蒙以养正，花开鹃城——走进郫都区示范幼儿园

特约记者_赵雪飞

蒙以养正，花开鹃城
——走进郫都区示范幼儿园

特约记者_赵雪飞

2017年，郫都区示范幼儿园成立80周年。这所始建于1937年的幼儿园，在80年的风雨历程中，开创了郫都区幼教先河，为郫都区学前教育打下了坚实的基础，成为区域内首屈一指的幼儿园。这所历经沧桑与更迭的幼儿园，如今已发展为一园三区，为区域内的孩子打造属于他们的梦想王国。

溯源‧岁月如歌

1937年，全面抗战爆发，郫县（今郫都区）成立抗敌后援会，征调2400名民工建造成都凤凰山机场，一场救亡图存的运动在鹃城轰轰烈烈地展开；也是这一年，郫筒镇幼稚园成立，这是郫都区历史上第一所幼儿园，即郫都区示范幼儿园的前身。1840年，福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，97年后，郫筒镇幼稚园建立，缓慢而艰难地开启了郫都区顺应幼儿天性、顺应自然的现代学前教育之路。

由于历史的原因，郫都区示范幼儿园园址几经变迁——1938年园址从郫筒镇西街迁往郫县火神庙（现郫筒镇十字口东街口），并改名为“郫县县立幼儿园”，只有40余名学生，曾继先和曾文暄相继担任园长，开设了识字、计数、常识、美工、畅游、故事等课程，同时注重对卫生和礼貌的教育。1952年，幼儿园迁址至十圣祠，更名为“郫筒镇幼儿园”，规模扩大到6个班，学生人数达到240人。1953年，幼儿园再次迁址至南大街，即如今的幼儿园位置，更名为“郫县城关镇幼儿园”。

解放前，幼儿园师生留影

这一时期，幼儿园确立了“对幼儿负责，对家长负责”的理念，让孩子在玩乐中接受教育，不随意教授超出学前教育范畴的内容。在教学工作上，幼儿园取得了丰硕的成果，初步体现出在郫都区学前教育中的引领作用。在园长胡顺琴的带领下，教师风采得以体现。1954年，教师编排的文艺节目“棠棣之花”等获得社会和业内的一致好评。

文革期间，幼儿园名称又经历几番变化，直到文革结束，幼儿园才改回原名“郫筒镇幼儿园”。在园长薛德瑜、廖诗群、钟成君的带领下，郫筒镇幼儿园开始对幼儿教育有了新的思考，幼儿园随之迎来新气象。

从建园初期到20世纪80年代，郫筒镇幼儿园走过了近50年的漫漫长路。尽管缓慢，但她从未停止前进的步伐。改革开放后，郫筒镇幼儿园迎来了真正的春天——修建教学楼、接收正规师范学校毕业的幼师学生提高师资力量、使用《幼儿园教学大纲》、提升保教质量、规范一日活动，从环境到教学管理，幼儿园往日的陈旧面貌焕然一新。1994年，郫县电视台来园拍摄专题片，1995年，时任四川省委副书记秦玉琴来园视察，充分肯定幼儿园的办学成绩，1997年12年，幼儿园成功创建为“四川省示范幼儿园”。

1998年5月，以李筱秋、张晓燕、袁丽为主的领导班子，对幼儿园进行了大刀阔斧的改革，配备两教一保，对教师切身利益进行优化改革，在教育质量和后勤工作方面，分别由业务园长袁丽和后勤园长张晓燕着手抓。压力化为动力，郫筒镇幼儿园再一次得到升级改造。2001年创建为成都市一等二级园，2003年创建为成都市一级一等园，并更名为“郫县示范幼儿园”。2017年，郫县撤县设区，郫县示范幼儿园也随即更名为“郫都区示范幼儿园”。至此，郫都区示范幼儿园成为名副其实的郫县学前教育的龙头幼儿园。

求索‧童蒙养正

一所幼儿园的成功之处，在于当人们提到它时，能讲出它的特色。郫都区示范幼儿园就是能让人们讲出特色的幼儿园。

2004年，郫都区示范幼儿园开始进行市级科研课题“让幼儿大胆绘画”的研究。在研究过程中，研究者立足探讨让幼儿大胆绘画的各种教学策略，注重将绘画教学与幼儿园其他教育教学活动有机结合，提出了全方位“整合”的理念。这一课题研究让老师们意识到，绘画不仅仅是艺术创作，还是孩子们表达自己的思想、宣泄自己的情感的重要方式，因此，关注幼儿绘画，更多的应该关注幼儿的能力发展，情绪情感的发展，以及创造思维的培养。大胆表现需要先进的教育理念和思想、以人为本的培养目标支撑，幼儿园需要开展融环境优化、内容选择、活动方式创新、家园联动于一体的幼儿绘画教育。

于是，课题将具有特色的一系列绘画教学目标、内容、工具、材料和方式方法，形成了一套比较完善的园本绘画课程的教学计划和教学辅导资料，并在相当的范围内进行推广，得到了省市教育部门领导、专家的关注和指导。

这项研究激发了孩子们的想象力和创造力，幼儿制作的“化妆舞会”系列专辑刊登在2008年6月《早期教育‧美术版》封二，园内很多小朋友的作品先后刊登在幼儿美术期刊《早期教育》上：王馨露的线描画《咦！》、江雨欣的《美丽的姑娘》、马景一的《我高兴！》、祝铃淞的《看花》、集体作品《油桶大变身》等，许多孩子的作品在各级幼儿绘画比赛中获奖。同时，幼儿园将幼儿的绘画作品编印成两本画集《童的梦》和《稚趣》，并编印了一本园本绘画教师用书《童心的放飞》。

2008年，幼儿大胆绘画研究课题经市上考核顺利结题，但是科研的脚步并未停下。2008—2010年，幼儿园开展郫县“十一五”课题“幼儿园区域性户外体育活动的研究”课题，通过对户外区域体育活动的环境创设、内容安排、组织形式以及指导策略等实践与研究，探索出一条具有郫都区示范幼儿园特色的幼儿自主性的体育游戏形式，提高了幼儿运动教学与研究的水平，推动了幼儿园教育研究工作的开展。

同一时期，郫都区示范幼儿园参与了郫都区人民政府国家级课题“政府主导型农村社区教育共同体构建”，并承担了“社区—幼儿园联动，共促幼儿身体健康发展”这一子课题的研究项目。子课题组积极尝试将社区资源纳入幼儿园课程，充分发挥社区教育资源的优势。

2012年4月，成都市“十二五”课题“基于主题背景下，大班幼儿连环画绘制的实践研究”在郫都区示范幼儿园开题。历时近3年，幼儿园通过对连环画教学的实践尝试、研讨与反思，开展了融“内容选择、环境优化、组织实施、家园配合”于一体的幼儿连环画教育。研究形成了“快乐家园”“春游赏樱花”“绿色的世界”等“主题背景下，大班幼儿连环画绘制实践活动”课例选。幼儿连环画绘制作品参加绘画比赛屡次获奖，研究期间先后编印了9本连环画小册子，5本精品画册。

雅颂‧花开鹃城

1937年郫筒镇幼稚园刚刚成立之时，尽管设施设备极不完善，但在当时却也算贵族学校，只有中产之家以上的子女才进得去。随着时代的变迁，幼儿园逐渐完善、扩大，到今天已发展为一园三区的格局，真正实践着为一方水土育一方人。

“达则兼济天下”，郫都区示范幼儿园作为省、市级示范幼儿园，充分发挥了其龙头、示范、辐射、带动的功能。2004年，郫都区示范幼儿园在德源修建分园，成为成都市第一个集群发展的典范。从2005年起，幼儿园与县内3所幼儿园结成集群，加强郫都区示范幼儿园的示范和引领作用。2014年，原来的郫筒三小改为郫县示范幼儿园望丛园区，在早期阅读和户外体育方面做了许多有益探索；2016年8月，原清江幼儿园完成与郫县示范幼儿园的交接，正式挂牌为郫县示范幼儿园（清江园区）。

幼儿园开展的美术课程

自由的美术活动区

幼儿园的绘画墙

从最初的“一花独放”到与多所幼儿园组建学校发展共同体的“满园春色”，幼儿园实现了在人力、物力、财力、信息等方面的资源共享，引导优质学前教育资源向农村流动，满足了农村群众对优质教育的需求，有效促进了区域幼儿园互动发展、和谐共生。

集群发展带来的成果是非常显著的，集群所属各幼儿园办学条件明显改善，师资水平明显提升，教育教研明显深化，特色工作明显推进。在4个“明显”的变化中，我们看到的是一所幼儿园为地方学前教育的付出和贡献，从“独善其身”到“兼济天下”，不仅是自身的发展，还有浓浓的幼教情怀。

有人将郫都区示范幼儿园形容为郫都区学前教育的“黄埔军校”，在不断的发展过程中，幼儿园培养了许多幼教优秀人才，并为郫都区幼教系统输送了一大批优秀的管理人员和业务骨干：教育局学前教育中心主任袁丽、德源新城第一幼儿园园长吴晓霞、花园镇幼儿园园长叶显庆、花园镇幼儿园教学主任增洁容、红光镇幼儿园副园长王平、红光镇幼儿园教学主任张玉等等，他们从郫都区示范幼儿园走出去，在各自的岗位上，传承、发扬着郫都区示范幼儿园的奉献精神和先进的办学理念，引领着郫都区幼儿教育的创新发展。

诞生于战火纷飞年代的郫都区示范幼儿园步伐是沉重而艰难的。而每一位接手幼儿园的园长，又赋予了自己对它的独特理解和感受。现任园长李筱秋1998年来到幼儿园，当时面临的情况是招生困难，幼儿园的特色发展处于瓶颈时期。在近20年的时间里，李园长带领着她的团队，探索特色发展之路，不仅为郫都区示范幼儿园的特色发展找到了方向，还促进了幼儿园的飞速发展。

在郫都区示范幼儿园南街校区，有一棵古老的银杏树，时值春天，银杏叶刚刚冒出来，甚是可爱，为幼儿园添了一抹俏皮的新绿，犹如郫都区示范幼儿园，历经了80年风雨，留下的是沉淀后的精华，焕发着勃勃生机。