大学生创业情况及创业阻碍因素
2017-05-08沈桂丽张瑞陈俊飞
沈桂丽+张瑞+陈俊飞
摘要:“大众创业、万众创新”,成为今年两会热词。在创业创新中,大学生无疑是一个非常重要的群体。对于学校而言,了解自己院校学生的创业意愿以及其在创业中可能会遇到的各种困难,是校方能够行之有效帮助学生创业成功的前提,如此才可能给学生以针对性的帮助。通过了解学校大学生对创业的认识以及创业意愿等基本情况,同时了解学生们在创业过程中遇到的或可能遇到的各种困难,从而对其有针对性地提供帮助,最终帮助学生创业成功。这不仅有利于学生的发展,同时也对推进社会创业创新是有意义的一步。
关键词:大学生 创业情况 阻碍因素
一、问题的提出
推进大众创业、万众创新,是发展的动力之源,也是富民之道、公平之计、强国之策,对于推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有重要意义,是稳增长、扩就业、激发亿万群众智慧和创造力,促进社会纵向流动、公平正义的重大举措。在创新创业中,大学生无疑是一个非常重要的群体。但是,来自人力资源和社会保障部的的数据显示,我国大学毕业生创业比例不到1%,远远低于发达国家20%左右的大学生创业比例。这说明,我国大学生创业比例与社会整体创业比例相差甚远。那么,是什么因素阻碍了我国大学生创业呢?这个问题受到了社会各界的关注,关于这一问题的调查研究也层出不穷,可是,不同地区不同大学的学生面临的挑战未必相同,本文认为,要想真正帮助大学生成功创业,需要各院校针对自己学校的大学生面临的困难提供针对性的帮助。
二、研究方法
本文采用抽样调查的方法来收集数据,先设计问卷进行预调查,根据反馈结果再次修改问卷,之后采取抽样调查的方法。全部回收问卷经复查后,采用Epidate3.1软件建库录入数据,spss17.0统计软件分析。对象是川北医学院大一至大四的在校大学生。共发放问卷600份,回收问卷573份,其中有效问卷564份,有效应答率为94%。
三、结果及讨论
大学生创业现状基本情况见表1。由表1可知,对创业比较感兴趣及很感兴趣的人占46.28%,尽管有59.93%的有创业的想法,但是由于创业能力与心理品质的不足及客观因素的制约,最终创业成功的人仅占0.53%。其次,高达60.64%的大学生表示要工作几年有一定的社会经验之后才适合创业。
调查发现,在被问及倾向于从哪些途径获得帮助时,超过一半的大学生更愿意通过到相关企业学习和参加创业培训来获得帮助,其次是求助创业型企业家、参加创业策划比赛,排在最后的则是听创业类讲座、看创业书籍。有51.24%的大学生表示不太愿意主动去关注国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策法规,仅有3.90%的大学生表示会经常关注,这表明,国家为大学生提供的帮助很大一部分都没有起到应有的作用。超过2/3的大学生希望国家或政府建立大学生创业服务机构,为其提供信息、技术、政策、培训等专业服务,其次是希望为其提供创业种子基金和各类创业补贴。
四、结论及建议
本调查发现,在川北医学院,大学生创业情况仍不容乐观,经过分析讨论,我们得出结论,阻碍其创业成功的因素有内在因素和外在因素两个方面[1],并且,内在因素是阻碍大学生将创业意愿付诸实践或阻碍大学生成功创业的主要因素,内在因素主要是经验与胆识、冒险精神、市场营销及人力资源管理,而外在因素主要是资金不足。大学生是创新创业中一个重要的又特殊的群体,其承担风险的能力小、可利用的社会资源少,如果个性中又缺乏自信和毅力,那么就可能会阻碍其创业的步伐。这些结论与先前的研究有相同的地方,也有不一致的地方,因此,各院校应该结合自己学校的学生在创业中存在的问题给与其针对性的帮助,使更多的大学生创业成功,从而推进社会创新创业的步伐。
根据以上研究结论,本文提出以下几点建议:
第一:学校通过各种途径鼓励学生创业。很多大学生虽有创业意愿,但因自己信心不足而没能将意愿转变为行动,在这个时候,学校可以邀请已经创业成功的人向对创业感兴趣的大学生讲述自己的创业经验。此外,学校可以开设相关教程,让大学生了解创业的相关事宜,进而鼓励大学生自主创业。另外,学校还可以免费为大学生提供创业相关書籍。
第二:学校通过多途径对大学生进行创业培训。创业不仅要有好的想法,还应注意其他相关概念的普及和技能的培训。学校可以开设创业培训班,由专业的老师为学生进行培训。此外,学校可以举办创业策划比赛,由专业的老师为其创业策划把关,以此来调动其积极性。另外,学校可以组织大学生去相关公司向创业型企业家学习,使其更加了解创业相关事宜。
第三:尽可能的为大学生提供资金资助。对于有较好的创业想法,并且在生活和学习中积极向上的大学生,学校和社会各界应该尽力为其提供资金资助,为其创业道路护航。
第四:让国家为大学生提供的帮助发挥最大作用。大学生可以了解国家出台的政策的途径较少,这就使很大部分的大学生不愿意主动花时间去了解,因此,学校可以在官网或者校内公示栏上及时公布国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策法规,以便大学生们知晓。此外,学校可以联系当地政府,请求当地政府建立大学生创业服务机构,为大学生提供信息、技术、政策、培训等专业服务,以及为大学生提供创业种子基金和各类创业补贴等。
参考文献:
[1]《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》国发〔2015〕32号 http://www.gov.cn/zhengce/content/
2015-06/16/content_9855.htm
[2]田喜洲,谢晋宇.大学生创业过程中的激发与阻碍因素实证研究[J].东北大学学报(社会科学版),2012,(01).
[3]曾晓玲,吴绯.大学生创业意识的现状、影响因素及培养[J].船山学刊,2007,(02)
(作者单位:川北医学院)