充分利用公共图书馆服务青少年发展

王文杰

摘 要：图书馆是目前各类知识、信息最为集中的公共场所，本文阐述了公共图书馆对于青少年健康成长的作用。图书馆作为一个城市文化发展的重要标志，是一座没有围墙的学校，更是一个巨大的知识、信息资源库。

关键词：公共图书馆 ；青少年；兴趣；习惯；健康成长

一、公共图书馆的职能和现状

公共图书馆一般由政府税收来支持。与专业图书馆不同，公共图书馆对服务对象没有过多限定，对所有的普通居民公开，提供非专业的图书（包括通俗读物、期刊杂志和参考书籍）、公共信息、互联网的连接等。同时，公共图书馆也会收集与当地地方特色有关的书籍和资讯，并提供社区活动的场所。公共图书馆的性质决定了它的职能。首先，公共图书馆是一个城市重要的文化性标志。图书馆是传播先进文化的阵地，作为城市先进文化的一个标志和象征是因为它是文化、教育、科学事业的重要组成部分。图书馆的存在和发展对人类社会的进步起到积极的推进作用。其次，公共图书馆是市民提高自身素质、丰富知识结构的重要场所。在知识信息快速更新的今天，人们迫切需要政府提供不断提高自身竞争力的继续教育，公共图书馆作为文化事业的一个实体机构，进行社会再教育成为其基本职能之一。

就目前状况而言，中国公共图书馆的发展起步较晚，总体来说财政投入不够，公共图书馆的建设和使用落后于发达国家。据统计，中国平均每46万人口才拥有一家公共图书馆，全国人均拥有公共图书馆藏书仅为0.27册。全国公共图书馆持证读者数582万，仅占全国总人口的0.47%。就夏津县图书馆来说，目前藏书10万册，全县人口52万，人均拥有公共图书为0.19册。

二、公共图书馆是加强青少年理想信念教育的重要阵地

理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现，是确立人生价值取向的最高准则。一个国家、一个民族，任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。而青少年作为国家发展、民族复兴的未来力量，其理想信念的教育和引导直接关系社会主义建设全局和“中国梦”的实现。

近年来，传统的青少年理想信念教育工作面临着一场前所未有的挑战。这个挑战，来自于世界范围内思想文化的交流交融交锋，也来自于一场由互联网大数据时代引发的信息革命。在互联网环境下，思想文化的传播呈现出前所未有的广泛和迅捷，网络上触手可及的知识让学习者不再满足于老师们课堂上传统的知识传授。新媒体和自媒体带来的庞杂而良莠不齐的信息对青少年的冲击和影响也越来越明显……这些都对当前的学生思想政治工作提出了更高的要求。而公共图书馆作为一个城市文化发展的标志，既是一座没有围墙的学校，又对各类知识信息做了初步筛选，去其糟粕，留其精华，对于正在形成人生观、价值观的青少年而言无疑是最佳的理想信念引导教育场所。

三、创新服务方式，服务青少年健康成长

1.营造良好氛围，陶冶青少年情操 。当今社会，环境育人越来越重要。公共图书馆的环境建设是青少年理想信念教育的重要途径。管理人员应该使图书馆的环境建设与文化氛围、社会发展要求相一致，例如，设置专门的青少年阅览区，在此区域张贴伟人、科学家的画像和名言警句：“书籍是人类进步的阶梯”“为中华之崛起而读书”“身在文明处，要做文明人”等，已达到潜移默化、润物无声的教育效果。同时，公共图书馆可推荐一些优秀读物，使青少年在思想道德方面得到有益的启迪。尤其是在爱国主义教育方面，应使青少年对自己的祖国有全面深刻的了解。这就需要图书馆提供一些历史读物，来帮助学生认识我国的基本国情，了解我们中华民族，了解近代我国人民争取民族独立的英勇斗争史和建国多年来的艰苦奋斗的创业史等，使青少年从内心深处真正产生强烈的爱国主义情感，从而确立起为实现“中国梦”而奋发图强、开拓进取的精神，把爱国之情化为报国之举。

2.开展读书活动，激发阅读兴趣。公共图书馆是资源共享库，更是青少年课外阅读的最大资源库。苏霍姆林斯基曾说过：“要使学生掌握深刻牢固的知识，就必须使学生有一个巩固知识的大后方，这个大后方就是课外阅读。”公共图书馆可以利用现有资源，联合关工委、妇联、团委等部门开展各种读书活动，比如青少年读书指导、读书笔记比赛、趣味阅读等活动，激发读书兴趣，培养阅读习惯。“兴趣是最好的老师。”开展趣味性的读书活动是利用图书馆培养阅读能力的有效策略。

3.资源整合，培养良好阅读习惯和行为习惯。一是与学校结合，鼓励青少年多進行传统式课外阅读活动，减少作业，远离电子产品；二是与家庭结合，鼓励家长给孩子们自由支配的时间，尤其节假日减少补习班，同时每天抽出时间进行亲子阅读；三是给孩子自由选择权。青少年是一个个鲜活的生命体，他们带着不同的生活积累和智力背景走进阅读，鼓励他们根据自己的阅读积累来感悟阅读材料，支持他们有个性的独立阅读，鼓励有批判性的、有创见的阅读，珍视他们的独特感受。四是与社会结合，邀请党政机关开展青少年读书指导活动，邀请企事业单位职工带孩子走进图书馆，邀请各类书法、绘画、音乐专家走进图书馆为孩子们授课，引导青少年会读勤读，丰富精神生活，进行自我教育，养成良好的阅读习惯，自觉抵制不良行为，用科学的知识保护自己健康成长。

图书馆是一块沃土，能提供丰富的营养；是一块实践基地，能让不同层次不同爱好的学生都能有实践的机会；是取之不尽的资源，是培养创新人才的源头活水。我们要充分利用好图书馆的资源，阅读对一个孩子的成长有多重要，现如今大多数的父母都明白，作为一位怀揣教育理想者，近年来，中国教育学会副会长朱永新一直在不遗余力的推广阅读，尤其是童书阅读。在不同场合，他都强调，“一个人的精神发育史就是其阅读史”。还有青少年早期的阅读经验对成长非常重要，当他们成人以后，他们是用孩提时代所获得的东西为根基，继续去构建内心的成人世界。很久以来，我们一直都仅将阅读看作个体的行为。这样的认识是片面的。一个国家、一个民族的共同阅读决定了其精神力量，而精神的力量对于一个国家软实力与核心竞争力的培育，起着关键作用。国际阅读协会在一份报告中曾经指出，阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。

未来的公共图书馆应当是资源型、智能化和人性化的，应当具备组织管理和传播优质信息的能力，应当肩负起青少年理想信念教育的重任，因此，在发展公共图书馆的过程中，要把握社会发展形势，紧跟信息化发展步伐，不断探索公共图书馆管理的技术、方法，服务青少年的健康成长。

参考文献：

[1]中国教育协会副会长 朱永新， 《改变 从阅读开始》.