人教版语文三年级下学期期末测试卷

2017-06-01浙江宁波市鄞州区江东外国语小学周萍萍

小学教学研究 2017年13期

关键词：张伟翠鸟羽毛

浙江宁波市鄞州区江东外国语小学周萍萍

人教版语文三年级下学期期末测试卷

浙江宁波市鄞州区江东外国语小学周萍萍

一、读句子，根据拼音写字词。（10分）

二、用“＿＿”画出下面句子中的错别字，并把正确的写在后面的括号里。（11分）

1.沿着小溪上去，翠鸟的家在那斗峭的石璧上。（）（）

2.漠看江面平如境，要看水底万丈深。（）（）

3.远处的山联棉起伏，像一条条巨龙。（）（）

4.草木从林也都干枯了，许多人和动物都焦喝而死。（）（）

5.眺着满满的一担水，走在林中的石板路上，我波洒了多少真珠啊！（）（）（）

三、按要求完成句子练习。（10分）

1.我救活了这几只可爱的小鸟。

改为“把”字句：＿＿＿＿

改为“被”字句：＿＿＿＿

2.无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。（缩句）

＿＿＿＿＿＿

3.这个姑娘一点也不漂亮，难道河伯会满意吗？（改为陈述句）

＿＿＿＿＿＿

4.老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。（修改病句）

＿＿＿＿＿＿

四、请把下面的句子补充完整。（14分）

1.夜是那样静，静得＿＿＿＿。

2.一棵棵白杨树，像＿＿＿＿，挺立在原野上。

3.在才艺表演会上，同学们真是“八仙过海，＿＿＿＿”，个个节目都是那么精彩。

4.表弟因迷恋电子游戏而常常忘了学习，我对他说：“＿＿＿＿＿＿。”（格言）5.唐代诗人孟郊在诗中写道：“＿＿＿＿，＿＿＿＿。”是啊，有哪个做子女的能报答似天高比海深的母爱呢？

6.林杰以“＿＿”的故事为背景，写下了《乞巧》，其中这两句写出了乞巧节的习俗：＿＿＿＿，＿＿＿＿。

7.时间久了，更能见证朋友的情谊。当你遇到困难，好朋友及时向你伸出援助之手时，你会想起这一名句：＿＿＿＿其实，关于友谊的名句，我还能说几句：（

1）＿＿＿＿；（

2）＿＿＿＿。

五、表达训练：晚上，妈妈和张伟谈起家乡的环境保护问题。（6分）

妈妈：张伟，你注意到了吗？最近我们小区里多了好些宣传标语牌呢！

张伟：是呀！我记得花坛草坪边上插着的标语牌上写着：＿＿＿＿

妈妈：这些宣传语简洁明快，通俗易记，很受人欢迎。对了，社区院内的水管整天泪眼汪汪的，滴个没完。你也来设计一条宣传标语吧！

张伟：＿＿＿＿

妈妈：真不错！明天我们就按你说的标语做一块宣传牌立在水池边上吧！

六、认真阅读下面语段，完成文后作业。（24分）

（一）翠鸟（节选）

①翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

②小鱼悄悄地把头露出水面，吹个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

1.第①段写翠鸟＿＿＿＿方面的特点，第②段写翠鸟＿＿＿＿方面的特点。（2分）

2.第①段围绕“它（翠鸟）的颜色非常鲜艳。”这句话，作者分＿＿、＿＿、＿＿三个部位的羽毛进行具体描写，这种写法是＿＿＿＿。（4分）

3.读第②段，用“＿”画出描写翠鸟捕鱼时动作的句子，并抄在横线上。（2分）＿＿＿＿

4.读读画“~~~~”的句子，思考：写小鱼的机灵是为了说明什么？（2分）

答：＿＿＿＿。

在短文中还有像这样表达作用的句子，请用“~~~~”画出来。（1分）

（二）观看日出

夏天的一个清早，我和爸爸到山上去看日出。天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星。大地朦胧，笼罩着一层银灰色的轻纱。

一会儿，东方天际露出了一片鱼肚白，大地也光亮起来。慢慢地，太阳冒出了地平线，红红的，像一个蒙着面纱的含羞少女，悄悄窥视人间。不一会儿，太阳露出了半个脸，霎时霞光万道，将半个天空染得通红，大地涂上了一层鲜红的油彩，翠绿的树叶披上了红装，鸟儿也披着一身红霞，“叽叽喳喳”欢唱着飞向云天。沉寂的山川醒来了，红光、飞鸟、山城、袅袅炊烟，构成了一幅多么美丽生动的图画啊！不多一会儿，太阳跳出了地平线，冉冉升起，放射出万道金光，给树林披上了赏心悦目的红色轻纱，给尽收眼底的城郭、田园披上了美丽的盛装。

这时，周围的一切都亮堂了，我的心里也豁然开朗。家乡的风景如此可爱！祖国的山河如此壮丽！

1.短文第二段是按照＿＿顺序写的。表示描写顺序的词语有：＿＿＿＿。（5分）

2.认真读短文，把不同时间的太阳和相应的景观连起来。（4分）