校长呼吁：课后三点半 外聘教师资格准入制亟待建立

文│本刊记者 吴爽

校长呼吁：课后三点半 外聘教师资格准入制亟待建立

文│本刊记者 吴爽

课后三点半，让中小学主动承担课后服务责任，帮助家长解决按时接送学生的困难，让家长更放心。然而，记者走访北京一些小学时，不少校长呼吁：化解“三点半难题”，外聘教师准入资格审查、教师劳务经费的保障都亟待完善。

北京市景山学校作为教育改革试验学校，从20世纪90年代就设立了课外活动办公室，负责统筹学校体育、艺术、科技活动。学校课外活动课程种类繁多，仅2017年度上学期课外活动类课程开设就多达50门，课程越开越多，老师们的工作量越来越大，家长对课程质量的要求日益提高，难题也随之出现。

第一，课后三点半，正值一部分没报课外活动课的学生的放学高峰期，很多学生涌出校门，同时学校有三四十个外聘教师进入学校，这些教师的筛选、资格的审查对学校是一种挑战。北京景山学校校长邱悦说，“这些老师们有的是专业演员，有的是文化传承人或者高校老师、社会机构老师等，老师的来源是多渠道的，这给学校的管理增加了难度”。邱悦呼吁，希望有相关行政部门统领，对任课教师的资格进行审查，从一定程度上保证学生在校的安全。

为此，北京景山学校专门为外聘教师进校园配发了出入证，倡导老师签订《师德承诺书》，从制度保障上规范老师的行为。

第二，对教师课外活动课程的备课、备材料等辛勤付出，学校的经费补贴极为有限。对此，在两会期间，全国政协委员冯平曾指出，教师每天7点钟就要到校，到下午3点就已经工作8个小时了，放学后无偿增加工作时间也不符合《劳动法》。而且，教师集体备课和研修还需要时间，有些教师也需要3点钟去接孩子。

景山学校课外活动办公室主任张凯介绍说，“我们学校只能从绩效工资里拿出很小一部分作为教师的补贴。2014年，北京市东城区对外聘教师的酬劳‘限高’，每次课不超过400元，而其他一些区域对外聘教师的课时费没有限高封顶，这势必会影响优质教师资源的流失。”

当然，不能因为遇到困难就因噎废食。邱悦表示，学校开展课外活动，在丰富学生的课余生活的同时，也帮助他们挖掘自己的潜能，培养学习的兴趣，使得课内学习和课外活动两不误，家校联系更加密切，从长远来看将对学生发展大有裨益。