读者来信

抓实支部建设这个基本建设

推进“两学一做”制度化常态化，主体是什么？着力点在哪里？“发挥党的组织功能、组织优势、组织力量，把党支部建设作为最重要的基本建设”，赵乐际同志一番话道出抓“两学一做”制度化常态化的着力点，抓实支部建设这个基本建设。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，党支部既是基本单位，更是责任主体。早在1926年，当时的党中央就指出，“支部是党的生活中心，是每个党员生活的中心”。“党支部”担负着对党员进行政治思想引导、日常教育管理等重要职责，是党的最基层一级组织，是党员主要的学习平台和活动阵地。推进“两学一做”常态化制度化，带领党员干部“常学常做”，关键要发挥党支部主体作用、树立党的一切工作到支部的鲜明导向。

“给钱给物， 不如给个好支部”。推进“两学一做”制度化常态化，主要靠支部、主体在支部。不仅支部要建得好好的，责任还要压得实实的。要压实基层党支部的责任，明确支部书记是抓“两学一做”制度化常态化的具体责任人，加强分类指导、注重督导考核，充分发挥党支部主体作用、政治功能，推动“两学一做”制度化常态化落地生根。

（河北 闫华）

期待全民阅读进入“提质”时代

中国新闻出版研究院4月18日公布了第十四次全国国民阅读调查的主要情况。调查显示，2016年我国成年国民人均图书阅读量为7.86本，手机阅读率达到66.1%，已经连续8年增长。

不过，我们在为公民阅读数量不断提升感到欣慰的同时，也必须看到，公民阅读的质量还有待于提升。随着电子化时代的到来，手机、微信、电脑等网络阅读，一个很重要的特点就是浅阅读。这与我们提倡的阅读丰富自我、修身养性等更深层次的深阅读要求，还有一定差距。这一点从各大书店、各大网站的销售榜也可得到印证，那些真正的好书、经典很少能挤入前十名。

从国家、社会层面来说，全民阅读要做的还有很多，任重而道远。首先需要国人多读好書、多读经典，同时，相关方面还要创造“慢生活”和深阅读的基础与条件，提倡百花齐放的文化产出与消费。相信，随着阅读质量的提升，人们对阅读的量的需求也会随之增长，自然也能达到提高国民素质和社会文明程度的目的。

（河南 盛会）

市长一次“换位体验”胜过多少次开会研究？

4月25日上午，为了深化“最多跑一次”改革，浙江杭州市长徐立毅以一名普通市民的身份，不发通知、不打招呼，轻车简从，实地暗访多个行政服务窗口。他体验了分公司注册登记、企业车辆转出过户、公积金提取等多项业务办理的全流程，了解了办事的难处，深感实现“最多跑一次”不易。

浙江正在全省大力推进审批服务，也取得了明显成效。然而，改革还远未达到目标，还存在不少问题。对这些问题，作为制定改革决策、推动改革实施或落实改革职责的政府官员，难说有全面深入的了解，也少有直观的亲身感受。或许，一些政策制订者总体上还自我感觉良好，认为下发了文件，给出了政策，采取了措施，办事的环节和手续就会随之减少。

显然，徐立毅的“换位体验”很接地气，能找到一些影响审批服务效率和质量提升的症结，也能找准解决问题的思路和方向。这样的深入现场的换位体验胜过很多次坐在办公室里的开会研究，对于推进审批服务“最多跑一次”改革大有裨益。

（河北 李英锋）

读者建议

建议多刊载一些反应基层党建的文章。

——国家林业局林业工作总站处长 董原