文化自信对加强高校思想政治工作的启示

陈周

摘要：从三个自信到四个自信，彰显了中华民族深厚的文化底蕴，文化自信是其他三个自信的基础和源泉，这是中国特色社会主义理论不断丰富和发展下的又一重要理论创新。高校思想政治工作关乎高校培养人才这一根本问题，将文化自信贯穿高校思想政治工作全过程，是切实加强高校思想政治工作和大学生全面发展的必然要求。坚持文化自信，巩固马克思主义在高校思想政治工作中的指导地位，实现全方位培育人才，才能加快建设世界一流大学和一流学科，提高我国高等教育发展水平，开创我国高等教育事业新面貌。

Abstract： From the three confidences to the four confidences， the profound culture of the Chinese nation has been highlighted， and cultural self-confidence is the foundation and source of other three confidences， which is another important theoretical innovation of constantly enriching and developing socialist theory with Chinese characteristics. The ideological and political work in colleges and universities is the fundamental problem of personnel training， and the cultural self-confidence throughout the whole process of the ideological and political work in colleges and universities， is the inevitable requirement to strengthen the ideological and political work and college students' all-round development. To adhere to cultural self-confidence， to consolidate the guiding position of the Marx doctrine in the ideological and political work， and to realize the full range of talent cultivation， can speed up the construction of world-class universities and first-class disciplines， improve the level of development of higher education in China， and create a new situation of higher education in China.

关键词：文化自信；高等教育；高校思想政治工作

Key words： cultural self-confidence；higher education；ideological and political work in colleges and universities

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）13-0161-03

0 引言

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上发表重要讲话提出：“坚持不忘初心、继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持党的基本路线不动摇，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。” “文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。”[1]习近平总书记强调：“我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。”学习习近平总书记的讲话精神，深刻认识并把握文化自信的内涵以及与其他三个自信之间的关系，对加强高校思想政治工作、发展高等教育事业、坚定中国特色社会主义信念具有重要的理论和指导意义。

1 高校思想政治工作的现状

1.1 大学生思想理念发生转变，需求日益增多

随着改革开放的不断深化和全球化进程的加快，西方资本主义国家加紧了对我国意识形态领域的渗透，而我国社会经济发展过程中所逐渐暴露出来的贫富差距扩大、道德滑坡和贪污腐败等现实问题也对大学生的思想观念产生了冲击和挑战。伴随市场经济的不断完善，自由主义、独立意识、竞争意识等思想理念得到发展，这对正处于刚开始认识社会、价值观念形成时期的大学生产生了很大的影响，促使他们追求独特个性，勇于竞争、敢于表现自我是他们的普遍特征。但是在参与竞争的过程中，由于缺乏正确的理念引导和过大的竞争压力，部分同学为了达到自己的目标甚至不择手段，考试作弊和论文抄袭等道德滑坡现象仍然时有发生。因此，我们必须利用文化自信等积极健康的中国特色社会主义理论来帮助和引导大学生，让他们能够更好地实现自己的人生理想和远大抱负。

1.2 教学方式未能满足时代发展要求，校园文化氛围不浓

思想政治教育课堂教学是思想政治工作的重要渠道，要想开展好思想政治工作，我们必须利用好课堂教学这一主渠道。但是，传统的思想政治教育教学方式已经不能满足时代发展的要求，传统教育方式的不足是高校思想政治教育难以取得成效的重要原因。思想政治教育仍然遵循着制定教学计划、课堂灌输、考试评价的传统教学模式，教学方式单一、乏味，忽略了学生的主动性和积极性，学生死记硬背，学习也只是为了应付考试，理论信念自然无法扎根到学生的精神世界中。另外，受到经费短缺和课时不足等因素的制约，高校思想政治教育还停留在课堂教学这一初步阶段，未能充分开展实践教学活动。同时，基层党组织和校园文化的作用没有得到充分体现，学校的党团组织和校园文化活动内容单一、流于形式，在學生中的影响力不足，校园文化氛围有待加强，学校党团组织和学生社团之间应该增强合作，进一步发挥党团组织和校园文化的功能。

1.3 教师自身综合素质有待提高

有学者指出，限制和影响高校思想政治工作开展的重要因素就是思想政治教师自身的综合素质，思想政治教师存在各种不足，教学效果没有能够达到理想的程度。目前，部分教师对中国特色社会主义理论创新成果在思想政治教学中的重要性没有充分认识，对思想政治理论课教学在育人过程中的作用重视程度不高，课堂教学流于形式，旨在完成教学任务，教学效果自然差强人意。此外，一些教师只注重研究自己的专业领域和科研项目，对其他的教学课程和创新理论不够关心，由于对理论的认识不足，部分教师在课堂教学中往往选择避重就轻，对自己研究的领域着重讲解，其他部分就一笔带过，学生对所学的理论理解不深，对思想政治理论课的实用性便会产生质疑。

2 文化自信对加强高校思想政治工作的重要性

2.1 巩固马克思主义在高校思想政治工作的指导地位

马克思主义是中华民族立党兴国的根本指导思想，是我们建设中国特色社会主义事业和实现中华民族伟大复兴的根本保障。新时期，中国面临着更加严峻和复杂的国际形势，西方资本主义国家不断加强对我国进行意识形态渗透，其和平演变的思想仍然没有断绝，高校是其重要目标。面对这种严峻的新形势，“做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程。事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。”[2]文化自信作为中国特色社会主义重要的创新理论，是马克思主义中国化的又一重要理论成果，坚持文化自信就是坚持马克思主义的指导地位。因此，我们必须将文化自信贯穿高校思想政治工作全过程，只有这样我们才能自觉抵制西方资本主义思想的渗透和侵蚀，坚持党的领导和中国特色社会主义理想信念，巩固马克思主义的指导地位。

2.2 高校思想政治理论课的重要构成内容

要想做好高校思想政治工作，我们必须充分发挥高校思想政治理论课这一主渠道。而做好高校思想政治工作，要与时俱进、应势而新，遵循思想政治工作规律。文化自信是马克思主义中国化的新发展和中国特色社会主义理论的创新成果，将文化自信与高校思想政治理论课相结合，是由思想政治理论课的目标和要求所决定的。如果大学生对中国特色社会主义的创新理论成果没有深刻的理解和认识，内心对中国特色社会主义没有坚定的理想信念和文化自信，那么做社会主义事业建设者和接班人、推进中国特色社会主义事业发展都将无从谈起。因此，加强对大学生文化自信的教育，将文化自信融合到高校思想政治理论课中，丰富和发展高校思想政治教育的内容，满足大学生全方位发展的需求，推动高校思想政治理论课改革，追随时代和社会发展的步伐，思想政治理论课的目标和要求才能最终得以实现。

2.3 培育大学生全面发展的内在要求

我国高校思想政治教育的重大任务和目标是培育德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，必须坚持正确的政治方向，立德树人、以德育人是高校的立身之本。目前，部分大学生存在不同程度的政治迷茫、信仰缺失、理想信念不明和价值观念歪曲等问题，受到多元化社会思潮和我国现代化发展所逐渐暴露的一些社会现实问题的影响，部分大学生不禁质疑和动摇了党的领导和中国特色社会主义的理想信念，反而颇为崇尚西方资本主义腐败的思想理念和价值取向。针对这种情况，我们必须坚持不懈地培育和践行社会主义核心价值观，积极发挥中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的育人功能，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以理想信念教育为核心，帮助大学生树立积极向上的世界观、人生观和价值观。

3 把文化自信贯穿高校思想政治工作全过程

3.1 培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持马克思主义的指导地位

习近平总书记强调：“我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。”[3]要想办好高等教育，开展好高校思想政治工作，我们必须坚持马克思主义在高校各项工作中的指导地位，坚持党对高校工作的领导权，认真贯彻和执行党的教育方针和政策，确保高校正确的政治和办学方向，使高校真正成为马克思主义和党的领导的坚强阵地，成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，是中华民族最深沉的精神追求，不断提升文化自信，在思想政治教育过程中，坚持不懈地培育和践行社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强文化自信教育，培育良好的校风和学风，提高师生的道德品质和综合素质，增强学生的诚信品质、爱国精神和责任意识，激励学生把个人理想和远大抱负融入到国家事业当中，在建设中国特色社会主义事业中实现自己的理想。增强文化自信，培育和弘扬社会主义核心价值观，引导高校师生成为马克思主义和中国特色社会主义坚定的信仰者和践行者，才能更好地推动高校思想政治工作，为实现中华民族伟大复兴中国梦凝魂聚气，巩固马克思主义在高校工作中的指导地位。

3.2 深化思想政治理论课改革，满足学生多样化需求

思想政治理论课不仅是大学的公共课程，更是開展思想政治工作的重要渠道，我们要坚持不懈深化思想政治理论课改革，加强各门课程合理分工、相互协作，改进课堂教学方式，丰富教学内容，注重学生的主体性和积极性，理论教学与实践教学相结合，坚持文化自信教育，提升思想政治理论课亲和力和实效性，满足时代发展和大学生多样化需求，培育学生的道德品质和综合素质，树立正确的科学理念和价值观念，使课堂教学成为高校思想政治教育主阵地。思想政治理论课各门课程应当合理分工、相互协作，形成协同效应和教学体系。各门课程根据具体的特点和要求，负责好相应的内容，将文化自信融入到各门课程中，注重各门课程之间横向协作和内容衔接，做到教学内容与文化自信融会贯通，增强教学的连贯性和整体性，有利于学生更好地理解和认知教学知识和理论，树立文化自信。在课堂教学过程中，应当避免出现“一言堂”灌输式的传统教学模式，教学既要强调教师的主导作用，也要注重发挥学生的主动性和积极性，教师可以结合课程内容，布置文化自信相关的思考题和辩论题，组织学生分组搜集材料和制作PPT，课堂上进行主题辩论，使学生由被动接受变为主动思考。在课堂教学中，教师也要善于利用新媒体技术，用多样化的影像、图片资料等丰富课堂教学内容，提升思想政治理论课的实效性和吸引力。

3.3 加强思想政治工作队伍和文明校园建设

高校思想政治工作队伍对高等教育事业的发展作出了重要贡献，在培养人才、坚持正确办学方向、培育优良校风和学风等方面占据着重要地位，加强高校思想政治工作队伍建设关系到办学治校各项工作。因此，要拓宽选拔范围，做好教育培训，增强实践锻炼，通过组织调整，建立健全激励政策和长效机制，加强高校党政干部、思想政治理论课教师、辅导员班主任和心理咨询师等队伍建设，提高队伍整体水平和质量。同时，高校应当更加注重良好的文明校园环境在思想政治教育中的积极作用，广泛开展各种形式多样、积极向上、健康高雅的校园文化活动，组织学生积极参与各类社会实践活动，发动和利用好党团和社团组织，推动文明校园建设。校园中的各类社团活动、文体竞赛、参观调研、社会实践等，不仅能增强学生的专业能力和综合素质，还能加深学生对社会国情的了解，感受中国特色社会主义文化的独特魅力，增强其文化自信、爱国意识和社会责任感。创建文明校园，使各类校园文化活动占领高校文化阵地，为高校思想政治工作创造优良的校园环境。为加深学生对“文化自信”的理解和把握以及充分调动学生的主观能动性，笔者所在的学校开展了一系列的社团活动、文体竞赛、名人讲座、参观访问和志愿者服务等校园文化活动，例如，大学生体育文化节、龙舟赛、阳光长跑、校园马拉松、团支部风采展示等丰富多彩的校园活动，三月的“雷锋活动月”，学校推行一院一品的“七彩大篷车，志愿社区行”志愿服务主题月活动，学校将校园文化活动和寒暑假社会实践纳入到社会实践课程的学时考核当中，也极大地提高了学生参与活动的积极性。学校秉承“职业化、专业化、专家化”工作理念，在全校上下形成了“学校主导、部门配合、学院推动”的就业工作体制，不断深化教育教学和人才培养模式改革、着力提升人才培养质量、增强学生就业竞争力。多年来，学校毕业生就业率始终保持在江苏高校前列，连续被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”，也是“江苏省大学生创业教育示范校”。在2015届本科毕业生中，共有94名毕业生获得“启航奖学金”，9名毕业生获得“西部省区就业援助”，17名毕业生获得“志愿服务援助”，初次就业率为82.95%，年终就业率为91.46%，继续位居全省前列。

“自信人生二百年，会当水击三千里”，贯彻习近平总书记重要讲话精神，学习领会总书记关于“四个自信”的重要论述及其对中国特色社会主义的文化建构，增强增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，深刻认识做好高校思想政治工作的重大意义、目标任务和基本要求，增强做好工作的责任感和使命感，要牢牢把握社会主义办学方向，坚持以马克思主义为指导，坚持党对高校的领导，使学校真正成为培育中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地。发挥好哲学社会科学育人功能，加強高校各类阵地建设管理，加强思想政治工作队伍和文明校园建设，把握好办学方向，使思想政治工作优势转化为高校发展优势，不断推进我国高等教育创新发展。

参考文献：

[1]不忘初心 继续前进——习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话（节选）[J].党史纵横，2016（07）：1.

[2]加强和改进新形势下高校宣传思想工作[N].人民日报，2015-01-20001.

[3]把思想政治工作贯穿教育教学全过程[N].人民日报，2016-12-09010.