为什么这所学校培养出这么多世界级人物

2017-06-01蒲公英教育智库研究员黄春霞

重庆与世界(教师发展版) 2017年5期

□文/蒲公英教育智库研究员黄春霞

为什么这所学校培养出这么多世界级人物

□文/蒲公英教育智库研究员黄春霞

有这样一所学校：培养了11位国王，58位诺贝尔奖获得者，53位总统和首相，86位大主教以及18位红衣主教，12位圣人以及数不尽的名人校友……不用多想，大家都知道，这所学校的名字叫——牛津大学。

从众人敬仰的爱因斯坦，到感动世界的霍金；从英国首相卡梅伦，到美国总统克林顿；从“浪漫主义诗人”雪莱，到“铁娘子”撒切尔……这些牛津辉煌的过去和现在，都是牛津奉献给世界的臻宝。时间厚爱牛津，从1096年建校至今，已有近1000年的历史，是英语世界中最古老的大学，也是当今世界最顶尖的高等学府之一。在最新的泰晤士高等教育发布的世界大学排行榜中，牛津大学更是成为首家位列榜首的英国大学。

2016-2017年泰晤士世界大学排名前十榜单

为什么牛津大学这么牛？为什么牛津大学频出伟人？今天我们就来探讨一下，“神话牛津”究竟是怎样炼成的。

一、大学精神——联合而非构建出等级制度，人是最重要的投资对象

联合的自由

牛津大学最初只拥有各个牧师建立来的学院，后来，各个学院联合起来，形成了延续近千年的学术共同体，同时每个学院又始终是学生和教师的联合体。基于这种“联合”，牛津大学避免了僵化的管理，在数个世纪中，活力不减。

牛津大学之所以牛，也是在于它所创造的大学精神：联合而非建构出等级制体系，乃是牛津大学之为大学的关键所在。

具体来讲，牛津大学的联合精神具有如下几个特征：

1.它超越了等级制的藩篱；

2.不在行动和著述上留下明显的国家和地域的标记，人可以在其中自由地流动，模拟了一个完全“国际化”的社会；

3.所有联合的目的是实现自治的理念、守护自由、获得真理、发展知识。

师生联合的优秀软实力

在牛津，大学的教授几乎不用独断的语气讲话，也不会进行单向的知识输送。因为真正优秀的师资实力，是定位在师生联合的关系中的。在这种背景下，学者在介绍自己的学术成果时必须进行自驳，允许学生质疑，用平等的对话，培育学生的独立人格和创造力。

牛津交换项目吴玉章学院学生方奕鸿指出，在中国认真听课、记笔记的“好学生”，到了牛津课堂是会受到批评的。为什么呢？因为牛津大学的教授们不能理解，中国的学生为什么那么不爱说话，是真的有那么羞涩吗？同为交换生的吴玉章学院2012级同学施方洁也说，牛津学生发言自由，有时更像是争锋相对、唇枪舌剑的辩论，而老师对此一点也不生气，反而对这种自由双向互动的探讨十分满意。

牛津大学的毕业生之所以牛，是因为他们成长于与大师比肩并立的大学氛围中。学术人员的素质、学生的素质决定了大学的素质。

昂贵而特殊的“导师制”

14世纪，牛津大学从学院的基金中留出100先令作为导师的报酬，这一行为也标志着制度化的导师制在牛津大学最初确立。但直至19世纪以前，牛津大学的导师主要是学生在道德和经济方面的保护人，并不被认为是学院的正式教师，导师教学也只是学院正规教学的补充。

19世纪大学考试制度改革之后，导师制开始成为一种以学院为依托，以本科教学为主旨，以导师个别教学为主要特征的教学制度。当然，不是学院的每一位教师都有资格担任导师，导师须在一定领域卓有建树且品学俱佳。导师既负责学生的学业，也负责学生的品行。

牛津的“导师制”非常昂贵，一个导师一般指导6-12个学生，这也致使导师制遇到财务的挑战。牛津是怎么做的呢？放弃盖楼，建实验室的机会，坚持对人投资。反过来，这就成了牛津“导师制”最特别的优势。培养一个本科生，每年的费用是1.6万英镑，4年即6.4万英镑，牛津对于学生的重视，可见一斑。

二、教学信仰——让宗教回归教育，建立联通中西的桥梁

有人将牛津大学的成功归因于办学理念的先进，研究收入与影响力增加，以及在吸引国际化的人才方面很成功。这看起来很合理，且以上这些因素，确实很重要。不过换个角度想，或许还有一个容易被忽略的因素——信仰。

这一点，要从牛津大学的起源来讲，作为英语世界最古老的大学，最初只拥有各个牧师建立起来的学院，也因此积淀了浓厚的基督教文化。

2013年8月，在英国牛津大学举行了中国神学论坛第六届研讨会。研讨会汇聚了一批来自中国及全球各地的各宗各派学者。他们都是基督教，新儒家，新“左翼”，以及自由主义的代表人物。尽管彼此拥有对立的思想背景，但并没有产生摩擦，反而促进了对话，亦促成了共识——牛津共识——由28名各宗各派学者签署。

“共识”承认：知识分子都应该在尊重不同观点的基础上进行真诚交流、互相砥砺，由此形成关于中国当前和未来发展所亟需的思想共识。

三、精细化管理——一棵树的卓越远见，一次考试的仪式感

牛津的卓越远见

1985年，牛津大学大礼堂古老的橡木横梁开始朽坏，急需修整替换。但是这种巨大的橡木，一株就需要花费20万美元，如果不募捐，根本没办法解决。正在大家犯难之际，园艺提出，在牛津大学校园里，就有一片橡木林，已经有300多年历史，每一株都完全符合横梁的标准。

原来在礼堂建造之初，工程师预见到数百年后的横梁损坏，专门让人栽种了这片橡树林，普普通通的一片橡树林，令人万万没想到能在几百年后，解了牛津大学的燃眉之急，这被人们称为“牛津的卓越远见”。

考试院的仪式感

在中国，高考毋庸置疑是所有考试中最庄严的。但即使是这样历史性节点的考试，我们的学生也并不能感觉到过多的仪式感，紧张感和压迫感大概会更多。而在牛津大学，面对考试，是怎么做的呢？

其实牛津的每个场合都有一定的仪式感，但最具代表的还是考试院。考试院单独矗立，从里到外十分肃穆庄重。参加考试时，男生须着正装，女生则一定要穿黑色裙子和长袜。考卷用一枚铜环扣住。据说有一次，一位学生穿着球鞋参加毕业典礼，因为鞋子的原因，他一直没能进入现场，直到有人借给他一双皮鞋，他才被允许进入典礼现场。考试如此严谨，大概你也没有闲工夫去琢磨作弊这类不入流的事。

四、权威典藏——超级容量图书馆，阅读浸染出大格局

“腹有诗书气自华”这句话，用在牛津大学身上，不但不违和，反而恰如其分。这一点，在了解牛津大学的图书馆之后，你会更加认同。一座城市的气质，一所学校的气质，在书海的浸染下，愈发的洗练和儒雅。

博德利拥有巨大的地下书库，《哈利·波特》系列电影中魔法学校的部分场景也是取景于此地。在这里，每层都有一个书籍聚散处，读者自取，十分方便，可保留两周，还可续约。

顶级藏书量，主要来自缴存和捐赠

牛津大学如此大体量的馆藏数据，不得不说要得益于其开创的英国书刊缴存制度。该制度源于1610年与伦敦出版业协会达成的协议：该协会成员每出版一本新书，就向牛津大学缴存一本。经过数百年沧桑，缴存制度延续至今，所以牛津大学图书馆馆藏近70%都是靠出版社缴存，只有少量书籍靠购买。目前不止伦敦，世界各地都在源源不断地捐书给牛津图书馆，每周收到的新书达5000册左右。

那么问题来了，这么多书如何安排呢？牛津大学城到处都是古建筑，若是新建现代化高楼用来藏书，实在有些突兀，那唯一的办法就是转入地下。据说，如果将地下的图书取出放在书架上，那么这个书架会有190多公里长。

为读者提供最舒适学习状态而设计

博德利图书馆与国内的图书馆有很大的区别，主要表现在两个方面：一是建筑和陈列风格，当然这有两国文化不同的原因；二是阅读设计，博德利图书馆的每个角落都将人文主义表现得淋漓尽致。

如大部分书桌中间都有与头齐平的隔板，左右亦有明确界限，前后左右足够宽裕，如此，读者就不容易相互干扰影响；不同的座位配有高中低三档椅子，供读者量身选座；阅览室常年温度适宜，不会过热或过冷；每个阅览室都有足够多的海绵制作的大小不一的斜面书托，供读者自选使用。你会觉得，在这里读书，是一种无比愉悦的体验。

嗜书如命的“较真” 办卡要宣誓

博德利图书馆对书的爱惜达到什么程度？

新人在博德利图书馆办卡时，是需要宣誓的（你可以自动带入高举右手，加入某组织的那种庄严感）。宣誓内容也蛮有趣：“我们承诺不从图书馆拿走书，不标注书籍，不损书籍，也不弄坏属于图书馆或归图书馆管理的任何书籍、文件或其他物品。不会把火源带入图书馆，不点燃书籍，不在图书馆吸烟。我保证遵守图书馆所有规则。”除了宣誓，图书馆还规定，无论是抄书还是自己写作，在阅览室只能用铅笔，以免发生意外玷污了藏书。

不要说牛津太较真。作为英国最古老的大学，牛津拥有很多古籍，很多很有可能是孤本。如果图书馆着火，这个损失，实不能想象，也无人能担责。

近年来，为保护珍本，牛津大学图书馆又添了一项新规定，放在书架最上层的书籍禁止利用梯子拿取。