以“学练赛”为抓手，全面提升干部职工综合素能

肖爱军

【摘 要】建设高素质人才队伍，培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的岗位技术人才，是确保铁路运输安全稳定的一项重要任务。

【Abstract】 It is an important task to ensure the safety and stability of railway transportation by building high-quality personnel and cultivating a large number of post technical talents with superb skills and superb skills.

【关键词】学练赛；干部职工；素能

【Keywords】learn practic race； cadres and workers；quality

【中图分类号】D412.63 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）04-0092-02

1 引言

太原北车辆段以“干部学业务、职工练技术”为抓手，通过“学、赛、练”三大机制，突出干部职工岗位基本业务的学习演练，强化基础、灵活方式、现场检验，激发了全员学技练功的热情，起到了“聚干群合力、强业务能力”的良好效果，为我段安全发展提供了强有力的人才和智力保障。

2 在“真学”上精心组织

一是“常态学”。我们在组织学习业务、规章的基础上，结合现场实际和安全急需，将各车间、科室岗位应知应会知识细化为6000题，建立学规练功题库。每日进行核心业务“默写会背”，通过个人自学、集中培训等形式，坚持一日一题、一岗一题，每周开展实用业务岗位演练，每月组织基础业务抽考，以“真学、真考”促进干部职工“会说、会干”。

二是“全员学”。为每名干部配备了学习笔记本，制定学习实施方案，明确阶段学习目标，分车间、系统、层级、类别逐月开展业务知识、技术规章、作业指导书等理论知识的学习，各车间、科室突出各自特点，通过每日一题、岗前提问等形式，组织干部职工进行学习，利用每周列会进行点评交流、研讨，形成了全员学技练功氛围。

三是“主动学”。我们充分发挥网络平台优势，利用“北辆风微信群”新媒体资源，创新培训手段，通过晒微信、发图片、讲事例开辟第二课堂，实时解答干部职工日常学习过程中的疑难问题，切实解决个别干部职工“口难开、手难下”的问题。通过灵活生动的培训形式，提高干部职工主动学习兴趣。

3 在“实练”上狠下功夫

一是练在岗位。为解决工学矛盾问题，我们在繁忙工作空隙，见缝插针，开展了多种形式的岗位练兵，车间、科室由业务骨干采取“我说一遍，你做一遍，我点评一遍，你再做一遍”的方法，现场点评分析练兵过程中暴露出的突出问题，帮助业务不全面的干部职工掌握业务要领、关键项点和卡控要点。

二是学在现场。①现场实践顶号学。坚持以干部素质培养为先导，明确“专业人员率先学、干部示范带动学、融入现场实践学”的推进思路，建立管理人员现场顶号制度，以15天为周期，组织车间科室中层副职及以下管理和专业技术人员，按比例在检修车间全天候跟班“顶号”学习。15天结束后由岗位班组长、质检员分阶段进行点评打分，评比结束纳入个人年度绩效考核。已组织岗位顶号培训5期，95名干部深入现场17个岗位全天候跟班顶号，管理人员业务技能得到大幅提升。②岗位作业对标学。突出抓好以基本规章、作业标准和应急处置为重点内容的业务培训，实行作业指导书现场达标应试，按照人均500元的工效奖基数，以“不低于职工总数的5%”的标准，每月开展覆盖车间、班组、岗位的全岗、全员、全覆盖对标抽考。考试不合格扣除500元，补考仍不合格考核1000元。对连续三个月考试不合格的，除责任者待岗一个月外，同时追究管理责任。今年以来，共开展干部职工对标考试5次，奖励15人次9000元，考核86人次12500元，有效调动全员岗位落标积极性。③岗位交流直接学。安排各车间工长以上管理人员，分别到安全、技术、调度和办公室进行岗位交流学习培训。对交流学习人员从规章制度、岗位责任、管理方法、作业流程、规范标准等方面进行严格培训，组织现场观摩、现场检查、参与管理。截至目前已交流培训36期180人次，下发通报6期，考核15人4500元。

4 在“赛场”上展现风采

一是组织14个科室及多集经全体干部进行了业务素能达标考试，从中选出32名优秀的选手参加最终的技能竞赛总决赛。检验开展“干部学业务、职工练技术、全员学规章、全员大比武”技能竞赛活动成果。

二是2015年2名干部分别获得路局货车运用技能竞赛副主任第1名和运用专职第1名；其中1人获得总公司货车运用技能竞赛个人全能二等奖，2人分别获得总公司理论单项二等奖、抱闸调查处理三等奖。2016年在路局举办的车辆系统检修、设备、动态检测、质检员和熔接工的竞赛中，共计设置11个工种16个竞赛项目，我段获得9个项目第1名，5个项目第2名，6个项目第3名的优异成绩。为我局、段争得了荣誉。

5 在“管理”上务实有效

一是通过培训考核评比促提高。落实职工培训考核与使用待遇一体化机制，每月进行抽考。由车间、科室按照每月人均500元的标准建立“实施细则”月考工作考核专项基金，作为岗位作业指导书对标及学技练功培训考核专项基金，与职工岗位作业指导书对标及学技练功竞赛成绩挂钩。2016年共计组织1321人参加月度抽考，其中干部134人，职工1187人。累计奖励6.34万元。

二是通过现场交流学习促落实。对各车间、科室开展“干部学业务、职工练技术、全员学规章、全局大比武”技能竞赛活动相关资料、台账进行现场观摩、学习、交流，进一步借鉴好的做法，通过交流学习取长补短。

三是通过下发通报警示促效果。及时将“干部学业务”技能竞赛活动好的方面和不足之处下发情况通报，给予奖励和警示，推进全段干部学业务活动的开展。组织技能竞赛活动以来共发专项通报6期，奖励20600元，考核31500元，极大地触动了每名干部职工，从要我学，转变为我要学，使干部队伍整體素能得到提升。

6 在“培训”上力求实效

一是对工长以上管理人员进行脱产培训。按照“分层组织，年度覆盖”的原则，制定实施了工长及以上管理人员脱产培训学习方案，2016年组织脱产培训12期259人次，其中管理和专业技术人员111人次，进一步加强了我段管理人员综合业务素质。

二是持续推进岗位专项交流学习。2016年分批次、分类别组织了各车间技术员及以上管理人员到段安全科、党群室进行岗位交流学习，进一步加强车间管理和专业技术水平，共组织了21期57人进行岗位专项交流学习。2017年将根据各车间管理现状组织检修区各车间主任到安全科进行锻炼学习。

三是试行干部顶号作业制度。为进一步提升各级管理人员的管理更贴合现场实际，从2016年11月份起以太北修配车间内制动班组为试点开展管理人员“顶号”作业活动，人员范围为车间技术员及以上管理人员、技术科和质检科专职及中层管理人员，通过要求每名“顶号”人员按照作业指导书进行实践操作，每月末对其进行理论、实作考试评价等方式来提升管理人员业务素质和综合管理水平[1]。

7 下一步的措施

7.1 提升培训教育质量

每期培训班邀请1～2名段领导进行开班动员、专题讲座等，提升参培人员的重视程度，加强参培人员的规矩意识，提升培训效果。

7.2 进一步落实“走出去、请进来”的培训模式

“走出去”培训人才骨干，组织业务骨干、优秀员工、先进分子等生产关键岗位骨干人才赴路局党校和高等院校等学习新知识，汲取经验；“请进来”定期举办高端讲堂，邀请路局党校老师等进行授课，对重点内容进行重点讲解。

7.3 探索试行新任职人员上讲台制度

对于调整岗位新任职人员试行上讲台制度，由其对本岗位业务知识进行讲解，通过备课、授课、答疑等使讲课人员更快、更深刻的融入本岗位工作中去。

【参考文献】

【1】柴荣华.加强企业人才优势 建设企业干部队伍[J]. 城市开发， 1999（12）：11-13.