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高 层

新型职业农民培育纳入国家教育培训发展规划

近日，国务院印发《全国农业现代化规划（2016—2020年）》。《规划》提出，将加快构建新型职业农民队伍。加大农村实用人才带头人、现代青年农场主、农村青年创业致富“领头雁”和新型经营主体带头人培训力度，到“十三五”末，实现新型经营主体带头人轮训一遍。将新型职业农民培育纳入国家教育培训发展规划，鼓励农民采取“半农半读”等方式就近就地接受职业教育。建立教育培训、规范管理、政策扶持相衔接配套的新型职业农民培育制度，提高农业广播电视学校教育培训能力。

部 委

2016年“创青春”中航工业全国大学生创业大赛终审决赛闭幕

11月19日，由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联、四川省人民政府主办，电子科技大学、共青团四川省委、成都市人民政府、绵阳市人民政府承办的2016年“创青春”中航工业全国大学生创业大赛终审决赛在电子科技大学落下帷幕。共青团中央书记处第一书记秦宜智，中共四川省委副书记、省长尹力，中共四川省委副书记刘国中，团中央书记处书记傅振邦，全国学联主席王圣博，中共成都市委副书记、代市长罗强等领导同志，团中央、教育部、中国科协、人社部、中国证券业协会、四川省相关部门、电子科技大学负责同志以及中航工业集团等冠名支持单位代表，来自全国的创业园区、金融机构、风险投资机构代表，评审专家和参赛师生代表近6000人参加闭幕式。此次，共有来自全国220所高校的399个项目参加了终审决赛。通过网络评审、公开答辩，大赛评委会最终评定75个创业计划竞赛金奖项目，38个创业实践挑战赛金奖项目，21个公益创业赛金奖项目。决赛期间还举办了全国大学生创业项目开放日、大学生创业理论与实践学术研讨会、公益创业论坛、全国大学生创业示范园遴选启动仪式、创业实践挑战赛电视公开赛、“移动互联网”专题交流会等活动。

教育部启动新一轮职业院校教师素质提高计划

10月28日，教育部、财政部联合印发《关于实施职业院校教师素质提高计划（2017—2020年）的意见》（教师[2016]10号），开启新一周期的职业院校教师素质提高计划。《计划》重点加强“双师型”教师培养培训，提升中高职教师素质协同发展能力，推进校企人员双向交流合作。《计划》明确完成职业院校教师全员培训、创建中高职教师专业技能创新示范团队、建立教师到企业实践和企业人员到学校兼职任教常态化机制等总体目标，旨在加快建成一支师德高尚、素质优良、专兼结合的高素質专业化的“双师型”教师队伍。内容包括：重点实施职业院校教师示范培训、中高职教师素质协同提升、校企双方人员交流合作等三大类项目；开展专业带头人、“双师型”教师、优秀青年分层分类培训和校长专题研修；加强“双师型”名师工作室、技术技能传承创新平台、骨干培训专家团队建设。

教育部公布有色金属行业职业教育 “走出去”首批试点项目学校

10月21日，教育部办公厅印发《关于公布有色金属行业职业教育 “走出去”首批试点项目学校的通知》（教职成厅函[2016]42号），确定北京工业职业技术学院、吉林电子信息职业技术学院、哈尔滨职业技术学院、南京工业职业技术学院、湖南有色金属职业技术学院、广东建设职业技术学院、陕西工业职业技术学院、白银矿冶职业技术学院等8所职业院校作为首批试点项目学校。

现代职业教育与装备制造协同发展对话活动在杭州举行

11月6日至8日，由教育部职业教育与成人教育司、中国机械工业联合会指导，中国职业技术教育学会、全国机械职业教育教学指导委员会、中国机械工业教育协会、机械工业教育发展中心主办，浙江机电职业技术学院承办的“现代职业教育与装备制造协同发展对话活动”在杭州举行。教育部职业教育与成人教育司副司长王扬南，中国机械工业联合会执行副会长于清笈，浙江省教育厅副厅长朱鑫杰，中国职业技术教育学会副会长李祖平，机械工业教育发展中心主任陈晓明等出席大会。来自全国相关职业院校、机械行业特色高等院校及相关行业企业的代表共350余人参加了此次对话活动。大会特邀中国机械工业联合会专家委员会副主任蔡惟慈、中国职教学会副会长马树超分别作《机械工业当前运行形势及宏观政策导向》《职业教育质量观与产教融合》的专题报告。大会表彰了首届37名“全国机械行业职业教育卓越贡献人物”，优选了12家智能制造领域已有的合作企业作为首批机械行业智能制造领域产教协同创新签约企业，并现场举行了签约仪式。大会上还发布了《机械行业智能制造领域技术技能人才需求趋势分析报告》。会议期间，与会代表还赴浙江机电职业技术学院智能制造基地、中控科技集团有限公司、杭州海康威视数字技术有限公司参观考察。

教育部-上汽通用汽车发布校企合作新教材

日前，教育部-上汽通用汽车《汽车运用与维修专业校企合作系列教材》正式发布。全套教材共分9册，以企业生产操作流程为标准，采用理实一体化编排，包括发动机机械、发动机控制、变速箱、电气系统、空调系统、制动系统、汽车转向与悬架等汽车维修基础核心内容。据了解，此套教材的编写联合了教育部、中国汽车维修行业协会及上汽通用汽车校企合作项目合作院校共同参与，总结了校企合作项目10余年运营经验并紧扣企业实际生产需求和教育部颁布的职业教育大纲，其最大的变革就是以大量的实操练习来弥补学生动手能力弱的问题。教材以“适用”和“够用”为原则，以熟练掌握、注重实效为目标，强调理论与实训有机结合。其中，理论课程知识丰富，实训项目覆盖了汽车维修企业日常工作任务，学生通过系统学习，可以掌握当代主流产品的标准维护作业技能及基本维修作业能力，毕业就能与工作岗位“无缝”对接。教材还以企业产品技术特点为基础，对任课教师的实操能力及实操结合教学的能力提出改进建议。

社 团

黄炎培职业教育思想研究会学术年会召开

11月21日至22日，由中华职业教育社和山东省中华职教社联合主办的“黄炎培职业教育思想研究会2016学术年会”在济南召开。全国人大常委会副委员长、中华职教社理事长、黄炎培职业教育思想研究会会长陈昌智出席并讲话。陈昌智在讲话中说，黄炎培先生是我国近现代职业教育的开创者和奠基人。黄炎培职业教育思想是以黄炎培先生为代表的一代先贤，在开创中国近现代职业教育实践中形成的教育理论，是本土化的、具有中国特色的职业教育指导方针、理论原则和实践经验总结，内涵丰富，具有穿越时空的力量。希望大家扎实做好黄炎培职业教育思想研究工作，不断推进我国职业教育理论创新，为促进我国职业教育事业持续健康发展作出更大贡献。来自31个省、自治区、直辖市中华职教社系统的专兼职工作人员200余人与会。会上，23位地方组织负责人和社员代表做了典型发言，与会代表参观了山东英才学院。据统计，自1983年至今，中华职教社共举行了14次全国性黄炎培职业教育思想学术研讨会。

全国高职高专校长联席会议2016年年会在江西南昌召开

10月28日至29日，全国高职高专校长联席会议2016年年会在江西南昌召开。教育部职业教育与成人教育司巡视员王继平出席会议并作主旨讲话，来自国内500余所高职院校和国内外相关高校、企业、行业等1000余位代表参加了年会。本次年会以“质量、开放、融合”为主题，力求进一步推动高等职业教育改革创新，交流展示全国高等职业院校在提升质量、开放创新、融合发展中所取得的经验和成果，共同探讨“十三五”高等职业教育的发展路径。

第四届职业院校与跨国公司合作交流研讨会在青岛召开

11月17日至18日，由教育部国际合作与交流司、中国职业技术教育学会、青岛市教育局支持，中国职业技术教育学会对外合作与信息服务部主办，平度职教中心、德国手工业行会维西塔协办的第四届职业院校与跨国公司合作交流研讨会在青岛召开。中国职教学会副会长李祖平出席会议，来自全国100多所职业院校的代表和甲骨文、西门子、英特尔、京东、德玛吉、发那科、泰克实验室、用友新道等数十家跨国公司与德国BBW集团等境外机构的代表300余人参加了会议。与会代表就职业院校国际合作办学、校企合作情况进行了交流，来自国内外职业院校、跨国公司、行业协会和有关机构代表进行了深度合作洽谈。

宁波召开首届职业教育开放国际论坛

11月4日，由中国教育科学研究院与宁波市共同主办的首届职业教育开放国际论坛在宁波召开。论坛吸引了中、英、美、德、澳、韩等国的职教专家和行业企业代表200多人参加。本届论坛的主题是“职业教育与产业协同发展”。现场，宁波市教育局分别与德国史太白转移中心、英国学院联盟签订合作备忘录；宁波职业技术学院与英国约克学院签订合作备忘录；宁波城市职业技术学院分别与英国南泰恩赛德学院、英国普利茅斯城市学院签订合作备忘录；宁波外事学校与韩国外国语大学签订合作备忘录。会上，澳大利亚TAFE学院院长理事会CEO、德国不莱梅大学教授、国泰安集团执行总裁等13位国内外嘉宾作了交流发言。

首届中美绿色教育产教融合国际论坛举办

近日，由福建省教育廳、中国应用技术大学（学院）联盟、美国应用技术教育联盟等单位共同主办，三明学院承办的“中美绿色教育产教融合国际论坛”在福建沙县举办。论坛以“绿色教育让世界更美好”为主题，旨在深入贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，服务国家以及福建省绿色发展和生态文明建设，推进实施中美应用技术教育“双百计划”。福建省教育厅副厅长陈国龙指出，地方院校要坚持创新发展，解决学校发展的各类问题，突破阻碍发展的体制机制等因素；坚持协调发展，解决结构、规模、层次、质量问题；坚持绿色发展，推动办学适应、满足地方经济社会发展需求；坚持开放办学，鼓励学校与企业、行业深度融合，鼓励国际合作、闽台合作；坚持共享发展，鼓励学校面向社会面向企业，以服务求发展，以贡献促发展。美国应用技术教育联盟主席Denise Reading表示，期望通过中美“双百”计划的实施，培养绿色公民，建设绿色专业、绿色课程以及校园天然实验室，开展国际可持续发展专业认证，将大学建成绿色的枢纽，进而建设绿色社区、绿色省份、绿色国家；希望教育能够改变学生命运，进而改变世界，共建美好未来。

第二届职业教育西湖论坛举办

11月2日至3日，第二届现代职业教育西湖论坛暨中德职业学校校长论坛在杭州举办。论坛由浙江工业大学及汉斯·赛德尔基金会联合主办，主题为“职业学校发展的国际化”。本届论坛汇聚了来自联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会、中国教育国际交流协会、德国巴伐利亚州职业教育管理处、浙江大学等30多所高校与机构的领导和教学科研人员，德国威尔海姆职业高中、南京工业职业技术学院等20余所职业院校的校长和骨干教师，以及企业界人士等250余人。与会者共同探讨职业教育国际化发展的理论逻辑与现实走向。会上，中德双方达成《2016现代职业教育西湖论坛共识》，共同促进职业学校发展的国际化以及职业教育对外开放。

浙江省职业教育集团成立

11月15日，浙江商业集团、浙江旅游集团等十几家大型国企负责人和新成立的浙江省职业教育集团签订合作协议。浙江省职业教育集团由浙江省国资委牵头，依托浙江省机电集团组建，拥有浙江万里教育集团、浙江机电职业技术学院、浙江经济职业技术学院、浙江机电技师学院、浙江建设技师学院等5家教育单位。据悉，集团按企业法人设立，总资产超50亿元，是浙江首个具有企业法人主体地位的紧密型职教集团。集团相关负责人表示，转换成“企业法人”身份，有利于打破机制壁垒，实现校企的紧密合作。集团由相关政府部门、企业和院校主要负责人组成理事会，探索建立政府宏观指导、企业深度参与、院校自主办学的运行机制。

国 际

“促进东非青年就业和创业技能”区域论坛举办

日前，联合国教科文组织与UNESCO-UNEVOC、塞舌尔教科文组织全国委员会以及塞舌尔教育部合作举办了区域论坛，参加论坛的50多名职业技术教育与培训利益相关者讨论并共享了有前景的实践。此次区域论坛的重点是探索如何促进青年就业和创业技能，这是东非的第一个区域论坛，目的是支持新的2030年教育议程。论坛侧重于三个优先领域：一是加强机构能力，促进就业密集型增长；二是加强青年技能和就业能力，以及创业精神和商业创造能力；三是通过公共-私营部门伙伴关系和私营-私营部门伙伴关系促进就业机会创造和企业发展。共有13个东非国家参加本次论坛，其中包括来自厄立特里亚、埃塞俄比亚、毛里求斯、尼日利亚、塞舌尔和坦桑尼亚的6个UNEVOC中心。UNESCO-UNEVOC致力于讨论如何加强职业技术教育与培训的区域对话与合作，同时借此机会与各国UNEVOC中心合作，共同确定UNEVOC网络内的未来合作领域。此次区域论坛的主要成果之一是提出了促进区域合作的六点建议，其“旨在加强东非职业技术教育与培训的马埃进程”：一是制定质量保证机制；二是增强职业教育的教师培训质量；三是加强TVET领域内的创业技能、基础和通用技能的教学；四是促进向自主就业的转型；五是发展并加强与私营部门的伙伴关系；六是发展并加强青年初创企业的筹资机制。