一部全面总结中国体育新闻教育的著作<br/>——评《三十而立——中国体育新闻教育30年》

一部全面总结中国体育新闻教育的著作
——评《三十而立——中国体育新闻教育30年》

2017-06-01邹益明

传媒 2017年8期

文/邹益明

一部全面总结中国体育新闻教育的著作
——评《三十而立——中国体育新闻教育30年》

文/邹益明

体育新闻是新闻业的一个重要分支，在体育事业蓬勃发展的今天，体育新闻与体育新闻教育有着密不可分的关系。体育新闻因为报道体育事业而凸显出其独特性。在当今世界，各种各样的大型体育运动赛事都需要专业的体育新闻人才进行报道和传播。体育运动的蓬勃发展，为体育新闻教育的进一步发展提供了现实需求。中国体育新闻教育发展至今已经走过30年的历程，经历了从无到有，从小到大，从不完备到逐渐完备的过程。今天体育新闻教育已经呈现出规模化发展趋势，为新闻界和体育事业的发展培养了专业化、专家型的人才。由杜友君主编、上海交通大学出版社2016年4月出版的《三十而立——中国体育新闻教育30年》一书，既是为了纪念中国体育新闻传播教育30周年，也是为了呈现当前体育新闻人才培养现状。它是对中国体育新闻教育事业发展的科学总结和系统概括，具有较高的文献价值和历史价值。

该书主要从三个部分进行论述：第一编主要介绍了中国体育新闻教育的历史，重点分析了上海体育新闻学院新闻系的历史，这是中国体育新闻教育的发轫，起到了开先河的重要作用。第二编重点介绍了中国体育新闻教育的基本现状。作者从当前中国境内主要的体育新闻教育高校进行分析，涵盖了如上海体育学院、北京体育学院、成都体育学院、沈阳体育学院、武汉体育学院、西安体育学院等国内知名体育院校，总结了这些体育院校的发展历史、体育新闻教育的现状以及特色。这为读者进一步了解中国体育新闻教育事业的现状作了宏观和整体上的描述。第三编作者主要从体育新闻学子的角度对30年来具有代表性的30位学生进行了深度访谈。在当前口述史研究逐渐被重视的情况下，通过深度访谈的形式，从学子的角度对我国体育新闻事业的发展做了重要论述。同时，这些学生以其亲身经历向读者呈现出自己的体育新闻职业生涯，不仅为体育新闻教育研究提供了一手资料，而且也为有志于从事体育新闻传播的学子树立了榜样。

该书具有以下两个特点：一是历史与现实相结合。作者在对当前体育新闻教育进行总结的时候，重点回顾体育新闻教育在我国的发展，尤其对上海体育学院新闻系的设立进行了重点分析，从历史的角度阐释了体育新闻教育在我国发展的必然性和必要性。同时，作者对当前我国体育新闻教育的教育模式、办学特色、人才培养方式等进行了分析，以历史关照现实，实现了历史与现实的有效结合。二是在研究方法上口述史与访谈法相结合。作者以访谈的形式采访了体育新闻教育30年来的30位重要代表人物，以他们亲口讲述的方式为我们呈现出了体育新闻教育的发展历程和他们的成长轨迹，为后面的研究收集了丰富翔实的资料。这些访谈中如马骏的访谈录《亲历体育新闻30年》，从其亲身经历回顾了体育新闻事业的发展，具有较强的史料价值；如任冠军的访谈《要用互联网思维做体育报道》，紧跟时代发展和传媒业变迁，为我们呈现了体育传播与时代发展之间的重要关系，具有前沿性。

总之，该书系统总结、分析了新中国成立以来的体育新闻教育发展历史和现状。不仅具有史料价值，也具有现实意义，是一部优秀的体育新闻教育研究著作。