如何区分定语从句中关系词 where、why、when与which的用法

王锦明

（福建省安溪湖上中学）

摘 要：对学生来说，由于英汉句式、词序的差别以及定语从句本身的结构复杂性，使定语从句的学习受到学习者第一语言等因素的影响。学生在使用定语从句时的常见错误主要有：关系词的误用、放错位置、从句与先行词的分离及介词缺失。定语从句的关系词when、where、why在从句中分别作时间状语、地点状语、原因状语，which在从句中作主语或宾语，指物。旨在理清这几个词的用法和区别。

关键词：定语从句；关系词；地点状语；原因状语

定语从句在复合句中起定语作用，修饰一个名词或代词，有时也修饰一个句子，定语从句是英语中重要的语言现象，在阅读理解中起着极其重要的作用。被定语从句修饰的词叫做先行词，引导定语从句，并在句中充当某一成分的词叫做关系代词或关系副词。正确选用先行词是学习定语从句的关键。如：This is the place where（in which）he was born.这句话中， where he was born是从句，the place是先行词，定语从句修饰先行词the place，“这是他出生的地方”。where是关系副词，在定语从句中做地点状语。因为从句缺少状语，所以由where充当，相当于 he was born in the place.

定语从句的关系词when，where，why在从句中分别作时间状语、地点状语、原因状语。Which在从句中作主语或宾语，指物，常可与that替换使用，作宾语时也可以省略。which作宾语时，根据先行词与定语从句之间的语义关系，选择先行词与which之间的适当介词，如：

A prosperity which/that has been appeared in the town. 那个镇已呈现繁荣景象。（which/that在句中作宾语）

The package （which/that）you had sent is about to be unwrapped. 你寄出的包快散了。（which/that在句中作宾语）

when：in/at/on+which

where：at/in/on/by/near/beside/next to/to /from ...等介词+which

why：for+which

关系副词where，why前不能再加介词。

1.先行词表示地点时，如果定语从句中谓语动词是不及物动词，用关系副词where或介词+which；where指地点，在定语从句中做地点状语。如果是及物动词，用which或that都可以。例如：

（1） This is the small village where（=in which）he ever lived.

这是他曾经住过的小村庄。

（2）Anxi is the place where（=in which）I was born.

安溪是我出生的地方。

（3）The brige where（on which）this photo was taken has been rebuit.

这照片上的那座桥已经重建了。

2.表示原因时，如果why前的先行词是表示原因的名词reason，可以由“介词+关系代词”引导的从句替换。

例如：

（1）Can you tell me the reason why（=for which）you hasnt finished your homework？

你能告诉我你还没完成作业的原因吗？

（2）The reason why（=for which）he refused the invitation hasnt been clear.

他拒绝邀请的原因还不清楚。

（3）I dont know the reason why（=for which）he looks unhappy today.

我不清楚他今天不开心的原因。

3.when主要用于修饰表示时间的名词，同时它在定语从句中用作时间状语，等于on/in/during which，如：

（1）There comes a time when（at which）you have to make a decision.

你必须作出决定的时候到了。

（2）It was raining on the day when（on which）they arrived.

他们到达那天正好下雨。

4.同样的先行词，由于在从句中充当的成分不同，选用的关系词也不同。如：

（1）This is the place where he spent his childhood.（关系词在从句中作状语）

这是他度过童年的地方。

（2）He love places where the people are really fridendy.（关系词在从句中作状语）

他喜欢那些确实友好的地方。

（3）This is the place which he visited last summer.（关系词在从句中作宾语）

这是他去年参观过的地方。

（4）The reason why she did that was unacceptable.（关系词在从句中作状语）

她做那件事的理由是不可接受的。

（5）The reason which she gave was unacceptable. （关系词在从句中作宾语）

她提出的理由是不可接受的。

（6）This is the museum which we visited last year。（关系词在从句中作宾语）

这是我们去年参观过的博物馆。

若从句部分缺宾语，则补一个宾语；若从句部分不缺宾语，则可以添加一个状语。这可以通过从句谓语动词是及物动词或不及物动词来判断（及物的，关系词作宾语；不及物的，关系词作状语）。对中国学生来说，由于英汉句式、词序的差别以及定语从句本身的结构复杂性，使定语从句的学习受到学习者第一语言等因素的影响，定语从句始终被认为是英语学习中的难点之一。学生在学习定语从句的过程中，所犯的常见错误主要有：关系词的误用、放错位置、从句与先行词的分离及介词缺失，通过大量的训练，错误会大量减少。

参考文献：

[1]李俊峰，汪家扬.大学英语语法讲座和练习[M].中国和平出版社，1994.

[2]潘柚敏.英语学术著作中定语从句的翻译[D].湖南科技大学，2015.

[3]晓惠.加强注意中文“的”概念对英语定语从句习得正迁移的研究[D].太原理工大学，2012.

[4]刘翠.中国学生英语定语从句的习得特点[D].中国海洋大学，2010.

编辑 任 壯