声乐作品结尾的钢琴伴奏,是整首作品的深化与延续,让作品的意境和情感得到绵延。如果缺失这部分,演奏将会缺乏艺术表现力。因此,要充分重视结尾部分的钢琴伴奏,让它发挥画龙点睛的效果。

三、钢琴艺术指导对民族声乐演唱者的心理影响

1.帮助形成良好的情境和氛围

钢琴艺术指导在民族声乐表演中起到重要的引导作用,在作品中创造了良好的情境和氛围,帮助歌唱者在演唱过程中充分发挥自己的专业素养。表演者将情感传达给观众,促进情感、情绪的有效传递。为了更好地体现民族声乐作品的优美,我们应充分利用钢琴艺术指导,在前奏、间奏等阶段,培养表演者的感情,以确保有足够的情感投入,使得表演人员很自然地、深情地演唱下去。

2.有助于调整歌手的心理情绪

在民族声乐表演中,表演者可能会有紧张情绪,主要原因是对演唱作品的熟悉程度不高,导致情绪波动,压力过大。完美的钢琴艺术指导对表演者心理素质提高有很好的效果,从技术层面和心理层面帮助提高表演者的信心,从而提高民族声乐作品的表演效果。

首先,在声乐表演之前,演奏者和演唱者都要有相当充分的准备工作。为了保证歌手的情感的正确处理,还需要加强声乐表演前的难度练习。在练习中,演奏者和演唱者都要对声乐作品进行更深的研究与理解,才能防止各种意外的产生。可以多沟通磨合,加强建立信任,保证表演的顺利进行。

其次,双方对演出的节奏要进行一个整体上的把握,严格控制好演奏速度,使得演奏过程变得不紧不慢,适应演唱的需要,这对整个声乐表演来说是一个良好的开端。演唱者充分熟悉了演奏者的节奏后,有利于克服演唱的紧张情绪。

最后,要克服怯场。舞台表演效果不佳,往往是由于情绪恐慌和焦虑,导致一些小的波动,也会影响歌手的表现。要使歌手克服怯场,需要加强平时的实践配合训练,充分做好舞台前的准备工作。在进行钢琴艺术指导时,要不吝鼓励,对声乐表演中的出色表现进行充分认可和评价。民族声乐表演与钢琴艺术指导通过相互合作,使得民族声乐作品具有了良好的表现力,充分体现了钢琴艺术指导在民族声乐作品中的重要作用。

参考文献:

[1]温爱丽. 钢琴艺术指导在民族声乐演唱中的重要作用[J]. 艺术评鉴,2016,(13):77-79.

[2]马凌楠. 论钢琴艺术指导在民族声乐教学中的作用[J]. 戏剧之家,2014,(07):114-115.

[3]付蕾. 钢琴艺术指导对民族声乐作品的影响[J]. 艺术教育,2014,(07):107.

[4]陈秋月. 浅谈胡廷江钢琴伴奏编配中织体运用的艺术特色——以六首声乐作品为例[J]. 乐府新声(沈阳音乐学院学报),2014,(02):191-197.

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