新时代广告市场对人才需求的探究

（内江职业技术学院 四川内江 641000）

摘要：广告即广而告之之意，各个时期广告的发展和和需求不一样，定义也各有不同。以理论创新去回应业界的需求，引领业界的实践，去解决实际的问题，这也是当下广告者的工作重心。

关键词：广告创意；人才；培养

广告在各个不同时期就有许多较有代表性的定义。广告是公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。它也有广义和狭义之分，广义广告包括非经济广告和经济广告。广告行业所处的政策环境、媒体渠道、消费心理与行为、运营模式、内容结构等诸多方面都经历着剧烈的变化。面对新的外部环境与行业生态，有恐慌、有迷茫，亦有徘徊，这些心态都属正常，但在变化面前，最重要的是尽快适应变化的环境，改变自身思维与观察的视角，用新的视角去缔造新的理论，去催生新的观点，实现理论的创新。以理论创新去回应业界的需求，引领业界的实践，去解决实际的问题，发现广告人才，这也是当下我们广告研究者工作的重心。

习总书记在2016年2月19日党的新闻舆论工作座谈会上指出“广告宣传也要讲导向”，就是指在中国我们所谈的广告是存在于社会主义市场经济中的，坚持社会主义的方向是中国广告事业发展的重要前提。习总书记对于广告要坚持导向的讲话内容是正确定义了广告的角色与作用。重申了社会主义广告的本质，指明了在社会主义国家中发展广告所要遵循的原则。

一、新时代我国广告发展的特点

（一）广告的创意性和时代性

广告的发展，是一部媒体演化与技术进步的历史，必须紧跟时代的步伐，广告的制作和宣传必须满足消费者需要，能够唤起消费者注意，激发他们的购买欲望，从而实现消费行为，促进市场经济的发展。以前的广告形式可能只是以网页和DM单的宣传，就足以让消费者对产品进行了解。目前广告市场中，获取消费者注意力的竞争越来越激烈，消费者每天都要面对成百上千条广告的冲击，而且是以多种多样的形式。如果想要在众多商品广告中为你所宣传的商品给消费者留下一个深刻的印象，那么广告就要有创意。

创意的本质就是使广告所包含的信息能得到更好传达，对诉求对象产生更大的影响作用。好的创意，必须在明确的信息策略指导下产生。没有任何策略指导的信息，即使表现得再独特，也很难成为好的创意。因此，在广告创意这个环节中，信息广告的诉求策略和表现策略应该得到足够重视。

（二）广告制作高科技化

随着广告专业人员素养的提高，今天的广告创作借助电子技术，各类专门制作软件的帮助，语言丰富多彩，画面也绚烂纷呈，广告音乐活泼动听。高科技化使得广告更加吸引消费者，技术的发展丰富了创意的

（三）广告媒体多样化

当前广告的媒体除了已有的电视、广播、报纸、杂志、路牌、纸巾盒、橱窗、霓虹灯、网络外，一切可以承载信息的载体都几乎被广告业开发起来，气体广告、人体广告、虚拟广告等等，形形色色、五花八门的媒体异彩纷呈的刺激着消费者的感官。

二、广告市场人才的现状

（一）广告人才的知识和年龄结构不平衡

首先从年龄结构来说，我国的广告人才趋于年轻化比较突出，我国广告人员的从业年龄主要在25-35周岁，这个年龄是充满活力，精力充沛，但也缺少稳重、经验等；其次是从知识结构来说，我国的广告人才大专学历居多，本科和硕士人才偏少，具备高学历的知识型人才偏少。

（二）广告人才教育欠缺

我国的广告教育存在多样问题，导致学生出生社会以后没能学以致用，不能胜任实际岗位，并且很多广告从业人员并没有经过学院的专业知识的传授，而是师出半路，经过简单的软件培训就上岗从业的人员也偏多。

三、广告公司人才必须具备的条件和能力

近几年，中国的广告行业犹如房价一路攀爬，增长急速加快，和所有新興的服务行业一样，广告公司最重要和希缺的资产就是人才。

首先，广告人才必须具备专业的广告知识素养，紧跟时代的步伐，具备专业的审美眼光和丰富的广告知识，能给客户提供专业的意见。

其次，就是要有好奇心和求知欲，广告人才要主动学习更多的知识，并且不满足被告知的知识；他们为自己找寻新鲜事，并且为能活学活用。

再次，就是要具备行事敏捷，不安于循规蹈矩的能力，不拘泥于条条款款和框框套套。最后就是要有极高的热情，每天都能以一个新鲜饱满的热情投入到我们所从事的广告事业当中去。

四、广告人才需求的解决思路

（一）学校与企业联合培养

校企合作定向培养应用型专业人才，具有重要的理论和实践意义。主要体现：一与知名企业合作，能实现学校、企业、学生三方共赢。学校实现了开门办学，及时把握市场动态和学科前沿，教育教学效果明显提高；企业培养一批热爱企业的精英队伍，促进了企业的发展；学生能有效提升其综合素质，培育团队精神，增强竞争力，拓宽了发展空间。二以定向模式与企业合作培养专业人才，对高等院校专业培养目标进行符合市场需求的重新定位，是深化教育教学改革和实现教育创新的重要举措。三通过校企合作定向培养模式探索应用型专业办学出路问题，为高等教育院校应用型专业深化教育教学改革提供有益经验。

高校可以和广告公司建立长期有效的合作关系，共同培养广告人才。一方面企业可以根据自身发展的需要，派员工到高校进行专业的培训；高校也可以在广告公司设立实习基地，让学生得到实践操作的机会，做到真正的学以致用。

（二）企业培训

广告公司要根据市场的需求，提升自己的定位才能更好的为消费者服务；要不定期的派出自己的员工到专业机构进行知识和能力的培训，提高员工的专业素养和工作能力，这样才能更快的胜任我们广告行业的需求。任何人的知识总是有限的，但求知的欲望是无限的。有些人的离职其实就是他们在公司中没有培训和持续提高的机会，知识结构得不到更新和充实。如果不跳槽，长此以往，也就等于丧失了生存的能力，这一现象特别是在知识更新日新月异的IT行业和广告行业中尤为明显。要多鼓励员工，鼓励他们尽情的去冥想、幻想、异想天开，鼓励他们多抓住自我增值的机会。

参考文献：

[1]《新时代与新广告：新视角》 媒力·中国官网

[2]《广告公司人才必须具备的能力》

作者简介：李斌（1984.08—），男，四川绵阳，助教，研究方向：艺术设计。