高职院校党建工作的特点及创新策略研究

摘要：高职院校党建工作作为我国党建的重要组成部分，一直备受人们的关注。尤其是近年来，随着教育领域的不断变革，高职院校的学生人数和党员人数逐步增长，这些情况带来挑战的同时也使得高职院校在发展的过程中必须进行创新。文章通过分析高职院校党建工作的特点，指出其中存在的问题，进而提出创新策略，推进高职院校党建工作的创新。

关键词：高职院校党建工作特点创新策略

高职院校作为培养高素质技能型人才的基地，其党建工作在培养学生过程中至关重要。然而随着社会的不断发展，传统的党建工作早已不能满足新形势的需要，一些发展性的问题和弊端逐渐显现出来，这些问题如果不能及时进行解决，将会直接制约高职院校党建工作的进一步发展。因此，文章对此展开论述，旨在帮助探究高职院校党建工作新的发展思路。

一、高职院校党建工作的特点分析

高职院校党建工作随着社会的不断发展，逐渐显现出一定的特点，深入研究这些特点，将会逐步推进创新思路的提出。

（一）高职院校的党建工作要体现针对性和实效性，满足学生发展的特点

对于高职院校的学生来说，他们通常是由于高考分数不够本科录取分数线，所以才选择在高职进行就读的，这就使得其总体素质不高。而在申请入党过程中这种素质水平的差距会导致他们在认识上存在很大的不足，进而加深入党和培育的难度，因此高职院校的党建工作要注重注意这一发展现状，从学生的现实状况出发，逐步做到针对性和实效性。

（二）高职院校的党建工作要体现职教性，符合自身办学定位

高职院校的目标在于培养技能型应用人才，所以在党建工作中也逐渐形成了职教性的特点。作为高职院校，学校要想发展就必须坚持以就业为导向的宗旨，帮助服务地方经济的发展。在党建工作中，从组织、政治等角度为办学提供保障，推进高职院校人才的培养，进而真正实现党建工作的发展。

（三）高职院校的党建工作要体现专业性和职业性，适应办学模式

高职院校在培养目标的设置上是专业技能型人才，这就决定了高职院校的党建工作也要有专业性和职业性的特点。不同于普通本科院校，高职院校的教师要求在掌握理论知识的同时还要熟练掌握操作技术，相应的，高职院校的党建工作也要根据院校的特殊性进行开展，按照专业特点进行分工，在此基础上就形成了高职院校党建工作的职业性和专业性。

二、当前高职院校党建工作发展的现状

（一）思想作风建设不能适应时代发展的要求

在当前高职院校的党建工作中，思想作风建设存在很大的不足。首先在思想上，党建的思想工作很多只是流于形式，并没有实际意义可言，加之部分党员存在意识淡薄的现象，所以造成了党员管理难度的加大，只关注自身价值的实现，忽视党组织的要求。其次在作风上，很多党员难以做到与时俱进，因循守旧，制约了党建工作创新的发展。

（二）网络文化的渗透给高职院校党建工作带来挑战

随着信息全球化的不断发展，现代化的网络科技给高职院校党建工作带来了巨大的冲击，各种思想观念席卷而来，无形之中渗透到学生当中，这种渗透和影响在很大程度上使得学生产生信仰危机，同时各种拜金主义，功利化的思维，也对当前的党建工作提出了更高的要求，高职院校党建工作的创新迫在眉睫。

（三）党建活动僵化，不适应学生特点

在高职院校的党建工作中，党建活动起着重要的作用，但是在大多数活动中，却存在活动内容单一的问题，多以学习为主，探讨的活动形式很少出现，另外活动参与人员少，形式僵化，难以满足高职院校学生的特点需要，也是党建工作停滞不前的重要问题。

三、高职院校党建工作的创新策略

（一）注重思想建设，改进党员作风，加强创新

只有在思想和作风上加以改进，才可以更好的推进党建工作的创新。对于思想建设，高职院校党建部门可以加快创新学习形式，开展不同专题的学习内容，以中心组的形式扩大学习，逐渐达成党员思想上的共识。其次要不断拓宽思想建设的渠道，提高党建管理水平。在作风建设上，要加强党员的培养，使其能够时刻拥有与时俱进的思维观念，敢于创新，并不断推进创新。

（二）进一步推进高职院校党建工作的信息化和网络化

随着新媒体的不断发展，网络已经成为学生日常生活必不可少的一部分，它的出现为学生的思维产生了深远的影响。同时，网络具有传播信息广、影响面深、不受时间空间限制、方便快捷的特点，因此，结合当前学生发展的特点，高职院校的党建工作可以提取一部分在网上进行，利用新媒体的宣传力度，进一步推进党建工作的信息化和网络化。具体实施中，高职院校可以将党课教育内容用网络传输给学生，其次在网上建立思想政治专栏，用于解决学生遇到的问题以及并宣传党的最新消息，另外加强网络教育活动的开展，逐步发挥新媒体的作用，加快高职院校党建工作的创新。

（三）建立良好的活动环境，推进工作创新

高职院校的党建工作要想发展和创新，就要从学生入手，开展学生喜欢的党组织活动。当然活动的内容要丰富多样，更多的体现趣味性和知识性，将学习和欢乐融为一体。例如可以将活动与社会社区中的党组织活动结合起来，凸显丰富多样。还可以在班级的探讨，社會调研等环节中加入党建活动，营造良好的环境氛围等。总之活动创新要与学生密切相关，能够推进党建工作的发展。

四、小结

总而言之，加强高职院校党建工作的创新在一定程度上有利于我国党建工作的发展，所以高职院校要充分注意起来。结合高职院校中党建工作具有职教性、专业性、针对性和实效性等的特点，逐步加快党建的思想作风建设创新，不断利用信息化的优势，丰富党建活动的内容和形式，最终实现高职院校党建工作的整体创新，推进高职院校新的发展。

参考文献

[1]王健.高职院校党建工作的特点及创新路径.《当代教育实践与教学研究：电子刊》.2016.

[2]冯萍，潘旭.以网络党建促进高职院校党建工作创新与发展.《无锡职业技术学院学报》.2011.

[3]廖益，李德富.高职院校学生党建工作的党员质量保障研究.《广东技术师范学院学报》.2013.

作者简介

贾蓉（1985-）女，苗族，怀化职业技术学院讲师，硕士；研究方向：高校思想政治工作、教育心理学。