抬花轿

活动目标：

1.通过“老鼠嫁女“的故事，了解我国民间婚礼风俗——抬花轿；

2.学会抬花轿的动作，能随着音乐合拍整齐地走抬轿子的步子，并能根据音乐的变化掌握游戏玩法；

3.能与同伴4人合作、步伐一致地抬花轿，体验合作游戏的快乐。

活动准备：

绘本《老鼠嫁女》、音乐《猪八戒背媳妇》副歌部分、红盖头、纸棍子

活动过程：

一、故事引入，了解民间婚礼风俗

1.绘本故事阅读《老鼠嫁女》。

2.谈论民间婚礼习俗。

师：鼠爸爸要嫁女儿了，按中国民间传统的婚礼习俗，送新娘的时候要干些什么呢？

和幼儿一起讨论出新娘出嫁的习俗：抬花轿、敲锣打鼓、吹喇叭、抬嫁妆等等。

二、学习抬轿子

1.尝试创编抬花轿的动作。

师：给新娘抬花轿的人叫什么？（轿夫）他们抬花轿的时候是怎么走路的？

请幼儿创编抬花轿的动作，并请个别幼儿展示。

2.学习按节奏走抬轿步。

（1）教师示范抬花轿的动作和步伐：双手握拳至右肩成抬轿子状，走两步，停两下，同时膝盖屈伸两次。

（2）教师喊节奏“1212、1212”，幼儿随教师一起练习动作和步伐。

三、听音乐抬花轿

1.完整倾听音乐，熟悉音乐节奏。

师：今天，鼠爸爸要请你们来帮他的新娘女儿抬花轿！但是轿夫抬花轿需要很大的体力，所以抬之前要做做热身运动！

教师带领幼儿听音乐，通过不同动作表现音乐节奏：××│××│××│××。例如：拍手拍手/拍腿拍腿、扩胸扩胸/摆臂摆臂、单脚跺单脚跺/双脚跳双脚跳等。

2.听音乐抬花轿。

师：这次我们要跟着音乐把花轿抬起来走！

幼儿随音乐节奏，练习抬花轿的动作和步伐。

3.幼儿练习合作抬花轿。

（1）讨论合作抬花轿的方法。

师：轿夫抬花轿是几个人一起抬？（四人抬花轿，每两个人抬一边）怎么样抬太能让里面的新娘坐起来舒服呢？（步伐一致）怎样才能让步伐整齐一致呢？

引導幼儿讨论出步伐整齐一致的方法：排好队、听好音乐节奏、后面的轿夫跟好前面的轿夫等等。

（2）幼儿四人一组，利用纸棍子随音乐练习合作抬花轿。

（3）听指令起轿、落轿。

师：我们再来抬一次，这一次要请各位轿夫听好老师的口令，听到老师喊“起轿”，才能把轿子抬起来向前走，听到喊“落轿”，就要把轿子放下来。

幼儿集体听音乐练习。

三、游戏：抬花轿

师：现在我们可以来抬新娘了。鼠爸爸的轿子需要四个轿夫，还要请一个小朋友来扮一位新娘。轿夫的动作大家都学会了，新娘可以坐在轿子里跟着音乐的节奏做些什么动作呢？

（1）请5名幼儿表演抬花轿。

（2）全体幼儿自由组合，5人一组跟着音乐玩抬花轿的游戏。

四、活动结束

师：今天我们的小轿夫们都非常卖力，非常辛苦，老鼠爸爸非常满意你们的表现。轿子除了有4个人抬的，还有8个人抬的，下一次我们再来尝试一下8人抬大轿的感觉。

（作者单位：重庆市大渡口幼儿园）