青春献教育 丹心塑师魂

文│张良鹏

青春献教育 丹心塑师魂

文│张良鹏

学校：山东省东营市广饶县李鹊镇初级中学

淄水河畔，孙武故里，花木掩映中有一所美丽的农村初中——山东省广饶县李鹊镇初级中学。

1994年7月，我正式成为一名人民教师。在23年的教育教学中，我创立了“实验探究型”教学模式，鼓励学生大胆质疑，平等讨论，真正落实学生的主体地位。多年的教学实践，使笔者体会到学习先进教育理念、教学理论的重要性。笔者利用业余时间加强学习，阅读了大量书籍，理论水平有了显著提升。

2008年2月，我取得稻庄镇实验中学校领导的支持，率先在自己的级部开始了课堂教学改革实验，短时间内学生与教师就有了巨大进步。由此，课堂教学改革被推广到了全校，并在此基础上总结提炼成“滚动式·双环节”和谐高效课堂教学模式。2009年，东营市教科院在学校举行了全市“和谐高效课堂”现场会，学校的课堂改革经验被全市推广。2011年，实验级部学生中考以较大优势取得全县第一名。学校也连续八年领跑全县教育，成为广饶县教育的一面旗帜，近万人到学校参观学习。2015年，《滚动式·双环节高效教学模式研究与实践》结集出版，此书获东营市第二十五届社会科学优秀成果一等奖。

担任学校课程资源中心主任后，为配合国家新课程改革精神要求，我带领教师开始了校本课程及社团活动课程的开发工作。几年来，我和老师们开发了语数外拓展课、书法课等多种拓展课程，还开设了主持礼仪培训、国学经典等十余种选修课程。这些课程，丰富了学生们的校园生活，提升了学生的素养。选课走班社团活动成为校园内素质教育一道最靓丽的风景线，其创新理论成果被省规划办立项。

2014年8月，我受委派到新疆疏勒县支教，挂职疏勒县实验学校校长助理。初到学校，我开始参与策划组织多项活动，努力为当地打造一支高素质的教师队伍。同时，针对教学效率低下、学生学习积极性不高的现状，协助学校推行课堂教学改革。到新疆以后，针对学校六年级升内初班的学生数学薄弱的现状，我主动承担起辅导学生的任务。付出即有回报，在全疆内初班考试中，学校有6人过线，实现了历史性突破。

“选择了教育就选择了责任，选择了校长就选择了更大的责任。”2015年8月，受县教育局党组织委派，我调到李鹊镇初级中学担任校长。上任之初，我深入一线，全面了解学校的发展现状。在充分调研的基础上，提出了学校发展的两个抓手：一是打造高素质的教师队伍，二是开展课堂教学改革。同时提出了“新生态教育”的办学理念，为学校设计了远景规划，努力将学校打造成“教师幸福发展的沃土，学生快乐成长的乐园”。一系列举措的实施，使学校的教师整体素质有了较大提高，师生精神状态和学校整体面貌发生了很大的变化。

如果说经历是一笔财富，那么当我面对自己所走过的路时，总会产生格外的眷恋，因为经历使人学会思考与沉淀。23年风雨沧桑，我始终把打造学校“成为教师幸福发展的沃土，学生快乐成长的乐园”作为奋斗目标，展望未来，我必将继续践行这一目标，为生命的成长唱响最动听的伴歌。