做党和人民满意的好老师

余恩权

做党和人民满意的好老师

余恩权

一、总书记的回信鼓舞人心

习总书记给参加“国培计划”课堂教学的50位贵州小学骨干教师来信说:“一年前，在北京师范大学‘国培’课堂上，我同大家座谈，你们对教育的执着、对知识的渴望、对学生的关爱，给我留下了深刻印象。你们在来信中说，从事贫困地区教育大有可为，要让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远，让更多的孩子走出大山、共享人生出彩的机会。说得很好。到2020年全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。”

收到了习总书记的回信,在贵阳西北小学一间多媒体教室里，由班长把这封信读给我们听。遵义市新蒲新区文化小学的老师刘轶感慨着说：“习总书记为农村和郊区的孩子输送了阳光自信！”普安县盘水镇希望小学老师梁冰君体会到，当老师，不光是教学，更是育人。说：“正如习总书记提出的：努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者。作为一名普通的老师，教好书，服务好学生是我的使命。我希望在孩子们启蒙的阶段，能给学生带来精神和知识的引领。我不会像以前一样，什么地方都要面面俱到。现在我知道上一节课应该让学生从中了解什么，得到什么。不像以前那样，我什么都要抓，我什么都想要，把什么都灌输给学生。”

“比如，一些孩子不太讲究个人卫生，身上有味，指甲长头发乱，我就告诉他们‘衣贵洁而不贵华’，作为学生要养成良好的卫生习惯，平时不用穿着多么漂亮、华丽，但一定要干干净净，清爽整洁！又比如，看到有些孩子看的课外书少，知识面窄，我又把家里女儿看过的和在网上买的课外书带到学校，发到同学手上鼓励他们与书为伴，相互交换看，培养他们的读书习惯。”

二、努力做“四有”好老师

习近平主席在座谈时，要求做“四有”好老师。

第一，做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。一个老师，如果只知道“授业”“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”“句读之师”，而非“人师”。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。广大教师要始终同党和人民站在一起，紧紧围绕一个“真”字，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。

第二，做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。合格的老师首先是道德上的合格者，好老师首先是以德施教、以德立身的楷模。

好老师应该执着于教书育人。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。

第三，做好老师，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。

第四，做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。有爱才有责任，才不辜负总书记的殷切希望，才能一如既往地努力做党和人民满意的好老师。

三、自觉践行做“好老师”的号召

一要深刻理会习近平总书记“做党和人民满意的好老师”的内涵与实质。习近平总书记特别关心教育工作，强调了教育在党和国家事业发展战略中的全局地位和作用，他在第三十个教师节到来之际来到北师大，同正在参加“国培计划”课堂教学的50位贵州小学骨干教师亲切交流中提出“做党和人民满意的好老师”号召，习总书记认为，作为一名好老师应当具备四大特质：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

大家要争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。有理想信念，这是做好老师的根本；有道德情操，这是做好老师的前提；有扎实学识，这是做好老师的基础；有仁爱之心，这是做好老师的关键。

二要把开展“两学一做”学习教育与贯彻习近平总书记要求做“四有”好老师指示精神结合起来。把习总书记“做党和人民满意的好老师”的要求记心间，将开展“四有”好老师活动与“两学一做”学习教育紧密结合起来，在学习党章党规及习近平总书记系列重要讲话的过程中，将学习习近平总书记明确要求做“四有”好老师作为教育系统的学习重点，着力解决一些党员同志理想信念模糊动摇等问题，在理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心等方面争做好老师，做合格党员。在各中小学、幼儿园掀起“做党和人民满意的好老师”活动热潮，并形成常态化。

三要强化宣传教育，让“四有”好老师学习活动在校园开花结果。积极开展“四有”好老师评比、演讲、征文等活动，把“四有”作为提升教师素养和教书育人的根本遵循，讲好“雷山好教师”的故事。每个中小学都有好教师，各学校要善于挖掘好教师的亮点和典型事迹，强化宣传，积极传递正能量。让每一位教师在努力提高自己的学识的同时，注重师德培养和提高，都能用真情、真心、真诚去拉近同学生的距离，滋润学生的心田，把温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受学习提高的喜悦，都能有人生出彩的机会。

（作者单位：雷山县教科局）

责任编辑：陈正源