浅析当前中职学校教育教学的转变与创新

杨冬楠

【摘要】随着当前社会经济发展的不断发展，当前企业所需人才已经发生了重大的转变。中职学校作为培养技术工人和其他社会人才的重要基地，承担着为国家崛起培养人才的重要任务。在此背景下，中职学校的教育教学也应当进行转变和创新。笔者结合中职学校教育教学的相关现状进行简单的分析，并结合当前存在的问题提出了几点可行性建议，希望能推动我国中职教育的不断发展和完善。

【关键词】中职教育 教育教学 改革 改进措施

【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0013-02

当前社会，企业对掌握熟练技术的技术人才的重视程度不断加强。经济节奏的加快，使得企业传统的人才培养模式不得不进行转变。在这种背景下，中职学校在技术人才的培养中应当发挥更大的作用。但是由于教育和管理的欠缺，使得当前我国中职教育建设依旧处于一个相对落后的阶段，还需要进行进一步的改进和提升。

一、当前中职教育教学的现状

当前中职教育已经愈发得到社会的承认，教育教学的内容也开始逐渐靠近社会的需求。但是我们还应当看到，在当前的教育环境中还存在一定的问题需要我们不断地改进。

1.1 优秀生源制约中职学校数量的增加

当前中职学校的发展中，专业的职业学校在数量上依旧难以与社会人才需求的巨大缺口相适应。不少高中、初中毕业生宁可选择没有得到国家承认的学校获取地区性本科或者选择成人高考，也没有报考中职学校的志愿和意图。这种优秀生源的稀缺导致中职学校在发展过程中始终存在招生质量的问题。

1.2 教育教学管理还需进一步严格化

当前中职学校的教学管理虽然相比于过去，有了明显的提高，但是在纪律性和规范性来讲，教育教学过程中还是存在一定的问题。首先在学生的上课纪律上，缺少硬性的管理处罚规章，执行力度欠缺，导致教学中课堂纪律难以纠正；第二，教学质量不能得到有效的保证，学生难以学习到实用的知识；第三，学校对优秀教师缺少吸引力，导致中职学校教育人才的流失。

1.3 社会化竞争较为激烈

当前，社会生私立职业学校已经取得了一定程度的发展。比如新东方、新华等学校，已经在品牌上形成了较强的聚集效应，而且在资金和师资上对公立中职学校展开竞争。因此，中职学校需要进一步进行职业化和社会化的改革才能适应激烈的教学竞争环境。

二、加强中职教育教学转变的措施

在当前的中职学校教育教学管理改革中，学校面临的不仅是来自学生的压力，还有社会上同行业的竞争以及用人企业需求的转变和经济形势的变化。对此，中职学校应当从内部做起，实现教育教学质量的提升，应对当前复杂的教育形势。

2.1深化管理改革、转变学校的教育职能

对于中职学校的教育教学转变，首先要进行的是学校管理体制的改革。根据学校的教学方向和人才培养方向制定学校的发展方式，从而形成有效的教学管理模式，建立学校的管理理念。第二，制定严格的教学管理制度，将教师的教学成绩、授课时间和学生的升学率、就业率以及好评率进行挂钩。提高绩效工资对教师教学积极性和教学质量的激励作用。第三，提高学校管理层对教育教学的重视程度，从而形成自上而下的管理风气，促进管理改革的深化，推动管理改革的执行。

2.2 转变教育方式，提高教学质量

当前社会，企业对员工动手实践的能力有着严格的要求。尤其是技术工人，在入职期间都会接受企业的考核和培训。因此，在学校的学习中就掌握一定的专业知识和动手操作经验成为学生毕业后初期立足职场的重要保证。对此，中职学校应当在学校的教育教学中大力推广体验式教学，提高学生们对书本知识的理解和消化，通过对实际机械设备的动手实践来增加相关经验。同时还要加强对学生创新意识和创新能力的鼓励和培养，提倡通过创新来提高设备的改进和工序的改进尝试，实现中职学校教学质量的提升。

2.3 拓展毕业服务，增强学校的吸引力和竞争力

与社会私立职业培训学校相比，中职院校的课程设置和补贴是竞争中的劣势。因此，中职学校也应当通过加强对学生毕业后的就业或者升学安排，利用自身的体制渠道获取市场竞争中的“对比优势”，完成社会竞争中对私立职业培训学校的竞争。同時，中职学校的课程开设和教材选择也应当从教学和实用两个角度出发，选择与企业实际需要相结合的教学内容，增加教学与入职之间的无缝对接。除此之外，中职学校还应当提高对高考的重视，提供教学渠道，让有意参加高考的学生获取教育教学的资源支持。通过多管齐下，在激烈的竞争中不断推动中职学校的教育教学发展。

三、结束语

总而言之，我国经济的发展道路和社会经济现实状况决定了中职学校的教育教学建设是一个长期的任务，需要学校和社会通力合作，不断提高重视程度，寻找新的教育教学方式，完善学校的教学创新能力，最终实现我国中职教育对国家经济发展的人才培养功能和目标。

参考文献：

[1]罗肖.浅析创新教育背景下中职机械基础课程的教学设计实践[J]. 《中学课程辅导：教师通讯》， 2016（6）

[2]张琦.浅析中职烹饪教学中如何培养学生的创新能力[J].《教育》，2016（11）：00157-00157

[3]杨斌.浅谈中职学校体育教学的创新与改革[J].《学周刊》，2015（36）：16-16endprint