新媒体环境下高校思想政治教育工作的创新策略

赵明慧

摘 要 随着信息技术与计算机技术的迅猛的发展，新媒体也开始日渐普及到各个领域。高校思想政治教育工作是培养社会主义现代化人才的关键，其应该在新媒体环境下实现创新，以适应新时代发展需求。本文具体分析新媒体给高校思政教育工作带来的影响，并结合实际研究出新媒体环境下高校思政教育工作的创新策略，以期进一步推动高校思政教育的发展。

关键词 新媒体 高校思政教育 创新策略

教育教学中的应用愈加广泛。由于新媒体技术在信息的内容、形式与传播渠道等方面发生重大变革，学生获取信息的思维模式、语言形式与心理意识等方面也发生了极大改变。这不仅给高校思想政治教育工作带来了颠覆式的影响，也为高校思想政治教育工作提供了新的发展契机，同时也带来了巨大的挑战。在新媒体环境下，高校思想政治教育工作应该如何开展，积极推动思想政治教育创新，充分发挥其价值，成为了教育行业关注的重点。

1新媒体对高校思想政治教育工作的影響分析

1.1新媒体对高校思想政治工作内容的影响

新媒体内容来源多样，给高校思想政治工作的政治性带来挑战。新媒体既是信息化社会的产物，也是全球一体化的产物。新媒体提供的内容十分多样，涵盖了政治、经济、文化、社会生活等各个领域，既有积极健康的内容，也有消极反动的内容。而且，新媒体内容的来源是无国界的，特别是互联网使整个世界成为了一个“村”：学生既可以在网上了解到国内的信息，也可以接触到世界上其他国家的各种信息。一些西方国家利用新媒体进行意识形态渗透，从而容易造成学生理想蜕变、信仰滑坡。能否在新媒体带来的信仰“危机化”情况下，始终把学生往党的旗帜下、往中国特色社会主义的道路上带，坚定广大学生的理想和信念，直接检验着高校思想政治工作的政治性。

1.2新媒体对高校思想政治工作平台的影响

以往高校思想政治主要是以面对面的交流方式和学生联系、交流，进行一系列思想政治教育工作。新媒体发展后，进一步拓展了高校思想政治教育的工作平台，同时也给高校思想政治工作的及时性带来挑战。一方面，党和政府的方针政策、学校的举措决策，能够以前所未有的速度传播到广大师生中去。但同时，许多失实信息、负面信息也会因新媒体而迅速地被学生接触到。由于“第一眼效应”使然，在“一手”错误信息的干扰下，学生的思想政治工作一旦“慢一拍、跟不上”，广大学生就容易“为传言所困”、“为谣言所扰”。能否在新媒体带来的传播“光速化”条件下及时捕捉到新闻和信息热点，从而加强对大学生的“一手”正确信息传播，直接检验着高校思想政治工作的及时性。

2新媒体下高校思想政治教育工作的创新策略

2.1主动建好高校思政教育的新阵地

基于新媒体的广泛运用带来的传播方式变化，以及新媒体对人的思想、个性和国家意识形态安全的影响，在充分发挥传统宣传思想文化阵地对大学生思想政治教育的作用同时，借助新媒体平台延伸工作手臂，不断创新工作手段，探索新路径，通过电子邮件、微博微信、论坛以及一些聊天工具有效地为思想政治工作服务。利用新媒体开展好网上直播、同步交流、同步发布等活动，强化互动，打造全方位、立体化、全覆盖的学校新媒体矩阵，形成多层次、系列化的大学生思想政治教育工作体系，及时、准确地把党和国家以及学校的重要信息传递到广大师生中去。

2.2注重学生的个性化需求

新媒体的核心理念之一是“以人为中心”，个性化是新媒体的一种大力倡导，也是新媒体发展的一大方向，新媒体环境下的高校思想政治工作必须要适应这一形势、紧跟这一趋势。特别是在新媒体把思想政治工作对象“扁平化”的挑战下，高校思想政治工作更应该注重“个性化”。要摒弃千人一面、千篇一律的说教，合理地应用网络语言和时事热点，把“键对键”与“面对面”的思想政治工作有机结合起来，学会利用不同种类的新媒体去做不同类型学生的思想政治工作，从而增强高校思想政治教育工作的吸引力、感染力。

2.3加强高校思政工作的规范化

高校思想政治教育工作是我们党和国家的重要政治优势，高校思想政治教育工作的内容必须符合党和国家的要求，高校思想政治教育工作的方向必须紧跟党和国家的方针路线。无论是传统媒体时代，还是新媒体时代，这都应该成为高校思想政治工作的一条重要原则。特别是在互联网等新媒体给人们的理想信念带来一些不利影响的情况下，高校思想政治工作更要注重“规范化”。要切实把社会主义核心价值体系贯穿到高校思想政治工作的全过程，要引导大学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，坚决同错误思想和西方意识形态划清界限，要站在维护国家意识形态安全的高度来加强对高校学生的理想信念教育。

综上所述，新媒体下，每一个大学生都加入了网民的行列，应充分意识到新媒体对大学生思想政治教育工作的影响，以学生为主体，以学生的发展为目标，不断改进高校思想政治教育工作，使大学生能够正确应用新媒体，构建一种文明、健康的新媒体网络环境。