春风化雨 教育无痕

熊敏

我们学校是农民工子弟定点学校，所以大部分孩子都是农民工子女。孩子家里贫穷，父母素质不高，有的父母甚至不识字。去家访时，看着他们四五口人只租住在一间小房子里，孩子只有趴在床上写作业，我不禁潸然泪下。于是，我经常利用班会课对孩子们进行思想教育，让孩子们知道，用知识去改变命运。人穷，但志不可以穷。我们虽然起点不高，但起点的高低决定不了你的终点，谁笑到最后，谁才笑得最好。一定要严格要求自己，比那些有钱人家的孩子更加努力。可是，令我心痛的一件事还是发生了。

班级收费的时候，一名学生突然举手说：“老师，我丢了10块钱！我就放在书包里，怎么去上个体育课，钱就没了？”丢钱了，还是在教室丢的，这可不是什么好事。但是首先要弄清楚事情的真相。我对这名学生说：“好好找找，是不是不小心掉在哪里了？”“都找过了，没有！”他焦急地说。

很显然，10元钱不在他的手里！我环视了一圈教室，看到学生们的眼神都很紧张。是谁拿了这10元钱呢？班级从来没有发生这样的事情，一时间我还真的不知所措！不能让学生们承担压力，一定要找到！我心里暗暗地说。

“同学们，谁看到他的10元钱了？”没有人回答……

我换了一招：“大家不要乱动，在自己座位周围好好找找，看看谁最细心，能帮助同学找到钱？”实际上，就是给拿钱的同学一个机会，可几分钟过去了，什么也没有发生……

时间一分一秒地过去，我的心里很焦急。

我又换了一招：“如果是你拿的10元钱请今天中午放学前偷偷放在讲桌里，我们既往不咎。但如果下午上课前，还是没有人放，我就只有查监控了。”

可是，等了一中午还是没有钱在讲桌里，我的心凉了半截。

怎么办？只有查监控了。下午我在监控室里整整站了三堂课，眼都看花了，但也只是确定了一个嫌疑人。因为要上体育课学生都提前下楼去操场了，她却去了卫生间，后来她又回到了班级，大概一分钟后出来，急忙往楼下跑。难道是她？因为只有走廊有监控，班级里没有，所以我也只能是猜测。

怎么办？怎么办？偷钱这种事可不能乱说，特别是这个孩子。本身家里很穷，父母生了三个孩子，她是年龄最小的，上面还有两个哥哥，一个上初中，一个上高中。爸爸是保安，妈妈在一家工厂里打零工，生活很是艰难。一家人租住在不足十平方米的民房里，一间房，两张床。上次春游父母都说没钱去，还是我向校長申请的一个免费名额，才让她顺利和其他孩子一起去春游。难道真的是她？如果是，我该怎样既保护她幼小的心灵又让她把钱交出来呢？半夜，我睡在床上辗转反侧。忽然我的眼前一亮，有办法了！我忽然想到了那个风靡世界的心理游戏，睁眼，闭眼……

第二天一上课，我把书一放，生气地说：“昨天下午我查了半天监控，已经知道是谁了。现在给你一次机会。所有同学把头趴在桌子上，把你的手伸出来，我会走过来，握每位同学的手。如果是你拿的钱，你就握紧我的手，我不会告诉大家的。如果你不珍惜这次机会，下课我就直接把你带到校长室，然后把你的父母叫来。你可不要怪老师！”就这样走了一圈，没有人握紧我的手。难道不是她？难道是我弄错了？不行，是不是我刚才太严肃了，孩子害怕，不敢握我的手呢。那个孩子一定是在做着激烈的思想斗争，看看能否战胜自己！再来一次，也再给她一次机会。

我望着大家，温柔地说：“同学们，谁拿了钱，老师相信你不是有意的。其实很多小朋友小的时候都不小心拿过别人的东西，只要还给别人就没事了。人的一生，谁都犯过错误。知错能改，善莫大焉！老师会替你保密的，相信老师，你还是个好孩子！现在，我们再玩一次刚才的游戏。老师相信你，这次一定会握紧老师的手！”

我一个接着一个握着同学的手，真的很漫长，我的心怦怦直跳！终于走到她位子上时，奇迹出现了！我握紧了她的手，她也紧紧的握住了我的手。这时，我鼻子一酸，眼泪差一点掉下来。我强忍着激动，继续握别的孩子的手。走完一圈，我如释重负，平静地说：“大家睁开眼，坐好吧！我很高兴，因为那位同学已经握了我的手，但请同学们下课不要打听也不要猜测。因为她已经知道自己的错误了，老师相信她会改正的。也请同学们给她一次改过自新的机会！”

课下，我把她叫了过来，让她悄悄的把钱还到丢钱同学的书包里，一切又恢复了正常。

我履行我的承诺，替他保密，一直到今天……这个孩子还在我们班，她再也没有拿过别人的钱，我感到十分的欣慰。

几年过去了，在教师生涯的旅途中，我始终不能忘记我和学生紧握双手的那一瞬间。那紧握的手中充满了信任，还有一丝依赖，好像正在抓住一棵救命的稻草；那紧握的手中还有一种渴望，渴望被理解，被认可，她在告诉我，老师，我知道错了，我不是个坏孩子！

通过这样一个突发事件，使我真正地感受到了一件事情处理的恰当与否，很可能会改变人的一生！教师他就是一份春风化雨的工作，理性、公平、智慧的对待你的学生吧！严格要求是理所应当的，但是即使忍无可忍也要保持冷静！一名合格的教师，就是一盏灯，他的光不一定耀眼，但一定能够长久地照耀着人一生的道路。我会朝着这个方向继续努力，和所有同仁一起，发出自己的一份光和热，把教育的前程照亮！

（作者单位：安徽省合肥市第五十六中学）