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禁止撕书是对情怀的守护

2017-05-27

作文周刊·高二版 2016年25期
关键词:扰民废纸普通高中

每年高考临考前几天,一些校园便出现了考生用撕书、扔书的方式释放压力的情况。近日,厦门教育系统发出通知,规定“各普通高中要严格规范管理,坚持正面引导,坚持正确的方式方法,科学开展高三年级心理疏导工作,切实提高高考备考的心理疏导效果,杜绝简单地通过组织学生撕书、吼楼等形式宣泄压力”。

撕书,意味与青春的告别;吼楼,代表对压力的宣泄。有学生认为“我的青春我做主”,一場考试过后,不该留下这些束缚自由的课本。殊不知,撕书过后,仍然需要面对各种形形色色的压力。昙花一现般的撕书场景,或许可以留下壮观的毕业献礼,但壮观之后呢?一场喧嚣,满地废纸,过度张扬的青春宣泄,还是抵不过严峻的社会现实。

陪伴是最深情的告白。学到的知识,拥有的教材,经历的青春生活,或许是轻松美好的,或许是充满压力和困难的,但至少,那是一个时间段内无法磨灭的痕迹,就算有一天不在了,它也在我们的心底深深扎根。一本书,一段记忆。最美的年华里,回首这些,便是最好的记忆。撕书不理性,吼楼也扰民,硬要找一种方式宣泄,何不抽空约上三两好友,找一处开阔地,大吼几声,纪念青春,也算是对那些年最好的诠释。

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