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自媒体时代研究生会示范社会主义核心价值观建设路径研究

2017-05-30扈龑喆张泽

高教学刊 2017年5期
关键词:自媒体时代社会主义核心价值观

扈龑喆 张泽

摘 要:社会主义核心价值观在校园文化建设中具有重要的意义。在自媒体时代,传统的社会主义核心价值观培育路径受到了冲击,校园文化建设中的价值观教育、道德教育和信仰教育均受到了影响。研究生会作为高校党团组织直接领导下的学生团体,即能在纷繁复杂的声音中坚守社会主义核心价值观,也能够更积极、灵活地拥抱自媒体时代,满足研究生团体的新诉求。在实际运行过程中,同济大学建筑与城市规划学院研究生会积极发挥专业优势,同时调动研究生的线上(online)和线下(offline)活动热情,通过丰富多彩的活动,引导和示范社会主义核心价值观的建设。

关键词:自媒体时代;研究生会;社会主义核心价值观

中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2017)05-0131-02

Abstract: Socialist core values are of great significance in the construction of campus culture. In the we-media age, the traditional cultivation path of socialist core values are impacted, and values education, moral education and faith education in the construction of campus culture are affected. As a student group under the direct leadership of the party and league organizations in colleges, the graduate student union can not only adhere to the socialist core values in a complicated environment, but also more actively and flexibly embrace the we-media age and meet its new demands. In actual operation, graduate student union of College of Architecture and Urban Planning in Tongji University will actively play its professional advantages, while mobilizing postgraduates' enthusiasm both online and offline, and guide and demonstrate the construction of socialist core values, through a variety of activities.

Keywords: we-media age; graduate student union; socialist core values

一、校园社会主义核心价值观培育意义

内涵解析——社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是最能体现社会主义核心价值体系的关鍵内容。

重要意义——将培育社会主义核心价值观融于校园文化建设中,能够促使广大学生正确对待自己、家人、朋友乃至社会,形成和展现自尊自信、理性平和、积极向上的良好精神风貌,强化大学生群体对社会主义核心价值观的认同感和践行力。

面临挑战——随着互联网快速发展,网络发展已经进入到了“自媒体”时代。各种价值观开始在互联网平台上迅速传播,身处校园之中的大学生群体也未能置身事外。面对多元化自媒体平台上难辨真伪和扑面而来的价值观信息,明确和褒扬正确的价值观,否定和摒弃错误的价值观,就成为当前校园意识形态建设亟待解决的重要问题。

二、自媒体时代校园文化建设的新挑战

相比于传统媒体,基于互联网平台的自媒体,传统的单向灌输、生硬和说教的思想政治教育模式在触手可及、平易近人的自媒体面前就有些捉襟见肘,不容易再被接受,甚至被大学生所反感。

(一)对价值观教育的影响

首先,是对价值观教育的影响。进入大学阶段之前,大学生已有了一定的社会经历和阅历,具备并开始流露一定的自我意识,对多元化的社会思潮甚至一些不良信息诸如色情、迷信、暴力等也并未具备良好的甄别力和抵抗力。同时,青年学生的社会观、价值观也并未完全固化,有着极强的新事物接受能力,但互联网上的一些负面信息、负面资源容易对大学生造成影响,并造成价值观扭曲和偏差。

同时,一部分在校大学生也成为了“自媒体”的主角,关注自媒体、传播自媒体乃至操作自媒体已成为部分大学生日常生活的重要组成部分,越来越多的大学生也开始产生了“自媒体依赖症”,他们的阅读习惯、思维习惯以及价值取向都受到了一定的影响。碰到问题的时候,一些大学生也很少想到依托已掌握的知识去分析解决问题,也很少向传统的党团教育系统求助,而是懒于求索,仅仅通过互联网或者自媒体需求浮浅的解决方案,严重依赖现成的、他人的解决方案,逐渐丧失冷静观察和独立思考的动力。最近广受关注的魏则西事件也表明,大学生在自媒体时代更应掌握冷静思考并解决问题的能力。

(二)对道德教育的影响

其次,是對道德教育的影响。在数字化和互联网时代,大学生生活中各种虚拟信息与实际交往关系密切交织,大学生的价值取向变得多元化、价值主体更加自我化、价值选择日趋迷惘化。自媒体时代的意见领袖和信息平台已经对大学生的价值观形成了更大的影响力。最近一段时期,一系列“扶老人被讹”的新闻引发了微博、微信等自媒体平台上的大讨论,很多大学生甚至在平台上发出“扶老人一定会被讹诈,以后不能扶老人”的极端言论,与社会主义道德教育的理念背道而驰。

完全陷入自媒体世界和网络的大学生也在一定程度上断绝了与生活接触的渠道,在道德观上一定程度上成为网络意见领袖、大V的意见附庸,缺少对自身思维方式批判性思维,难以对各种社会思潮形成批判性思考,不利于社会主义核心价值观的持续发展。

(三)对信仰教育的影响

最后,是对信仰教育的影响。马克思认为,“信仰是指人们对某种事物或思想、主义极度尊崇和信服,并把它奉为自己的精神寄托和行为规则,是人类特有的一种精神活动”。信仰是人类价值追求的重要内容之一,体现在个人在日常生活、学习以及工作中的态度和观感。

随着经济全球化的持续推进,城市与城市之间的联系日益密切,大学生群体可以通过互联网与不同国家、不同城市、不同信仰人群之间形成便捷联系,而这些来自四面八方的混杂信息极容易混淆视听。部分大学生在迷惘时期受网络上部分人员的煽动和影响,造成了信仰的缺失,甚至是反动。小部分人所发布的“炫车、炫富”的行为也助长了拜金主义、享乐主义在大学生群体中的盛行,一些大学生为追求物质享受甚至不惜向高利贷借债,最终负债累累,即连累了家庭和社会,也在大学生群体内部造成了不良影响。

三、研究生会对社会主义核心价值观培养的引领作用

一般而言,高校研究生会作为研究生中间的群众性团体,是经学校批准成立的,在学校内部开展活动,以研究生为主要参与者,并依据其意愿自愿组成,按照其章程相对独立地开展活动的组织。一方面,研究生会作为沟通学校领导层与研究生团体的桥梁,既能发挥学生在自媒体时代的主观能动性,又能确保核心价值观的主体地位。另一方面,研究生会的活动组织特征也决定了其能够以“O2O营销”等模式创新地饯行和引导核心价值观。

(一)确保社会主义核心价值观的主体地位

研究生会作为研究生团体內的“官方”组织,其人员组织架构、活动策划均是在学校或学院党团组织批准的基础上展开,能够确保核心价值观在校园内的主体地位这一底线。研究生会的人员架构需要报备给其所在学校或学院团委,这一机制确保了学校党团组织在研究生会中所拥有的一定话语权。此外,研究生会所组织的活动从前期策划立项到活动开展执行以及后续的宣传报道,都是在学校党团组织的指导之下进行,社会主义核心价值观在校园文化建设中的主体地位因此也得到了保证。

以同济大学建筑与城市规划学院研究生会为例,学生活动的展开从前期的策划、筹备到活动的开展、后续的总结,都有学院党团老师的全程指导参与,随时纠正自媒体时代的一些偏差,鼓励对核心价值观的创新性弘扬,使研究生会活动真正能够起到价值观引领培育的作用。其次,研究生会作为学院内的“官方”社团组织之一,在对接学院的传统官方宣传平台方面有着更精细化的作用,能够强化党团组织在学生团体中的声音和影响力。此外,研究生会作为研究生的网络“大V”,在“加强主流文化建设,营造人人践行社会主义核心价值观的良好氛围”方面也起到很好的示范作用,以导向健康的舆论环境为职责,以弘扬积极的社会风气为担当;坚持生产原创内容,坚持传播真实信息;坚持只参与诚信的互联网行为;坚持做积极的企业平台,让自媒体为践行社会主义核心价值观服务。

(二)发挥研究生在自媒体时代的主观能动性

研究生会作为研究生“自我管理、自我教育和自我服务”的学生团体,能够更好地拥抱“自媒体”的时代特征,发挥学生团体的主观能动性。学生社团是由学生组织而成的,尽管学生社团在开展活动时需要指导老师的帮助和引导,但学生社团自身的属性决定了其组织的活动往往更具自主性,高校老师只是在开展活动时提供理念上的指导,具体活动主要依赖学生群体进行组织。此外,学生社团举办的活动内容往往也会显得更加丰富多彩和独特新颖,更易贴近大学生的切身校园生活。学生社团将社会主义核心价值观建设与社团活动相结合,能够动员更多的学生参与其中,也能让学生在主导活动、参与活动的过程中更加深刻地理解社会主义核心价值观。“以社会主义核心价值体系引领校园活动文化建设就是要使校园文化活动突出蕴含社会主义核心价值体系的主题,使参与活动的学生处在社会主义核心价值体系的氛围之中”。

具体到同济大学建筑与城市规划学院研究生会而言,研究生会积极拥抱自媒体时代,搭建官方微博、微信、博客等新媒体平台,并做好更新与维护,整合线上(online)信息平台与线下(offline)活动组织,一方面加强规范化管理,实现信息资源交流与共享,另一方面创新活动内容与形式,以研究生同学喜闻乐见的形式宣传培育社会主义核心价值观。此外,研究生会活动组织的特征也能够创新社会主义核心价值观的培育模式,摈弃传统的说教,采用寓教于乐的方式,有助于核心价值观在研究生校园生活的永续发展。

四、结束语

自媒体时代,社会主义核心价值观在校园文化建设中受到了很大冲击。研究生会的组织自主,内容丰富,形式灵活且富有創意,符合青年研究生多元化的需求特点,能顺应自媒体时代的发展特征,同时作为党团组织领导下的“官方”团体能够以“网络大V”的姿态示范社会主义核心价值观的建设,对研究生价值观的形成和行为范式的调整有重要意义。因此,通过加强研究生会的建设与示范,对研究生价值观以及行为范式产生积极影响,可以进一步促进社会主义核心价值观教育目标的实现。

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