构建和谐高效的家庭教育

【摘 要】自古以来，构建和谐高效的家庭教育对于子女的成长具有不可替代的作用。本文就如何构建和谐高效的家庭教育给出了五点建议，值得当下家长借鉴。

【关键词】和谐高效；家庭教育；“家风”；挫折教育

近年来，越来越多的家长认识到家庭教育对孩子的成长至关重要，从而导致各种不同形式和不同内容的家庭教育一下子喷涌而出。然，对于大多数家长来说，要想构建和谐高效的家庭教育并非易事。接下来，笔者就如何构建和谐高效的家庭教育提出一些参考性建议：

一、以“子女为本”开展家庭教育

通常认为家庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女实以一定教学影响[1]的社会活动。[2]从家庭教育的定义来看，子女是家庭教育的主体，即教育对象，而家長在整个家庭教育的过程中起着主导性作用。因此，要想构建和谐高效的家庭教育，家长首先要做的就是以“子女为本”开展家庭教育，即以“子女为本”开展家庭教育是构建和谐高效的家庭教育的基础。而以“子女为本”，也就是要求我们家长遵循子女在身心发展过程中存在着差异性与阶段性的特点，来选择合适的家庭教育方式与内容。

二、搭建家庭教育与学校及社会教育的桥梁

家庭教育并不是一个单独的“存在”，实际上家庭教育离不开学校及社会教育，而学校及社会教育也同样离不开家庭教育。也就是说，它们之间是一种相互影响、相互制约的关系。因此，要想构建和谐高效的家庭教育，家长必须要在家庭教育与学校及社会之间搭建一座桥梁。特别是家庭教育与学校教育之间桥梁的搭建，对构建和谐高效的家庭教育十分重要。所以家长应该要积极主动地同学校的老师相互配合、相互督促，从而保证子女家庭教育与学校教育的一致性与连贯性，促进和谐高效的家庭教育地构建。

三、坚持“德育为先”的教育理念

家庭教育最核心的内容就是对子女进行“德育”教育。可以说，评价家庭教育的好与坏主要就是看，子女平时身上所表现出来的道德品质的优与劣。因此，家长在开展家庭教育的过程中，必须要明确教育的目的，坚持“德育为先”的教育理念，最终促进和谐高效的家庭教育地构建。具体来说，就是一方面，家长要走近学生心灵；另一方面，家长要走进学生心灵。可以说，只有这样才能让子女与家长保持心灵上的沟通与情感上的共鸣。

四、实施“挫折教育”

所谓挫折教育，指的是让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。[3]这种挫折教育属于家庭教育的重要内容之一，其对构建和谐高效的家庭教育起着一定的促进作用。因为在家庭教育中实施“挫折教育”，能够使得子女的身心在挫折中得到发展，同时对子女的自理、自立能力的提高也具有较大的帮助。为此，家长在家庭教育中切不可事事都为子女操办好，要舍得放手，让子女自觉养成一种责任与担当意识。

五、重视“家风”建设

“家风”一般指的是一个家庭或家族的传统风尚或作风，具体来说就是，一个家庭或家族代代相传沿袭下来的，体现家庭或家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家庭文化风格。可以说，良好的“家风”建设是构建和谐高效的家庭教育的关键。而良好的“家风”并不是一朝一夕就能形成的，一般都需要好几代人的努力与坚守。当下，有很多家庭的家长忽视对“家风”的建设，这是不可取的。因为子女从小到大都会在潜移默化中受到“家风”的影响，所以为了子女将来更好地发展，家长必须要重视起对“家风”的建设，为学生营造出一个良好的家庭教育环境。

参考文献：

[1]教学影响是置于教育者和受教育者之间的一切“中介”的总和.

[2]http：//baike.sogou.com/v541234.htm？fromTitle=%E5%AE%B6%E5%BA%AD%E6%95%99%E8%82%B2.

[3]http：//baike.sogou.com/v65044755.htm？fromTitle=%E6%8C%AB%E6%8A%98%E6%95%99%E8%82%B2.

作者简介：

孙亚弘（1990.11.15～），安徽师范大学教育科学学院2015级研究生，学历：硕士研究生。